İşletme
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi
İşletme Programı
Ders Bolognaları
İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi
İşletme Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 00951306 | Finansal Yönetim Örnek Olaylar | 3 | Güz | 5 | 3+0+0 | 4 | 4 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Prof. Dr. Osman OKKA |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Prof. Dr. Osman OKKA | C-211 | [email protected] | 7230 | Pazartesi 14.00 |
Dersin İçeriği
Bu ders, temel finansal yönetim teorilerinin ve tekniklerinin gerçek dünya senaryoları üzerinden derinlemesine analizini kapsar. Ders boyunca; finansal performans değerlendirmesi, nakit akış yönetimi, sermaye bütçelemesi kararları, risk ve getiri analizi ile şirket değerleme gibi temel finansal konular, çeşitli sektörlerden seçilen vaka çalışmaları (case studies) aracılığıyla ele alınır. Öğrencilerin, belirsizlik altındaki karmaşık finansal verileri yorumlama, stratejik çözüm önerileri geliştirme ve karar alma becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin temel finansal yönetim teorilerini gerçek dünya senaryoları ve vaka analizleri (case studies) üzerinden uygulamasını sağlamaktır. Öğrencilerin finansal karar alma süreçlerinde karşılaşılan karmaşık problemleri analiz etme, çözüm üretme ve stratejik finansal kararların sonuçlarını değerlendirme becerilerini geliştirmek hedeflenmektedir.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | İşletmelerin temel fonksiyonları (yönetim ve organizasyon, muhasebe ve finansman, üretim yönetimi ve pazarlama) ile ilgili ileri düzeyde teorik ve/veya uygulamalı bilgi, becerilere sahip olur. | 5 |
| P2 | İşletmelerin mevcut ve potansiyel problemlerini eleştirel bir biçimde düşünerek belirleyebilir, analiz edebilir, değerlendirebilir ve bilimsel metotlar kullanarak alternatif çözüm önerileri geliştirebilir. | 4 |
| P3 | Toplumsal sorumluluk bilinci ile bölgesel ve ekonomik kalkınma hedefleri doğrultusunda yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular. | 1 |
| P4 | Yeni bir iş kurarken yenilikçi ve yaratıcı düşünce ile hareket eder ve işin sürdürülebilirliği için risk alma, kaynak bulma, pazar analizi yapma, iş planı hazırlama gibi temel faaliyetleri gerçekleştirebilir. | 1 |
| P5 | İşletmecilik alanıyla ilgili bilgileri araştırabilir, analiz edebilir ve elde ettiği sonuçlara göre operasyonel, taktiksel ve stratejik hedefler belirleyebilir. | 3 |
| P6 | Öğrenme sürecinin hayat boyu devam ettiği bilinciyle işletmelerle ile ilgili bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip edebilir ve bunları kendi organizasyonu için eleştirel olarak değerlendirir ve uygulayabilir. | 3 |
| P7 | Disiplinler arası işlerde veya çok kültürlü ekiplerde etkin çalışabilir, sorumluluk alabilir, inisiyatif kullanabilir, ekip arkadaşlarına bilgileri aktarabilir, ekip üyeleriyle iş birliği yaparak ortak hedefler için çalışabilir. | 3 |
| P8 | Meslektaşları ve işletmelerin tüm iç ve dış paydaşlarıyla, öğrenim dili ve en az bir yabancı dilde etkin yazılı ve sözlü iletişim kurabilir, ilişkileri yürütebilir. | 1 |
| P9 | İşletmecilik alanında gerçekleştirdiği faaliyetleri mesleki etik, sosyal sorumluluk, evrensel ve kültürel değerler konularında edindiği farkındalık doğrultusunda uygular. | 1 |
| P10 | İşletmelerin tüm temel fonksiyonlarıyla ilgili uygulamalarının toplumsal ve hukuki sonuçlarını değerlendirebilir. | 1 |
| P11 | İşletmecilik alanında ihtiyaç duyulan bilgi sistemlerini etkin bir biçimde kullanabilir, raporlaştırabilir ve yorumlayabilir. | 1 |
| P12 | İşletme uygulamalarını değerlendirerek, mevcut uygulamaların sürekli iyileştirilmesi için alanında yetkin ve yeterli sayıda çalışan istihdam edilmesini, eğitilmesini ve işe devam etmelerini sağlar. | 1 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Finansal tabloları analiz ederek işletmenin performansını ve risk durumunu vaka bazlı değerlendirir. | P.1.42 | 1 |
| Ö2 | Yatırım projelerinin fizibilitesini örnek olaylar üzerinden hesaplar ve yorumlar. | P.2.43 | 1 |
| Ö3 | İşletme sermayesi ve nakit yönetimi sorunlarına yönelik çözüm önerileri geliştirir. | P.6.8 | 1 |
| Ö4 | Sermaye yapısı ve temettü politikası kararlarının firma değeri üzerindeki etkisini analiz eder. | P.5.39 | 1 |
| Ö5 | Grup çalışması ve sunumlar aracılığıyla finansal analiz sonuçlarını etkili bir şekilde aktarır. | P.8.17 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Vaka Analizi Metodolojisine Giriş |
| 2 | Finansal Tablolar ve Oran Analizi |
| 3 | Nakit Akış Yönetimi ve Finansal Planlama |
| 4 | Yatırım Bütçelemesi Teknikleri |
| 5 | Yatırım Projelerinde Risk ve Belirsizlik Analizi |
| 6 | İşletme Sermayesi Yönetimi |
| 7 | Sermaye Maliyeti ve Firma Değerlemesi |
| 8 | Sermaye Yapısı Kararları ve Finansal Kaldıraç |
| 9 | Temettü Politikası ve Kar Dağıtımı |
| 10 | Şirket Birleşmeleri ve Devralmalar |
| 11 | Uluslararası Finansal Yönetim ve Kur Riski |
| 12 | Finansal Başarısızlık ve Yeniden Yapılandırma |
| 13 | Vaka Analizi Sunumları ve Genel Değerlendirme I |
| 14 | Vaka Analizi Sunumları ve Genel Değerlendirme II |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Okka, O. (2013). Finansal yönetim: Örnek olayları ve örnek çözümleri. Nobel. |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Dinleme | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 25 | 25 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 25 | 25 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 120 | ||
| Toplam Yük / 30 | 4 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 4 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P1 | P2 | P5 | P6 | P8 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ö1 | Finansal tabloları analiz ederek işletmenin performansını ve risk durumunu vaka bazlı değerlendirir. | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ö2 | Yatırım projelerinin fizibilitesini örnek olaylar üzerinden hesaplar ve yorumlar. | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 |
| Ö3 | Sermaye yapısı ve temettü politikası kararlarının firma değeri üzerindeki etkisini analiz eder. | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 |
| Ö4 | İşletme sermayesi ve nakit yönetimi sorunlarına yönelik çözüm önerileri geliştirir. | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 |
| Ö5 | Grup çalışması ve sunumlar aracılığıyla finansal analiz sonuçlarını etkili bir şekilde aktarır. | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 |