Psikoloji
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi
Psikoloji Programı
Ders Bolognaları
İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi
Psikoloji Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 03181039 | Adli Psikoloji | 4 | Bahar | 8 | 3+0+0 | 3 | 5 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | Anlatım, soru cevap, vaka analizi, tartışma yöntemi. |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | - |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında; suç ve suç davranışının tanımı, suç kavramının tarihsel gelişimi, suça eğilimli kişilik özellikleri, ceza ehliyeti ve buna ilişkin ölçütler ile hukuki ehliyet kriterleri ele alınmaktadır. Ayrıca madde bağımlılığı ile suç arasındaki ilişki, akıl hastalıkları ve suç, suç davranışının ortaya çıkmasında etkili olan biyolojik ve sosyolojik faktörler incelenmektedir.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, adli psikolojinin temel kavramlarını, kuramlarını ve uygulama alanlarını tanıtmak; psikolojinin hukuk sistemiyle olan ilişkisini kavratmak ve suç, suçlu, mağdur ve adli süreçlerde yer alan bireylerin psikolojik boyutlarını anlamayı sağlamaktır. Ayrıca öğrencilerin adli ortamlarda psikolojik değerlendirme, raporlama ve etik ilkeler konusunda temel bilgi edinmeleri amaçlanmaktadır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P11 | Psikolojinin temel alt alanları ile multidisipliner alanlar arasında etkileşim kurabilme becerisine sahiptir. | 4 |
| P12 | Bireylerin bilişsel, duygusal ve sosyal ilişkilerini gözlemleyip çok yönlü açıklayabilecek temel bilgilere sahiptir. | 5 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Psikolojinin temel alt alanlarından elde edilen bilgileri multidisipliner alanlara uygular ve bu alanlar arasında etkileşim kurar. | P.11.2 | 1 |
| Ö2 | Bireylerin bilişsel, duygusal ve sosyal davranışlarını analiz eder, benzerlikleri ve farklılıkları belirler ve daha derin bir anlayış geliştirir. | P.12.4 | 1 |
| Ö3 | İnsan davranışlarının nedenlerini ve sonuçlarını analiz eder. | P.12.5 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Adli Psikolojiye Giriş |
| 2 | Psikoloji ve Hukuk İlişkisi |
| 3 | Suç ve Suç Davranışının Tanımı |
| 4 | Suç Kavramının Tarihsel Gelişimi |
| 5 | Suça Eğilimli Kişilik Özellikleri |
| 6 | Suç Davranışında Biyolojik Faktörler |
| 7 | Suç Davranışında Sosyolojik Faktörler |
| 8 | Madde Bağımlılığı ve Suç |
| 9 | Psikopatoloji ve Suç |
| 10 | Ceza Ehliyeti ve Ölçütleri |
| 11 | Hukuki Ehliyet ve Değerlendirme Süreci |
| 12 | Mağdur Psikolojisi ve Travma |
| 13 | Tanıklık Psikolojisi ve İfade Güvenirliği |
| 14 | Genel Değerlendirme, Vaka Analizleri ve Güncel Tartışmalar |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Şenol-Durak, E., Durak, M. (2018). Adli Psikolojide Gözlem-Görüşme ve Psikolojik Değerlendirme. Ankara: Nobel Yayınları. |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Dinleme | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınav | 1 | 12 | 12 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Diğer | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü: | 150 | ||
| Toplam Yük / 30 | 5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 5 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P11 | P12 |
|---|---|---|---|
| Ö1 | Psikolojinin temel alt alanlarından elde edilen bilgileri multidisipliner alanlara uygular ve bu alanlar arasında etkileşim kurar. | 4 | 3 |
| Ö2 | Bireylerin bilişsel, duygusal ve sosyal davranışlarını analiz eder, benzerlikleri ve farklılıkları belirler ve daha derin bir anlayış geliştirir. | 3 | 4 |
| Ö3 | İnsan davranışlarının nedenlerini ve sonuçlarını analiz eder. | 3 | 5 |