Sosyal Hizmet

Dersin Ayrıntıları

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi
Sosyal Hizmet Programı
Ders Bolognaları

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Dönem	Yarıyıl	T+U+L	Kredi	AKTS
03050003	Bitirme Tezi I	3	Güz	5	1+0+0	5	5

Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey)
Dersin Dili	Türkçe
Yöntem ve Teknikler	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Ön Koşullar	-
Dersin Koordinatörü	-
Dersi Veren(ler)	Doç. Dr. Dilara USTABAŞI GÜNDÜZ
Yardımcı(lar)	-

Dersin Öğretim Eleman(lar)ı

Adı Soyadı	Oda No.	E-Posta Adresi	Dahili	Görüşme Saatleri
Doç. Dr. Dilara USTABAŞI GÜNDÜZ	C-226	[email protected]	7314	Perşembe 10.30-12.30

Dersin İçeriği

Öğrencilerin sosyal hizmet alanlarında bir bilimsel araştırma gerçekleştirmek üzere araştırma önerisi ve veri toplama aracı hazırlamalarını sağlamaktır. Bu derste öğrencilerin bir öğretim elemanının yönetiminde, küçük gruplar halinde bir araştırma projesini üstlenmeleri gerekmektedir. Ders, öğrencilerin, araştırma projeleri ile ilgili olarak seçtikleri konular etrafında odaklaşır. Öğrenciler, sosyal hizmete ilişkin herhangi bir sorun alanında bir araştırma projesi geliştirmekte serbesttirler. Ders süresince, öğrencilerden seçtikleri konu odağında geniş bir literatür taraması yapmaları, araştırma problemini, amacını ve yöntemini belirginleştirmelerini

Dersin Amacı

Öğrencilerin sosyal hizmet alanlarında bir bilimsel araştırma gerçekleştirmek üzere araştırma önerisi ve veri toplama aracı hazırlamalarını sağlamaktır.

Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı

Temel Meslek Dersleri	X
Uzmanlık / Alan Dersleri
Destek Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri

Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Program Yeterlilikleri	Düzey
P1	Sosyokültürel çevre ve insan davranışı bilgisine sahiptir.	4
P2	İnsani hizmet örgütlerinde çağdaş yönetim bilgisine sahiptir.	3
P6	Alanına özgü bilimsel araştırma yapma becerisine sahiptir.	5
P7	Bireysel ve mesleki gelişim için bilgi ve teknolojilerindeki yenilikleri kullanma becerisine sahiptir.	5
P		5
P		4

Dersin Öğrenim Kazanımları

Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
No	Öğrenme Çıktıları	Prog. Yet. İlişkisi	Ölçme Yöntemi **
Ö1	Temel yazılım uygulamalarını (örneğin sunum yazılımı vb.) etkin bir şekilde kullanabilme ve bu araçlarla profesyonel belgeler hazırlayabilme.	P.19.2	6
** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7

Dersin Haftalık İçeriği

Hafta	Konu
1	Öğrenci gruplarının ilan edilmesi; Eğitsel danışmanların öğrenci grupları ile toplanması; Olası Araştırma Konuları Hakkında Tartışma.
2	Seçtikleri Konu İle İlgili Literatürün Taranması ve Sonuçların Araştırma Önerisi Taslağı Haline getirilmesi.
3	Araştırma Önerisi Taslağının, Uygulamalı Araştırma Koordinatörlüğü'nün onayına sunulması; Komitenin incelemeyi yapıp sonuçlarını ilan etmesi.
4	Araştırma Önerisinin Kuramsal Bölümünün Hazırlanması.
5	Araştırma Önerisinin Kuramsal Bölümünün Hazırlanması.
6	Araştırma Önerisinin Kuramsal Bölümünün Hazırlanması; Araştırma Probleminin Saptanması.
7	Araştırma Yöntemi Belirlenmesi
8	Ara Sınav
9	Araştırma Önerisinin Yöntem Bölümümün Hazırlanması: Hipotez Kurma, Denenceler, Bağımlı Bağımsız Değişkenler.
10	Araştırma Önerisinin Yöntem Bölümümün Hazırlanması: Sınırlar; Araştırma Modeli.
11	Araştırma Önerisinin Yöntem Bölümümün Hazırlanması: Önemlilik Testleri, Kullanılacak Ölçüm Teknikleri.
12	Soru Kağıdı-Görüşme Formunun Hazırlanması.
13	Soru Kağıdı-Görüşme Formunun Hazırlanması.
14	Ön Deneme Sonuçlarının Değerlendirilmesi ve Genel Değerlendirme.

Ders Kitabı veya Malzemesi

Kaynaklar	Altunışık, R., Coşkun, R., Bayraktaroğlu, S., & Yildirim, E. (2007). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri. Sakarya: Sakarya Yayıncılık.
	Arıkan, Rauf. Araştırma Teknikleri ve Rapor Yazma. Geliştirilmiş 3. Baskı. Ankara: Gazi Ktabevi, 2000.
	Gökçe, Birsen. Toplumsal Bilimlerde Araştırma. Genişletilmiş 4. Baskı. Ankara: Savaş Yayınevi, S.65-109; 125-136.
	Krysik, J. L., Finn, J. (2015). Etkili Uygulama İçin Sosyal Hizmet Araştırması. Ankara: Nika.
	Kümbetoğlu, B. (2012). Sosyolojide ve Antropolojide Niteliksel Yöntem ve Araştırma. 3. Basım. İstanbul: Bağlam Yayınları.

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri

Yarıyıl Çalışmaları	Sayısı	Katkı (%)
Uygulama	-	-
Alan Çalışması	-	-
Derse Özgü Staj (Varsa)	-	-
Ödev	2	100 (%)
Sunum	-	-
Projeler	-	-
Kısa sınav (Quiz)	-	-
Ara Sınavlar	-	-
Yarıyıl Sonu Sınavı	-	-
Toplam		100 (%)

AKTS / Çalışma Yükü Tablosu

Etkinlik	Sayı	Süre	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Hafta Sayısı ve Saati	14	1	14
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme)	14	3	42
Ara Sınav	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Ödev	1	40	40
Uygulama	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Proje	0	0	0
Atölye	0	0	0
Sunum/Seminer Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Dönem Sonu Sınavı	0	0	0
Diğer	1	50	50
Toplam İş Yükü:			146
Toplam Yük / 30			4,87
Dersin AKTS Kredisi:			5

Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Öğrenme Çıktıları	P19
Ö1	Temel yazılım uygulamalarını (örneğin sunum yazılımı vb.) etkin bir şekilde kullanabilme ve bu araçlarla profesyonel belgeler hazırlayabilme.	5