Arapça Mütercim ve Tercümanlık

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Dönem	Yarıyıl	T+U+L	Kredi	AKTS
04451001	Arapçadan Türkçeye Çeviri I	3	Güz	5	3+0+0	5	5

Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey)
Dersin Dili	Türkçe
Yöntem ve Teknikler	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Ön Koşullar	-
Dersin Koordinatörü	-
Dersi Veren(ler)	Prof. Dr. Mahmut KAFES
Yardımcı(lar)	-

Temel Meslek Dersleri	X
Uzmanlık / Alan Dersleri	X
Destek Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Program Yeterlilikleri	Düzey
P1	Çevirmenliğin gerektirdiği teknik ve teorik bilgi ile bunları kullanma becerisine sahip olma.	4
P2	Bireysel olarak veya takım çalışmalarında etkin rol alarak kaynak dil ile hedef dil arasında amaca uygun yazılı veya sözlü çeviriler yapabilme.	5

Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
No	Öğrenme Çıktıları	Prog. Yet. İlişkisi	Ölçme Yöntemi **
Ö1	Çevirmenlik alanındaki teknik ve teorik bilgileri edinme.	P.1.1	1
Ö2	Yazılı ve sözlü çeviri yapabilme.	P.2.3	1
Ö3	Yazılı ya da sözlü kaynak metni analiz edebilme.	P.2.4	1
Ö4	Öğrendiği dilbilgisi ve kelime bilgisini bir araya getirerek yazılı ya da sözlü çeviri yapabilme.	P.2.5	1
Ö5	Oluşturduğu hedef metnin hedef dile uygunluğunu değerlendirebilme.	P.2.6	1
** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7

Hafta	Konu
1	en-Nevm başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki Marife-Nekre, Müfred-Tesniye ve Cemi konularıyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
2	Keyfe Akdî Yevmî başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki İsim ve Sıfat tamlamalarıyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
3	Hıkâyât Elf Leyle ve Leyle başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki Fiil Cümlesi ve Zamir konularıyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
4	Rü'yâ es-Sultan Osman Gâzi başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki İşaret İsimleri ve İsm-i Mevsul konularıyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
5	Devru'l-beyt fi Terbiyeti't-Tıfl başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki Soru ve Şart Edatları konularıyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
6	el-Cemel başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki Cezm ve Nasb Edatları konularıyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
7	el-Kâdî Şemseddin Fenârî ve es-Sultan Beyazıd başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki Müteaddi-Lazım ve Malum-Meçhul konularıyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
8	el-Utla, Murûetun ve Vefâ başlıklı metinler sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki Harf-i Cerler ve Gayr-ı Munsarıf konularıyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
9	İstanbul başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki Sayılar ve Alem konularıyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
10	Muhammed es-Sultan el-Fatih başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki İsm-i Mankûs, Maksûr ve Memdû konularıyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
11	el-Gıdâu's-Sıhhıyyu başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki Mef''ûl-u Bİh ve Mef'ûl-u Mutlak konularıyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
12	Mine'l-Butûlâti'l-Hâlide başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki Mef'ûl-u Fih, Mef'ûl-u Leh ve Mef'ûl-u Maah konularıyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
13	er-Rıfk bi'l-Hayavan başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki Kâne ve Kardeşleri ve İnne ve Kardeşleri konularıyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.
14	el-Umm Sırru'l-Hayat başlıklı metin sınıfta önce hoca tarafından, sonra da öğrenciler tarafından telaffuza ve harekelere riayet edilerek okundu. Daha sonra metninin içinde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek çıkarıldı ve anlamları verildi. Hocanın nezaretinde metin öğrenciler tarafından Arapçadan Türkçeye tercüme edildi. Son olarak metinde geçen deyimler belirlenerek cümlelerde kullanımları sağlandı ve bir sonraki metin ödev olarak verildi. Ayrıca Dilbilgisi Konularına Göre Arapça Cümleler ve Tercümeleri adlı kitaptaki Lây-ı Nâfiye Lilcins ve Kâde ve Kardeşleri konularıyla ilgili cümleler öğrenciler tarafından okundu ve tercümeleri yapıldı, aynı kitaptan bir sonraki konuyla ilgili cümleler öğrencilere ödev olarak verildi.

Kaynaklar	Arapça Cümle Yapısı ve Çeviri Teknikleri, Cüneyt Eren-Tahsin Deliçay
	Türkçeden Arapçaya Çeviri, Nevzat Yanık
	Haber Çevirisi, M. Hakkı Suçin
	Arapçada Cümle Kuruluşu ve Tercüme Teknikleri, M. Meral Çörtü
	Arapça Çeviri Kılavuzu, Emrullah İşler-Musa Yıldız

Yarıyıl Çalışmaları	Sayısı	Katkı (%)
Devam	-	-
Laboratuvar	-	-
Uygulama	-	-
Alan Çalışması	-	-
Derse Özgü Staj (Varsa)	-	-
Ödev	-	-
Sunum	-	-
Projeler	-	-
Kısa sınav (Quiz)	-	-
Dinleme	-	-
Ara Sınavlar	1	40 (%)
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	60 (%)
Toplam		100 (%)

Etkinlik	Sayı	Süre	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Hafta Sayısı ve Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme)	14	6	84
Ara Sınav	1	10	10
Kısa Sınav	0	0	0
Ödev	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Proje	0	0	0
Atölye	0	0	0
Sunum/Seminer Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Dönem Sonu Sınavı	1	14	14
Diğer	0	0	0
Toplam İş Yükü:			150
Toplam Yük / 30			5
Dersin AKTS Kredisi:			5

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Öğrenme Çıktıları	P1	P2
Ö1	Çevirmenlik alanındaki teknik ve teorik bilgileri edinme.	4	-
Ö2	Yazılı ve sözlü çeviri yapabilme.	-	5
Ö3	Yazılı ya da sözlü kaynak metni analiz edebilme.	-	5
Ö4	Öğrendiği dilbilgisi ve kelime bilgisini bir araya getirerek yazılı ya da sözlü çeviri yapabilme.	-	5
Ö5	Oluşturduğu hedef metnin hedef dile uygunluğunu değerlendirebilme.	-	5