Tarih

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Dönem	Yarıyıl	T+U+L	Kredi	AKTS
03360025	Osmanlı Teşkilat Tarihi	3	Bahar	6	3+0+0	5	5

Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey)
Dersin Dili	Türkçe
Yöntem ve Teknikler	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Ön Koşullar	-
Dersin Koordinatörü	-
Dersi Veren(ler)	Dr. Zekeriya BÜLBÜL
Yardımcı(lar)	-

Adı Soyadı	Oda No.	E-Posta Adresi	Dahili	Görüşme Saatleri
Dr. Zekeriya BÜLBÜL	-	[email protected]

Temel Meslek Dersleri	X
Uzmanlık / Alan Dersleri	X
Destek Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Program Yeterlilikleri	Düzey
P1	Tarih alanı ile ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma ve bu bilgileri eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet alanlarında kullanabilme, çözümleyebilme ve uygulayabilme.	3
P3	Tarihî olayları ve sosyal gelişmeleri araştırabilme, tartışabilme ve farklı disiplinlerle bağlantı kurarak analiz edebilme.	3
P5	İslam, Selçuklu, Osmanlı tarihi ve kaynakları hakkında gerekli donanıma sahip olma ve bunların özellikleri ile zamana bağlı değişim süreçlerini açıklayabilme, karşılaştırabilme ve gösterebilme.	5
P6	Tarih metodolojisi bilgisiyle, eleştirel düşünme, yorumlama ve değerlendirebilme becerilerine sahip olma ve alanla ilgili çalışmaları ferdî veya ekip hâlinde yürütebilme.	3
P7	Tarihle ilgili sosyal, siyasi, kültürel ve iktisadi olayları tanımlayabilme, analiz edebilme ve mukayeseli çalışmalar üretebilme.	3

Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
No	Öğrenme Çıktıları	Prog. Yet. İlişkisi	Ölçme Yöntemi **
Ö1	Tarih alanındaki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.	P.1.1	1
Ö2	Tarih alanındaki bilgilerini eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet alanlarında ifade edebilme.	P.1.2	1
Ö3	Tarih alanındaki bilgilerini çalışmalarına uygulayabilme.	P.1.3	1
Ö4	Tarihî olaylar ve sosyal gelişmeler hakkındaki temel bilgilere erişebilme.	P.3.1	1
Ö5	Tarihî olayları ve sosyal gelişmeleri süreçleri bağlamında araştırabilme ve özümseyebilme.	P.3.2	1
Ö6	Tarihle ilgili olayları tartışabilme ve konuyla ilgili çalışma hazırlayabilme.	P.3.3	1
Ö7	İslam, Selçuklu ve Osmanlı tarihi ile ilgili bilgileri tanıyabilme.	P.5.1	1
Ö8	İslam, Selçuklu ve Osmanlı tarihi hakkındaki bilgileri açıklayabilme.	P.5.2	1
Ö9	İslam, Selçuklu ve Osmanlı tarihlerinin özelliklerini karşılaştırarak aktarabilme.	P.5.3	1,3
Ö10	Tarihî dönemlerin özelliklerini ve zamana bağlı değişim süreçlerini tahlil edebilme ve gösterebilme.	P.5.5	1,3
Ö11	Tarih metodolojisi ve çalışma prensipleri hakkında temel bilgiye sahip olma.	P.6.1	1
Ö12	Eleştirel düşünme ve yorumlama becerilerini geliştirebilme ve bu bağlamda tarihsel konuları ifade edebilme.	P.6.2	1
Ö13	Tarih metodolojisi bilgisiyle araştırmalar arasındaki ilişkileri ortaya koyabilme.	P.6.4	1,3
Ö14	Tarihle ilgili sosyal, siyasi, kültürel ve ekonomik olaylara ilişkin temel bilgilere sahip olma.	P.7.1	1
Ö15	Tarihî olayları ve bu olayların sosyal, siyasi, kültürel ve ekonomik yönlerini açıklayabilme.	P.7.2	1
Ö16	Tarihle ilgili sosyal, siyasi, kültürel ve ekonomik olaylara ilişkin çalışmalar hazırlayabilme.	P.7.3	1,3
** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7

Hafta	Konu
1	Hanedanın İkamet Yerleri (Saraylar) a) Saraylar b) Valide Sultan c) Şehzadeler d) Sultanla (Padişahın hanımları, kızları)
2	Saraydaki (görevliler) Hizmetliler a- Enderun ve İç Oğlanlar b- Hasodabaşı ve Silahlar c- Ak Hadım Ağaları, Kara Hadım Ağaları d- Kapıcılar ve Kapıcıbaşılar, Çavuşlar e- Diğer görevliler: Padişah Hocaları ,Müneccim ve müneccimbaşı, Saray Doktorları, Müteferrikalar, Bostancılar, Baltacılar, Çaşnigirler, Peyler, Mehter, Emir-i Alem
3	Padişah a- Padişahın Unvanları b- Hâkimiyet Menşeleri (Gelenekçi, Karizmatik, Kanuni Hâkimiyet Anlayışları) c- Eski Türklerde Hâkimiyet Anlayışı d- Osmanlılarda Padişahların Hâkimiyet Menşeleri e- Osmanlılarda Veraset Usulü f- Padişahların Yetkileri (Salahiyetleri)
4	Saltanat Alametleri a- Hutbe, Sikke, Tabl, Sancak, Tuğ, Otağ -ı Hümayun, Padişah Mühürleri, Kılıç Alayı ve Cülus Bahşişleri b- Padişahla ilgili yazışmalar: Tuğra, Ferman, Berat, Hüküm, Yarlığ, Menşur, Biti, Misal, Fetih Name, Ahitname, Name-i Hümayun, Nişan
5	Osmanlılarda Devlet İdaresi
6	Merkez Teşkilatı a- Divan-ı hümayun, Tarihi gelişimi b- Dian-ı Hümayunun üyeleri c- Vezir-i Azam d- Kubbe Altı Vezirleri e- Kazaskerler f- Nişancı, Defterdar, Beylerbeyi, Yeniçeri Ağası, Kaptan Paşa
7	Divan-ı Hümayun Dışındaki Divanlar a- Vezir-i Azam Başkanlığında Toplanan Divanlar b- Merkezdeki diğer divanlar c- Ayak divanı Eyalet divanları
8	Şeyhülislâm
9	Osmanlı Devleti Taşra Teşkilatı
10	Osmanlı Devleti Kara Askeri Teşkilatı a- Türk Ordusunun Menşei ve Özellikleri b- Osmanlı Devleti'nde İlk Askeri Teşkilatın Kuruluşu c- Kapıkulu Ocakları Kapıkulu Süvarileri, Kapıkulu Piyadeleri (Acemi Ocağı, Yeniçeriler) d- Eyalet Askerleri (Tımarlı Sipahiler) e- Öncü Kuvvetler (Akıncılar), Geri hizmet Ocakları f- Tâbi Hükümet ve Beyliklerin Askerleri g- Nizam-ı Cedid ve Asakir-i Mansure-i Muhammediye
11	Osmanlı Devleti Bahriye Teşkilatı a- Osmanlı Devleti'nde Bahriye Teşkilatının Kurulması b- Donanma Ümerası: Kaptan Paşa, Kapudâne, Patrona Riyale c- Osmanlı Tersaneleri d- Tersane Ricali e- Osmanlı Bahriyesinde Kullanılan Gemiler f- Donanma İnşası ve Teçhizatı, Donanmanın Masrafları g- XIX. Yüzyılda Donanma
12	Osmanlı'da Toprak Yönetimi
13	Osmanlı Devleti Maliye Teşkilatı
14	Osmanlı Devleti Adalet Teşkilatı

Kaynaklar	Osmanlı Devlet Teşkilâtı ve Sosyal Yapı, Yusuf HALAÇOĞLU, TTK, Ankara 1991.
	Osmanlı Müesseseleri Tarihi, Mehmet Ali ÜNAL, Fakülte Kitabevi, 2012.
	XVIII. Yüzyılda Osmanlı Kurumları ve Osmanlı Toplum Yaşantısı, Yücel ÖZKAYA, Kültür ve Turizm Bakanlığı Yayınları, Ankara 1985.

Yarıyıl Çalışmaları	Sayısı	Katkı (%)
Devam	-	-
Ödev	-	-
Sunum	-	-
Seminer	-	-
Kısa sınav (Quiz)	-	-
Ara Sınavlar	1	40 (%)
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	60 (%)
Toplam		100 (%)

Etkinlik	Sayı	Süre	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Hafta Sayısı ve Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme)	14	4	56
Ara Sınav	1	17	17
Kısa Sınav	0	0	0
Ödev	3	5	15
Uygulama	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Proje	0	0	0
Atölye	0	0	0
Sunum/Seminer Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Dönem Sonu Sınavı	1	20	20
Diğer	0	0	0
Toplam İş Yükü:			150
Toplam Yük / 30			5
Dersin AKTS Kredisi:			5

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Öğrenme Çıktıları	P1	P3	P5	P6	P7
Ö1	Tarih alanındaki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.	5	-	-	-	-
Ö2	Tarih alanındaki bilgilerini eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet alanlarında ifade edebilme.	5	-	-	-	-
Ö3	Tarih alanındaki bilgilerini çalışmalarına uygulayabilme.	5	-	-	-	-
Ö4	Tarihî olaylar ve sosyal gelişmeler hakkındaki temel bilgilere erişebilme.	-	5	-	-	-
Ö5	Tarihî olayları ve sosyal gelişmeleri süreçleri bağlamında araştırabilme ve özümseyebilme.	-	5	-	-	-
Ö6	Tarihle ilgili olayları tartışabilme ve konuyla ilgili çalışma hazırlayabilme.	-	5	-	-	-
Ö7	İslam, Selçuklu ve Osmanlı tarihi ile ilgili bilgileri tanıyabilme.	-	-	5	-	-
Ö8	İslam, Selçuklu ve Osmanlı tarihi hakkındaki bilgileri açıklayabilme.	-	-	5	-	-
Ö9	İslam, Selçuklu ve Osmanlı tarihlerinin özelliklerini karşılaştırarak aktarabilme.	-	-	5	-	-
Ö10	Tarihî dönemlerin özelliklerini ve zamana bağlı değişim süreçlerini tahlil edebilme ve gösterebilme.	-	-	5	-	-
Ö11	Tarih metodolojisi ve çalışma prensipleri hakkında temel bilgiye sahip olma.	-	-	-	5	-
Ö12	Eleştirel düşünme ve yorumlama becerilerini geliştirebilme ve bu bağlamda tarihsel konuları ifade edebilme.	-	-	-	5	-
Ö13	Tarih metodolojisi bilgisiyle araştırmalar arasındaki ilişkileri ortaya koyabilme.	-	-	-	5	-
Ö14	Tarihle ilgili sosyal, siyasi, kültürel ve ekonomik olaylara ilişkin temel bilgilere sahip olma.	-	-	-	-	5
Ö15	Tarihî olayları ve bu olayların sosyal, siyasi, kültürel ve ekonomik yönlerini açıklayabilme.	-	-	-	-	5
Ö16	Tarihle ilgili sosyal, siyasi, kültürel ve ekonomik olaylara ilişkin çalışmalar hazırlayabilme.	-	-	-	-	5