Sosyal Hizmet
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi
Sosyal Hizmet Programı
Ders Bolognaları
İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi
Sosyal Hizmet Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 03041015 | Sağlık ve Çevre | 2 | Güz | 3 | 2+0+0 | 4 | 4 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | Yoktur |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Kamil ALPTEKİN |
| Dersi Veren(ler) | - |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin İçeriği
Dünya Sağlık Örgütü'nün sağlık tanımı, sağlık-hastalık ve toplum, bireysel ve toplumsal sağlığın önemi, sağlığın toplumsal belirleyicileri, bulaşıcı ve salgın hastalıklar ve kontrolü, çağımızın başlıca sağlık sorunları, çevresel koşullar ve çevre sağlığı, yeşil sosyal hizmet ve sağlıklı çevre için sosyal hizmet uygulamaları
Dersin Amacı
Öğrencilere, çevrenin insan sağlığı üzerindeki olası etkilerini öğretmek çevreye duyarlı olmalarını sağlamak, çevreyi korumanın ve sağlıklı bir çevrede yaşamanın önemi konusunda farkındalık kazandırmaktır
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | X |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | Sosyokültürel çevre ve insan davranışı bilgisine sahiptir. | 5 |
| P2 | İnsani hizmet örgütlerinde çağdaş yönetim bilgisine sahiptir. | 3 |
| P5 | Eleştirel düşünebilme becerisine sahiptir. | 4 |
| P7 | Bireysel ve mesleki gelişim için bilgi ve teknolojilerindeki yenilikleri kullanma becerisine sahiptir. | 4 |
| P8 | İnsan haklarını ve sosyal adalet anlayışını uygulamada gözetebilme becerisine sahiptir. | 5 |
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Tanışma, dersin genel çerçevesi ve dersin işleniş yöntemi hakkında bilgilendirme, sosyal hizmetin konuya bakışı, temel kavramlar (sağlık ve çevre tanımları) |
| 2 | Sağlık-hastalık ve toplum, bireysel ve toplumsal sağlığın önemi, |
| 3 | Sağlığın toplumsal belirleyicileri, bulaşıcı ve salgın hastalıklar ve kontrolü -1 |
| 4 | Sağlığın toplumsal belirleyicileri, bulaşıcı ve salgın hastalıklar ve kontrolü -2 |
| 5 | Sağlık ve çevre ilişkisi, sağlığı etkileyen çevresel faktörler üzerinde tartışma, sağlık çevre ilişkisinde arabulucu mekanizmalar |
| 6 | Çevre sağılığı üzerine tartışmalar |
| 7 | Ara Sınav |
| 8 | Sağlık Sosyolojisinde çevre vurgusu -1 |
| 9 | Sağlık Sosyolojisinde çevre vurgusu -2 |
| 10 | Yeşil sosyal hizmet alanı tanıtımı, çevresel adalet kavramı ve sağlıklı çevrede yaşama üzerine sosyal hizmet örnek sosyal hizmet uygulamaları -1 |
| 11 | Yeşil sosyal hizmet alanı tanıtımı, çevresel adalet kavramı ve sağlıklı çevrede yaşama üzerine sosyal hizmet örnek sosyal hizmet uygulamaları -2 |
| 12 | Öğrenci gruplarının ödev sunumu -1 |
| 13 | Öğrenci gruplarının ödev sunumu -2 |
| 14 | Genel değerlendirme ve eksiklerin tamamlanması |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Akdur,R.,Çöl, M.,Işık, A., İdil, A., Durmuşoğlu, M.,(1998), Halk Sağlığı. AÜTF Yayını, Ankara. |
| Cüceloğlu, D. (2009). İnsan ve Davranışı. Psikolojinin Temel Kavramları. İstanbul: Remzi Kitabevi. | |
| Güler, Ç, Zobanoğlu, Z. (1994), Sosyal Çevre, Sağlık Bakanlığı. Yayınları, Ankara. | |
| Krech, D.,Crutchfield,R. S. (1980). Sosyal Psikoloji. (Çev: Erol Güngör). İstanbul: Ötüken Yayınları. |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 2 | 10 | 20 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 121 | ||
| Toplam Yük / 30 | 4,03 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 4 | ||