Sosyal Hizmet

Dersin Ayrıntıları

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi
Sosyal Hizmet Programı
Ders Bolognaları

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Dönem	Yarıyıl	T+U+L	Kredi	AKTS
99300008	Hukuka Giriş	1	Bahar	2	2+0+0	4	4

Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey)
Dersin Dili	Türkçe
Yöntem ve Teknikler	Anlatım
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Ön Koşullar	Yok
Dersin Koordinatörü	-
Dersi Veren(ler)	Dr. Öğr. Üyesi Hikmet TÜLEN
Yardımcı(lar)	-

Dersin Öğretim Eleman(lar)ı

Adı Soyadı	Oda No.	E-Posta Adresi	Dahili	Görüşme Saatleri
Dr. Öğr. Üyesi Hikmet TÜLEN	H-228	[email protected]	7586

Dersin İçeriği

Hukuk kurallarının özellikleri ve diğer sosyal düzen kurallardan ayırımı; çağdaş hukuk sistemleri, hukukta derleme hareketi ve Türk Hukuku'nun derlenmesi; yaptırım ve çeşitleri, kamu hukuku, özel hukuk, karma hukuk dalları ve alt ayrımları; Türk pozitif hukuku ve sorunları, hukukun çeşitli açılardan uygulanması; hak, hak sahipliği ve ehliyet kavramları; sorumluluk ve sorumluluğun işletilmesi gibi belli başlı konulardan oluşmaktadır.

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilere hukukun temel kavram ve kurumlarını tanıtmak ve hem güncel yaşamda hem de almakta mesleki yaşamlarının çeşitli yerlerinde karşılaşacakları hukuki kavramların içeriği hakkında bilgi edinmelerini sağlamaktır. Diğer yandan bundan sonraki dönemlerde alacakları sosyal hizmet mevzuatı dersinin de bir anlamda alt yapısını hazırlama amacı taşımaktadır.

Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı

Temel Meslek Dersleri
Uzmanlık / Alan Dersleri
Destek Dersleri	X
Aktarılabilir Beceri Dersleri
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri

Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Program Yeterlilikleri	Düzey
P2	İnsani hizmet örgütlerinde çağdaş yönetim bilgisine sahiptir.	3
P3	Sosyal hizmet uygulamaları için farklılık ve çeşitlilik bilgisine sahiptir.	4
P5	Eleştirel düşünebilme becerisine sahiptir.	3
P6	Alanına özgü bilimsel araştırma yapma becerisine sahiptir.	4
P8	İnsan haklarını ve sosyal adalet anlayışını uygulamada gözetebilme becerisine sahiptir.	5
P10	Etik ve profesyonel davranış sergiler.	4
P11	Sosyal politikaları takip eder ve ilgilenir.	4

Dersin Öğrenim Kazanımları

Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
No	Öğrenme Çıktıları	Prog. Yet. İlişkisi	Ölçme Yöntemi **
Ö1	Çevik yönetim bilgi ve becerisine sahip olma.	P.2.5	1
Ö2	Mesleğiyle ilgili görev, yetki ve sorumlulukları hiçbir müracaatçı grubu arasında ayrımcılık yapmadan yerine getirme.	P.3.1	1
Ö3	Alanındaki sorunları ve uygulamaları eleştirel bakış açısıyla değerlendirme.	P.5.1	1
Ö4	Mesleki literatürü okuma ve yorumlama.	P.6.4	1
Ö5	Hak temelli yaklaşımı toplumdaki farklı grupların psikososyal ihtiyaç ve sorunlarına odaklanan uygulamalara taşıma.	P.8.4	1
Ö6	Çalıştığı kurumun hizmet politikalarına ve bağlı olduğu mevzuata uygun hareket etme.	P.10.4	1
Ö7	Mesleki terminolojiye hakim olma.	P.10.5	1
Ö8	Alanıyla ilgili konularda politika, plan, program ve strateji geliştirme süreçlerine katılma.	P.11.4	1
** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7

Dersin Haftalık İçeriği

Hafta	Konu
1	Toplumsal düzen, toplumsal düzen kuralları ve hukukun toplumsal düzen kuralları arasındaki yeri, ilişkisi ve ayırt edici yanları
2	Hukukun çeşitli açılardan tanımlanması ve hukukun başlıca amaç ve işlevleri
3	Hukukta yaptırım ve çeşitli hukuk alanlarından yaptırım örnekleri
4	Başlıca hukuk sistemleri
5	Hukukun temel kollara ayırımı
6	Özel hukuk bilgisi (I)
7	Ara Sınav
8	Özel hukuk bilgisi (II)
9	Kamu hukuku bilgisi
10	Türk pozitif hukukunun genel hatlarıyla tanıtı ve Hukukun çeşitli açılardan uygulanması
11	Hukukta sorumluluk
12	Hak kavramı ve hak sahipliği ve ehliyet
13	Hukuksal işlem ve eylemler
14	Dersin genel değerlendirilmesi, kazanımlar ve tartışmalar

Ders Kitabı veya Malzemesi

Kaynaklar	Halil Kalabalık, Temel Hukuk, Değişim Yay., İstanbul 2006.
	Necip Bilge, Hukuk Başlangıcı, Turhan Kitabevi, Ankara 2006.
	Ömer Anayurt, Hukuka Giriş ve Hukukun Temel Kavramları, Seçkin Yay., Ankara 2008.
	Şerif Gözübüyük, Hukuka Giriş, Turhan Kitabevi, Ankara 2007.

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri

Yarıyıl Çalışmaları	Sayısı	Katkı (%)
Uygulama	-	-
Alan Çalışması	-	-
Derse Özgü Staj (Varsa)	-	-
Ödev	-	-
Sunum	-	-
Projeler	-	-
Kısa sınav (Quiz)	-	-
Ara Sınavlar	1	40 (%)
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	60 (%)
Toplam		100 (%)

AKTS / Çalışma Yükü Tablosu

Etkinlik	Sayı	Süre	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Hafta Sayısı ve Saati	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme)	14	2	28
Ara Sınav	1	12	12
Kısa Sınav	0	0	0
Ödev	2	10	20
Uygulama	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Proje	0	0	0
Atölye	0	0	0
Sunum/Seminer Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Dönem Sonu Sınavı	1	24	24
Diğer	1	8	8
Toplam İş Yükü:			120
Toplam Yük / 30			4
Dersin AKTS Kredisi:			4

Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Öğrenme Çıktıları	P2	P3	P5	P6	P8	P10	P11
Ö1	Çevik yönetim bilgi ve becerisine sahip olma.	3	-	-	-	-	-	-
Ö2	Mesleğiyle ilgili görev, yetki ve sorumlulukları hiçbir müracaatçı grubu arasında ayrımcılık yapmadan yerine getirme.	-	4	-	-	-	-	-
Ö3	Alanındaki sorunları ve uygulamaları eleştirel bakış açısıyla değerlendirme.	-	-	3	-	-	-	-
Ö4	Mesleki literatürü okuma ve yorumlama.	-	-	-	4	-	-	-
Ö5	Hak temelli yaklaşımı toplumdaki farklı grupların psikososyal ihtiyaç ve sorunlarına odaklanan uygulamalara taşıma.	-	-	-	-	5	-	-
Ö6	Çalıştığı kurumun hizmet politikalarına ve bağlı olduğu mevzuata uygun hareket etme.	-	-	-	-	-	4	-
Ö7	Mesleki terminolojiye hakim olma.	-	-	-	-	-	4	-
Ö8	Alanıyla ilgili konularda politika, plan, program ve strateji geliştirme süreçlerine katılma.	-	-	-	-	-	-	4