İşletme
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi
İşletme Programı
Ders Bolognaları
İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi
İşletme Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 00971317 | Orta Düzey Muhasebe: UFRS Yaklaşımı I | 2025 | Güz | 7 | 3+0+0 | 4 | 4 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | KGK tarafından yayınlanmış olan Bağımsız Denetim Standartlarının Bağımsız Denetim sürecindeki uygulamalarının örneklerle açıklanması |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | Finansal Tabloların bilinmesi |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Doç. Dr. Aynur AKPINAR |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Doç. Dr. Aynur AKPINAR | C-209 | [email protected] | 7644 | Pazartesi 9:00-12:00 |
| Doç. Dr. Aynur AKPINAR | C-209 | [email protected] | 7644 | Salı 11:00-13:00 |
Dersin İçeriği
Bağımsız Denetimin gerekliliğinin ve işleyişinin açıklanması ve bu süreçte Dikkate alınması gereken Bağımsız Denetim Standartlarının anlatılması.
Dersin Amacı
Doğru Karşılaştırılabilir ve Gerçeğe Uygun Değerlerle hazırlanmış Finansal Tabloların oluşturulması kapsamında yürütülen Bağımsız Denetimde yetkilendirilmiş olan Şirketlerinin/Denetçilerinin KGK tarafından yayınlanan Türkiye Muhasebe ve Denetim Standartlarına göre yürüttükleri Bağımsız Denetim sürecinin öğretilmesi
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | İşletmelerin temel fonksiyonları (yönetim ve organizasyon, muhasebe ve finansman, üretim yönetimi ve pazarlama) ile ilgili ileri düzeyde teorik ve/veya uygulamalı bilgi, becerilere sahip olur. | 5 |
| P2 | İşletmelerin mevcut ve potansiyel problemlerini eleştirel bir biçimde düşünerek belirleyebilir, analiz edebilir, değerlendirebilir ve bilimsel metotlar kullanarak alternatif çözüm önerileri geliştirebilir. | 5 |
| P5 | İşletmecilik alanıyla ilgili bilgileri araştırabilir, analiz edebilir ve elde ettiği sonuçlara göre operasyonel, taktiksel ve stratejik hedefler belirleyebilir. | 5 |
| P7 | Disiplinler arası işlerde veya çok kültürlü ekiplerde etkin çalışabilir, sorumluluk alabilir, inisiyatif kullanabilir, ekip arkadaşlarına bilgileri aktarabilir, ekip üyeleriyle iş birliği yaparak ortak hedefler için çalışabilir. | 5 |
| P9 | İşletmecilik alanında gerçekleştirdiği faaliyetleri mesleki etik, sosyal sorumluluk, evrensel ve kültürel değerler konularında edindiği farkındalık doğrultusunda uygular. | 5 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Denetimin önemini ve gerekliliğini ve Bağımsız denetimde kullanılan denetim ve mesleki etik standartlarını öğrenir. | P.1.40 | 1 |
| Ö2 | Bağımsız denetimin aşamalarında standartlara göre hangi işlemlerin yapılacağını kavrar. | P.1.41 | 1 |
| Ö3 | Denetim çalışmalarında riski ve önemlilik düzeyini tespit edebilir, etik kurallara göre Denetimde kanıt toplama yöntem ve tekniklerini planlayarak uygulayabilir. | P.2.41 | 1 |
| Ö4 | Bağımsız Denetimde kanıt toplama yöntemlerinin ve tekniklerinin neler olacağını ve denetimde uygulanması gereken önemlilik düzeyini analiz edebilir. | P.2.42 | 1 |
| Ö5 | Farklı Sektörlerdeki Şirketler için hazırlanmış Bağımsız Denetim raporlarının sentezini yapabilir. | P.5.38 | 1 |
| Ö6 | Bağımsız denetim raporuna esas teşkil eden kanıtların içeriğine bağlı olarak standartlarda belirlenmiş formatta hazırlanan bağımsız denetim raporundaki görüşün hangisi olması gerektiğini değerlendirebilir. | P.7.6 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Muhasebe Denetimine Giriş Denetim çeşitleri |
| 2 | Bağımsız denetim süreci ve Kamu Gözetimi Muhasebe ve Denetim Standartları Kurumu tarafından açıklanan istatistikler |
| 3 | Bağımsız denetçi olabilmenin şartları ve etik kurallar |
| 4 | BDS 210'a göre Bağımsız Denetim Sözleşmesi |
| 5 | Bağımsız denetim şirketlerinin uyguladığı Kalite Kontrol Standartlar |
| 6 | BDS-200-Bağımsız Denetçinin Genel Amaçları ve Bağımsız Denetimin Bağımsız Denetim Standartları'na uygun olarak yürütülmesi |
| 7 | Bağımsız Denetimin Belgelendirilmesi, Bağımsız Denetçinin Hileye İlişkin Sorumlulukları, Denetlenen İşletmedeki Üst Yönetimle Kurulacak İletişim ve İç kontrol Eksikliklerinin Üst Yönetime Bildirilmesi |
| 8 | Bağımsız Denetimin Planlanması, Önemli Yanlışlık Risklerinin Belirlenmesi ve İşlem Sınıflarında ve Hesap Bakiyelerinde Önemlilik Düzeyinin Belirlenmesi |
| 9 | Bağımsız Denetim Kanıtlarının Hazırlanmasında Dikkate Alınacak Hususlar; Dış Teyitler, Analitik Prosedürler, Örnekleme, Muhasebe Tahminleri ve İşletmenin Sürekliliği |
| 10 | Toplulukların Bağımsız Denetiminde Özel Hususların Değerlendirilmesi, İç Denetçilerin ve Uzmanların Çalışmalarından Yararlanılması |
| 11 | BDS-700 Finansal Tablolara ilişkin Görüş Oluşturma Aşamasında Dikkate Alınacak Konular ve BDS 705 Olumlu Görüş Dışında Bir Görüş Oluşturulması |
| 12 | Bağımsız Denetim Raporunda Kilit Denetim Konularının Bildirilmesi ve Dikkat Çeken Hususlar Paragrafı Açıklamaları |
| 13 | Özel Amaçlı Çerçevelere Göre Hazırlanan Finansal Tabloların Denetimi |
| 14 | Kamuoyu Aydınlatma Platformunda (KAP)'ta yayınlanan Örnek Bağımsız Denetim Raporlarının İncelenmesi |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Muhasebe, Denetim &Güvence Hizmetleri: A Sistematik Yaklaşım - Irwin/McGrawHill; 3rd Edition. |
| Finansal Raporlama Standartlarına Uygun Hesap Planı Uygulamaları. Prof. Dr.Ümit Gücenme Gençoğlu, Prof. Dr. Gürbüz Gökçen, Prof. Dr. Başak Ataman, Prof. Dr. Fatih Yılmaz, Dr. Hakan Cavlak. Aktüel Yayınları. 2020. | |
| (IFRS/IAS) Uygulama Örnekleri ile Muhasebe Denetimi, Hasan Kaval, Gazi Kitabevi, Ankara | |
| Örneklerle UFRS Kayıtları. Prof. Dr. Necdet Sağlam, SMMM Mehmet Yolcu, SMMM Ali Osman Eflatun. Muhasebe TR. 2018. | |
| Türkiye Muhasebe- Finansal Raporlama Standartları Uygulama ve Yorumları. Prof. Dr. Remzi Örten, Prof. Dr. Hasan Kaval, Doç. Dr. Aydın Karapınar. Gazi Kitabevi. 2008 | |
| www.kgk. gov.tr | |
| www.kap.gov.tr |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Dinleme | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 2 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 25 | 25 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 25 | 25 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 120 | ||
| Toplam Yük / 30 | 4 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 4 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P1 | P2 | P5 | P7 |
|---|---|---|---|---|---|
| Ö1 | Denetimin önemini ve gerekliliğini ve Bağımsız denetimde kullanılan denetim ve mesleki etik standartlarını öğrenir. | - | - | - | - |
| Ö2 | Bağımsız denetimin aşamalarında standartlara göre hangi işlemlerin yapılacağını kavrar. | - | - | - | - |
| Ö3 | Denetim çalışmalarında riski ve önemlilik düzeyini tespit edebilir, etik kurallara göre Denetimde kanıt toplama yöntem ve tekniklerini planlayarak uygulayabilir. | - | - | - | - |
| Ö4 | Bağımsız Denetimde kanıt toplama yöntemlerinin ve tekniklerinin neler olacağını ve denetimde uygulanması gereken önemlilik düzeyini analiz edebilir. | - | - | - | - |
| Ö5 | Farklı Sektörlerdeki Şirketler için hazırlanmış Bağımsız Denetim raporlarının sentezini yapabilir. | - | - | - | - |
| Ö6 | Bağımsız denetim raporuna esas teşkil eden kanıtların içeriğine bağlı olarak standartlarda belirlenmiş formatta hazırlanan bağımsız denetim raporundaki görüşün hangisi olması gerektiğini değerlendirebilir. | - | - | - | - |