Arapça Mütercim ve Tercümanlık

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Dönem	Yarıyıl	T+U+L	Kredi	AKTS
04461002	Arapçadan Türkçeye Çeviri II	3	Bahar	6	3+0+0	5	5

Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey)
Dersin Dili	Türkçe
Yöntem ve Teknikler	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Ön Koşullar	-
Dersin Koordinatörü	-
Dersi Veren(ler)	Prof. Dr. Mahmut KAFES
Yardımcı(lar)	-

Adı Soyadı	Oda No.	E-Posta Adresi	Dahili	Görüşme Saatleri
Prof. Dr. Mahmut KAFES	C-Z30	[email protected]	7971

Temel Meslek Dersleri	X
Uzmanlık / Alan Dersleri	X
Destek Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Program Yeterlilikleri	Düzey
P1	Çevirmenliğin gerektirdiği teknik ve teorik bilgi ile bunları kullanma becerisine sahip olma.	4
P2	Bireysel olarak veya takım çalışmalarında etkin rol alarak kaynak dil ile hedef dil arasında amaca uygun yazılı veya sözlü çeviriler yapabilme.	5

Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
No	Öğrenme Çıktıları	Prog. Yet. İlişkisi	Ölçme Yöntemi **
Ö1	Çevirmenlik alanındaki teknik ve teorik bilgileri edinme.	P.1.1	1
Ö2	Yazılı ve sözlü çeviri yapabilme.	P.2.3	1
Ö3	Yazılı ya da sözlü kaynak metni analiz edebilme.	P.2.4	1
Ö4	Öğrendiği dilbilgisi ve kelime bilgisini bir araya getirerek yazılı ya da sözlü çeviri yapabilme.	P.2.5	1
Ö5	Oluşturduğu hedef metnin hedef dile uygunluğunu değerlendirebilme.	P.2.6	1
** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7

Hafta	Konu
1	eş-Şikulata başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki kâde ve kardeşleriyle ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
2	et-Turuku't-Terbeviyye başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki İsim ve hal ile ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
3	ed-Demü'l-beşeri başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki Temyiz konusuıyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
4	Veba influenza et-Tuyur başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki Müstesna/istisna konusuyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
5	et-Tibet başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki Münada konusuyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
6	Kal'atu Seladdin el-Eyyûbî başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki Nüdbe ve İstiğase konularıyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
7	Hurriyyetü't-Ta'bir başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki Te'kid ve Bedel konularıyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
8	es-Sükkânü'l-Müslmun fi Avrubba başlıklı metinler sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki Atıf, Taaccüb ve Övme-Yerme konularıyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
9	Mübadere Alemiyye başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki İsim fiiller ve Esmâi hamse konularıyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
10	el-Avleme başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki İğra, Tahzir, İhtisas ve İştiğal konularıyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
11	el-Avnu'l-Maltiz başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki İrapta mahalli olan ve olmayan cümleler konularıyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
12	er-Rakmu'l-Kıyasıyyu'l-Alemiyyu başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki İrap Çeşitleri konusuyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
13	el-Cumhuriyyetü'l-Cezaririyye başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki Mastarın ve İsm-i Failin amel etmesi konularıyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
14	Ihvânu's-Safa başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki İsm-i Mef'ul ve Mübalağa İsm-i Failin amel etmesi konularıyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.

Kaynaklar	Arapça Cümle Yapısı ve Çeviri Teknikleri, Cüneyt Eren-Tahsin Deliçay
	Türkçeden Arapçaya Çeviri, Nevzat Yanık
	Haber Çevirisi, M. Hakkı Suçin
	Arapçada Cümle Kuruluşu ve Tercüme Teknikleri, M. Meral Çörtü
	Arapça Çeviri Kılavuzu, Emrullah İşler-Musa Yıldız
	Arapça, Mahide Yazıcı

Yarıyıl Çalışmaları	Sayısı	Katkı (%)
Devam	-	-
Laboratuvar	-	-
Uygulama	-	-
Alan Çalışması	-	-
Derse Özgü Staj (Varsa)	-	-
Ödev	-	-
Sunum	-	-
Projeler	-	-
Kısa sınav (Quiz)	-	-
Dinleme	-	-
Ara Sınavlar	1	40 (%)
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	60 (%)
Toplam		100 (%)

Etkinlik	Sayı	Süre	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Hafta Sayısı ve Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme)	14	6	84
Ara Sınav	1	10	10
Kısa Sınav	0	0	0
Ödev	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Proje	0	0	0
Atölye	0	0	0
Sunum/Seminer Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Dönem Sonu Sınavı	0	0	0
Diğer	1	14	14
Toplam İş Yükü:			150
Toplam Yük / 30			5
Dersin AKTS Kredisi:			5

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Öğrenme Çıktıları	P1	P2
Ö1	Çevirmenlik alanındaki teknik ve teorik bilgileri edinme.	4	-
Ö2	Yazılı ve sözlü çeviri yapabilme.	-	5
Ö3	Yazılı ya da sözlü kaynak metni analiz edebilme.	-	5
Ö4	Öğrendiği dilbilgisi ve kelime bilgisini bir araya getirerek yazılı ya da sözlü çeviri yapabilme.	-	5
Ö5	Oluşturduğu hedef metnin hedef dile uygunluğunu değerlendirebilme.	-	5