İşletme
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi
İşletme Programı
Ders Bolognaları
İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi
İşletme Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 99700016 | Finansal Yönetim II | 2 | Bahar | 4 | 3+0+0 | 4 | 4 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Doç. Dr. İbrahim Erem ŞAHİN |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Doç. Dr. İbrahim Erem ŞAHİN | - | [email protected] |
Dersin İçeriği
Bu ders, finansal tablo analizi, bütçeleme ve tahmin, sermaye bütçelemesi ve risk yönetimi dahil olmak üzere finansal yönetimin temel konularını kapsamaktadır. Öğrenciler kurumsal finans, yatırım analizi ve portföy yönetimi ilkelerini keşfedeceklerdir. Dersin içeriği ayrıca finansal piyasalar ve araçlar, paranın zaman değeri, sermaye maliyeti ve sermaye yapısının derinlemesine incelenmesini içerir. Vaka çalışmaları ve uygulamalı alıştırmaların bir kombinasyonu sayesinde öğrenciler finansal karar verme ve stratejik finansal planlama konularında deneyim kazanacaklardır.
Dersin Amacı
Finansal Yönetim dersinin amacı, öğrencileri iş dünyasında etkili karar verme için gerekli olan finansal ilkeler ve uygulamalar konusunda sağlam bir temelle donatmaktır. Ders, öğrencilerin finansal planlama, analiz ve kontrol anlayışlarını geliştirerek finansal kaynakları verimli bir şekilde yönetmelerini sağlamayı amaçlamaktadır. Öğrenciler finansal performansı değerlendirmeyi, stratejik yatırım kararları almayı ve finansal politikaların organizasyonel büyüme ve istikrar üzerindeki etkilerini anlamayı öğreneceklerdir. Dersin sonunda öğrenciler, bilinçli ve stratejik finansal yönetim yoluyla kuruluşlarının finansal başarısına katkıda bulunmaya hazır olacaklardır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | İşletmelerin temel fonksiyonları (yönetim ve organizasyon, muhasebe ve finansman, üretim yönetimi ve pazarlama) ile ilgili ileri düzeyde teorik ve/veya uygulamalı bilgi, becerilere sahip olur. | 4 |
| P2 | İşletmelerin mevcut ve potansiyel problemlerini eleştirel bir biçimde düşünerek belirleyebilir, analiz edebilir, değerlendirebilir ve bilimsel metotlar kullanarak alternatif çözüm önerileri geliştirebilir. | 4 |
| P3 | Toplumsal sorumluluk bilinci ile bölgesel ve ekonomik kalkınma hedefleri doğrultusunda yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular. | 1 |
| P4 | Yeni bir iş kurarken yenilikçi ve yaratıcı düşünce ile hareket eder ve işin sürdürülebilirliği için risk alma, kaynak bulma, pazar analizi yapma, iş planı hazırlama gibi temel faaliyetleri gerçekleştirebilir. | 1 |
| P5 | İşletmecilik alanıyla ilgili bilgileri araştırabilir, analiz edebilir ve elde ettiği sonuçlara göre operasyonel, taktiksel ve stratejik hedefler belirleyebilir. | 2 |
| P6 | Öğrenme sürecinin hayat boyu devam ettiği bilinciyle işletmelerle ile ilgili bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip edebilir ve bunları kendi organizasyonu için eleştirel olarak değerlendirir ve uygulayabilir. | 2 |
| P7 | Disiplinler arası işlerde veya çok kültürlü ekiplerde etkin çalışabilir, sorumluluk alabilir, inisiyatif kullanabilir, ekip arkadaşlarına bilgileri aktarabilir, ekip üyeleriyle iş birliği yaparak ortak hedefler için çalışabilir. | 1 |
| P8 | Meslektaşları ve işletmelerin tüm iç ve dış paydaşlarıyla, öğrenim dili ve en az bir yabancı dilde etkin yazılı ve sözlü iletişim kurabilir, ilişkileri yürütebilir. | 1 |
| P9 | İşletmecilik alanında gerçekleştirdiği faaliyetleri mesleki etik, sosyal sorumluluk, evrensel ve kültürel değerler konularında edindiği farkındalık doğrultusunda uygular. | 1 |
| P10 | İşletmelerin tüm temel fonksiyonlarıyla ilgili uygulamalarının toplumsal ve hukuki sonuçlarını değerlendirebilir. | 1 |
| P11 | İşletmecilik alanında ihtiyaç duyulan bilgi sistemlerini etkin bir biçimde kullanabilir, raporlaştırabilir ve yorumlayabilir. | 1 |
| P12 | İşletme uygulamalarını değerlendirerek, mevcut uygulamaların sürekli iyileştirilmesi için alanında yetkin ve yeterli sayıda çalışan istihdam edilmesini, eğitilmesini ve işe devam etmelerini sağlar. | 1 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Finansal tablolar, sermaye bütçelemesi ve risk yönetimi dahil olmak üzere temel finansal kavramları ve terminolojiyi tanımlayabilir. | P.1.14 | |
| Ö2 | Paranın zaman değeri, sermaye maliyeti ve finansal piyasalar gibi finansal yönetimin altında yatan temel ilke ve teorileri açıklayabilir. | P.1.15 | |
| Ö3 | Finansal tabloları analiz etmek, yatırım fırsatlarını değerlendirmek ve bütçeleme planları geliştirmek için finansal teknikleri ve araçları uygulayabilir. | P.2.20 | |
| Ö4 | Oran analizi ve diğer finansal ölçütler aracılığıyla eğilimleri, güçlü ve zayıf yönleri belirleyerek kuruluşların finansal sağlığını değerlendirmek için finansal verileri analiz edebilir. | P.2.21 | |
| Ö5 | Kurumsal hedeflerle uyumlu stratejik finansal planlar ve yatırım portföyleri geliştirmek için finansal bilgileri sentezleyebilir. | P.5.14 | |
| Ö6 | Kurumsal performans, risk ve uzun vadeli sürdürülebilirlik üzerindeki etkilerini göz önünde bulundurarak finansal kararları ve politikaları eleştirel bir şekilde değerlendirebilir. | P.6.5 | |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Kısa Vadeli Finansman Kaynakları: Ticari Krediler, Banka Kredileri |
| 2 | Kısa Vadeli Finansman Kaynakları: Finansman Bonoları, Faktöring, Varlığa Dayalı Menkul Kıymetler |
| 3 | Uzun Vadeli Finansman Kaynakları: Satıcı Kredileri, Banka Kredileri, Dönen Krediler, Taksitli Donanım Kredileri |
| 4 | Uzun Vadeli Finansman Kaynakları: Leasing, Forfaiting, İpoteğe Dayalı Krediler |
| 5 | Uzun Vadeli Finansman Kaynakları: Tahvil İhracı ve Değerlemesi |
| 6 | Özsermaye ile Finansman |
| 7 | Finansmanla İlgili Önemli Konular: Sermaye Maliyeti, Risk ve Getiri |
| 8 | Finansmanla İlgili Önemli Konular: Tahvil ve Hisse Senedi Değerlemesi, Sermaye Yapısı ve Finansal Kaldıraç |
| 9 | Finansmanla İlgili Önemli Konular: Otofinansman, Risk Sermayesi |
| 10 | Finansmanla İlgili Önemli Konular: Franchising, Firma Satın Alınması, Birleşmeler ve Holdingler |
| 11 | Finansal Sistem, Finansal Pazarlar ve Finansal Araçlar, Finansal Kurumlar |
| 12 | Türev Ürünler: Forward, Future Sözleşmeleri |
| 13 | Türev Ürünler: Swap ve Opsiyon Sözleşmeleri |
| 14 | Menkul Kıymet Borsaları ve Şirketlerin Halka Açılması |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Finansal Yönetim, Prof. Dr. Osman Okka, Nobel Yayınları, 2018 |
| İşletme Finansmanı, Prof. Dr. Osman Okka, Nobel Yayınları, 2015 |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Dinleme | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 119 | ||
| Toplam Yük / 30 | 3,97 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 4 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P1 | P2 | P5 | P6 |
|---|---|---|---|---|---|
| Ö1 | Finansal tablolar, sermaye bütçelemesi ve risk yönetimi dahil olmak üzere temel finansal kavramları ve terminolojiyi tanımlayabilir. | 4 | 1 | 1 | 1 |
| Ö2 | Paranın zaman değeri, sermaye maliyeti ve finansal piyasalar gibi finansal yönetimin altında yatan temel ilke ve teorileri açıklayabilir. | 4 | 1 | 1 | 1 |
| Ö3 | Finansal tabloları analiz etmek, yatırım fırsatlarını değerlendirmek ve bütçeleme planları geliştirmek için finansal teknikleri ve araçları uygulayabilir. | 1 | 5 | 1 | 1 |
| Ö4 | Oran analizi ve diğer finansal ölçütler aracılığıyla eğilimleri, güçlü ve zayıf yönleri belirleyerek kuruluşların finansal sağlığını değerlendirmek için finansal verileri analiz edebilir. | 1 | 4 | 1 | 1 |
| Ö5 | Kurumsal hedeflerle uyumlu stratejik finansal planlar ve yatırım portföyleri geliştirmek için finansal bilgileri sentezleyebilir. | 1 | 1 | 4 | 1 |
| Ö6 | Kurumsal performans, risk ve uzun vadeli sürdürülebilirlik üzerindeki etkilerini göz önünde bulundurarak finansal kararları ve politikaları eleştirel bir şekilde değerlendirebilir. | 1 | 1 | 1 | 5 |