Psikoloji

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Dönem	Yarıyıl	T+U+L	Kredi	AKTS
03171030	Tüketici Psikolojisi	4	Güz	7	3+0+0	3	5

Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey)
Dersin Dili	Türkçe
Yöntem ve Teknikler	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Ön Koşullar	-
Dersin Koordinatörü	Doç. Dr. Nihan TOMRİS KÜÇÜN
Dersi Veren(ler)	Doç. Dr. Nihan TOMRİS KÜÇÜN
Yardımcı(lar)	-

Adı Soyadı	Oda No.	E-Posta Adresi	Dahili	Görüşme Saatleri
Doç. Dr. Nihan TOMRİS KÜÇÜN	C BLOK-110	[email protected]	7505

Temel Meslek Dersleri
Uzmanlık / Alan Dersleri
Destek Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Program Yeterlilikleri	Düzey
P2	Alanına özgü bilimsel ve güncel bilgiye ulaşabilme, bilginin doğruluğunu, geçerliliğini ve güvenilirliğini gözlemleme, değerlendirebilme ve açıklayabilme becerisine sahiptir.	4
P8	Akademik faaliyetlerde bireysel ve takım (grup içi, gruplar arası) çalışmalarında yer alma, liderlik etme becerilerine sahiptir.	4
P11	Psikolojinin temel alt alanları ile multidisipliner alanlar arasında etkileşim kurabilme becerisine sahiptir.	5
P13	Bireyin genel kültürüne katkı sağlayan alan dışı en az iki farklı ders arasında bağlantı kurarak ifade edebilme.	5

Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
No	Öğrenme Çıktıları	Prog. Yet. İlişkisi	Ölçme Yöntemi **
Ö1	Edindiği bilgileri gerçek dünya durumlarına uygulayabilir ve bu süreçte bilginin nasıl kullanılacağını anlayabilir.	P.2.2	5
Ö2	Bilginin doğruluğunu, geçerliliğini ve güvenilirliğini gözlemleyebilir, değerlendirebilir ve bu değerlendirmeleri anlayabilir.	P.2.3	5
Ö3	Çeşitli kaynaklardan edindiği bilgileri birleştirebilir, yeni fikirler ve çözümler geliştirebilir ve bu süreci anlayabilir.	P.2.4	5
Ö4	Bilgi ve uygulamaların etkinliğini, önemini ve topluma katkısını eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilir ve bu değerlendirmelerin sonuçlarını anlayabilir.	P.2.5	5
Ö5	Akademik faaliyetlerde bireysel ve takım çalışmalarının önemini anlar ve bu tür işbirliği fırsatlarının değerini kavrar.	P.8.1	5
Ö6	Bireysel ve takım çalışmalarına katılır ve bu faaliyetleri başarılı bir şekilde yürütebilir.	P.8.2	5
Ö7	Grup içi ve gruplar arası işbirliği fırsatlarını kullanır.	P.8.3	5
Ö8	Liderlik etme becerilerini geliştirerek takım çalışmalarında liderlik yapabilir ve yeni yaklaşımlar geliştirebilir.	P.8.5	5
Ö9	Grup içi ve gruplar arası çalışmaların etkisini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir.	P.8.7	5
Ö10	Psikolojinin temel alt alanlarını ve multidisipliner alanların temel kavramlarını anlar ve bu alanlar arasındaki temel ilişkileri kavrar.	P.11.1	1
Ö11	Psikolojinin temel alt alanlarından elde edilen bilgileri multidisipliner alanlara uygular ve bu alanlar arasında etkileşim kurar.	P.11.2	1
Ö12	Psikoloji ve multidisipliner alanlardan gelen bilgileri analiz eder, benzerlikleri ve farklılıkları belirler ve bu analizlerle daha derin bir anlayış geliştirir.	P.11.3	1
Ö13	Psikoloji ve multidisipliner alanlardan gelen bilgileri sentezler ve yeni yaklaşımlar ve çözümler geliştirir.	P.11.4	1
Ö14	Temel alt alanlar ve multidisipliner alanlar arasındaki etkileşimi değerlendirir ve sonuçları anlar.	P.11.5	1
Ö15	Entegre edilen bilgi ve yöntemleri eleştirir ve geliştirme fırsatlarını belirler.	P.11.6	1
Ö16	Farklı disiplinler arasındaki farkı bulabilme.	P.13.1	1
Ö17	Farklı disiplinlerle işbirliğini organize edebilme.	P.13.4	1
Ö18	Güncel yaklaşımları yenilikçi uygulamaları tasarlayabilme.	P.13.6	1
** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7

Hafta	Konu
1	Tüketici Davranışlarına Giriş
2	Tüketici, İnsan ve Toplum
3	Tüketici ve Toplumsal Refah
4	Algı
5	Öğrenme ve Hafıza
6	Motivasyon ve Duygulanım
7	Benlik: Zihin, Cinsiyet ve Beden
8	Kişilik, Yaşam Tarzı ve Değerler
9	Tutum ve İkna Edici İletişim
10	Karar Verme
11	Satın Alma, Kullanma ve Elden Çıkarma
12	Gruplar ve Sosyal Medya
13	Kültür ve Alt Kültür
14	Tüketici Nörobilimi

Kaynaklar	Doğan, V. (2023). Tüketici psikolojisi. İstanbul: Beta Basım Yayım.
	Solomon, M. R. (2018). Consumer psychology: Buying, having, and being (12th ed.). Pearson Education.

Yarıyıl Çalışmaları	Sayısı	Katkı (%)
Devam	-	-
Laboratuvar	-	-
Uygulama	-	-
Alan Çalışması	-	-
Ödev	-	-
Sunum	1	10 (%)
Projeler	-	-
Dinleme	-	-
Ara Sınavlar	1	40 (%)
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	50 (%)
Toplam		100 (%)

Etkinlik	Sayı	Süre	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Hafta Sayısı ve Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme)	14	2	28
Ara Sınav	1	15	15
Kısa Sınav	0	0	0
Ödev	1	30	30
Uygulama	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Proje	0	0	0
Atölye	0	0	0
Sunum/Seminer Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Dönem Sonu Sınavı	1	20	20
Diğer	0	0	0
Toplam İş Yükü:			135
Toplam Yük / 30			4,50
Dersin AKTS Kredisi:			5

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Öğrenme Çıktıları	P2	P8	P11	P13
Ö1	Edindiği bilgileri gerçek dünya durumlarına uygulayabilir ve bu süreçte bilginin nasıl kullanılacağını anlayabilir.	5	-	-	-
Ö2	Bilginin doğruluğunu, geçerliliğini ve güvenilirliğini gözlemleyebilir, değerlendirebilir ve bu değerlendirmeleri anlayabilir.	5	-	-	-
Ö3	Çeşitli kaynaklardan edindiği bilgileri birleştirebilir, yeni fikirler ve çözümler geliştirebilir ve bu süreci anlayabilir.	4	-	4	-
Ö4	Bilgi ve uygulamaların etkinliğini, önemini ve topluma katkısını eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilir ve bu değerlendirmelerin sonuçlarını anlayabilir.	3	-	-	5
Ö5	Akademik faaliyetlerde bireysel ve takım çalışmalarının önemini anlar ve bu tür işbirliği fırsatlarının değerini kavrar.	-	5	-	-
Ö6	Bireysel ve takım çalışmalarına katılır ve bu faaliyetleri başarılı bir şekilde yürütebilir.	-	5	-	-
Ö7	Grup içi ve gruplar arası işbirliği fırsatlarını kullanır.	-	4	-	-
Ö8	Liderlik etme becerilerini geliştirerek takım çalışmalarında liderlik yapabilir ve yeni yaklaşımlar geliştirebilir.	-	5	-	-
Ö9	Grup içi ve gruplar arası çalışmaların etkisini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir.	-	4	-	-
Ö10	Psikolojinin temel alt alanlarını ve multidisipliner alanların temel kavramlarını anlar ve bu alanlar arasındaki temel ilişkileri kavrar.	-	-	5	-
Ö11	Psikolojinin temel alt alanlarından elde edilen bilgileri multidisipliner alanlara uygular ve bu alanlar arasında etkileşim kurar.	3	-	5	-
Ö12	Psikoloji ve multidisipliner alanlardan gelen bilgileri analiz eder, benzerlikleri ve farklılıkları belirler ve bu analizlerle daha derin bir anlayış geliştirir.	3	-	4	2
Ö13	Psikoloji ve multidisipliner alanlardan gelen bilgileri sentezler ve yeni yaklaşımlar ve çözümler geliştirir.	3	-	4	4
Ö14	Temel alt alanlar ve multidisipliner alanlar arasındaki etkileşimi değerlendirir ve sonuçları anlar.	2	-	5	2
Ö15	Entegre edilen bilgi ve yöntemleri eleştirir ve geliştirme fırsatlarını belirler.	4	-	4	2
Ö16	Farklı disiplinler arasındaki farkı bulabilme.	2	-	4	4
Ö17	Farklı disiplinlerle işbirliğini organize edebilme.	-	4	3	2
Ö18	Güncel yaklaşımları yenilikçi uygulamaları tasarlayabilme.	4	3	3	3