İşleminiz Devam Ediyor.
Lütfen Bekleyiniz...
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi
Mimarlık Programı
Ders Bolognaları
Ders Kodu Ders Adı Yıl Dönem Yarıyıl T+U+L Kredi AKTS
00370701 Mimari Proje VII 2025 Güz 7 4+4+0 8 10
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Düzeyi Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey)
Dersin Dili Türkçe
Yöntem ve Teknikler 2 ara sınav, 1 final
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze
Ön Koşullar Mimari Proje VI
Dersin Koordinatörü -
Dersi Veren(ler) Öğr.Gör.Dr. Fatma Nur BACAK
Yardımcı(lar) -
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
Adı Soyadı Oda No. E-Posta Adresi Dahili Görüşme Saatleri
Öğr.Gör.Dr. Fatma Nur BACAK A-203 [email protected] 1 Perşembe
11.00
Dersin İçeriği
Örnek proje konuları:Eğitim yapıları/Kültür ve rekreasyon yapıları/ Konaklama yapıları Kapsam: Yaklaşık,. 5000-7000 m2, El çizimi ve Bilgisayar tasarımı.
Dersin Amacı
Ders öğrencilerin aşağıda belirtilen bilgi ve bilinç düzeylerine ulaşmalarını amaçlamaktadır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
Temel Meslek Dersleri X
Uzmanlık / Alan Dersleri
Destek Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
İlişki Düzeyleri
En Düşük Düşük Orta Yüksek En Yüksek
1 2 3 4 5
# Program Yeterlilikleri Düzey
P1 Mimarlık alanında çok boyutlu bilgiye ve kavrayışa sahip olmak. İlgili alanda gerekli uygulamaları yapmak için bu bilgileri kullanabilme becerisine sahip olmak. 5
P3 Mimarlık alanında tasarım ve planlama yapabilecek tarihsel, coğrafi, toplumsal ve kültürel bağlamda bilgiye sahip olarak yeni kavram geliştirerek söylem, kuram ve uygulama geliştirme becerisine sahip olma. 3
P4 Çevresel verileri, arazi şartları ve kullanıcı ihtiyaçlarını dikkate alarak tasarım yapabilme bilgi ve becerisine sahip olma. 4
Dersin Öğrenim Kazanımları
Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
No Öğrenme Çıktıları Prog. Yet. İlişkisi Ölçme Yöntemi **
Ö1 Mimari tasarımın bir fikrin maddileşmesi durumu olduğunu kavrama. P.1.4 7
Ö2 Mimari tasarım sürecinin bileşenlerinden olan çevre analizini ve mekan organizasyonunu ifade edebilme. P.2.1 7
Ö3 Mimari bir sorunu belirleme, gerekli bilgiyi toplama, birleştirme ve değerlendirme becerisi. P.3.1 7
Ö4 Öneri ihtiyaç programını yerin bağlamı üzerinden yorumlayabilme. P.3.5 7
Ö5 Çoklu ortamlarda ifade ve sunum yeteneklerini sağlama. P.15.2 7
** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7
Dersin Haftalık İçeriği
Hafta Konu
1 Dersin kapsam, içerik, amaç ve yöntemi üzerine genel tanıtım Konu ve yarıyıl programına ilişkin bilgilendirme
2 Çevre Analizi Arazi gezisi
3 Arazi analizleri Arazi analizleri teslimi Mimari program ve mekan organizasyonu sunumu
4 Kritikler
5 Kritikler
6 Kritikler
7 Ara Jüri
8 Kritikler
9 Kritikler
10 Kritikler
11 Kritikler
12 Ara jüri
13 Ön teslim Sunum teknikleri ve malzeme seçimi sunumu Kritikler
14 Ön teslim Sunum teknikleri ve malzeme seçimi sunumu Kritikler
Ders Kitabı veya Malzemesi
Kaynaklar Neufert, E., Neufert, P. (2019). Architects' Data. Birleşik Krallık: Wiley.
The Routledge Companion for Architecture Design and Practice: Established and Emerging Trends. (2015). Birleşik Krallık: Taylor & Francis.
Simitch, A., Warke, V. (2014). The Language of Architecture: 26 Principles Every Architect Should Know. Birleşik Krallık: Rockport Publishers.
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı (%)
Devam - -
Uygulama - -
Alan Çalışması - -
Derse Özgü Staj (Varsa) - -
Ödev - -
Sunum - -
Projeler - -
Dinleme - -
Ara Sınavlar 2 40 (%)
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 60 (%)
Toplam 100 (%)
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
Etkinlik Sayı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Hafta Sayısı ve Saati 14 8 112
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) 14 8 112
Ara Sınav 2 20 40
Kısa Sınav 0 0 0
Ödev 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Atölye 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Alan Çalışması 0 0 0
Dönem Sonu Sınavı 1 30 30
Diğer 0 0 0
Toplam İş Yükü: 294
Toplam Yük / 30 9,80
Dersin AKTS Kredisi: 10
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
İlişki Düzeyleri
En Düşük Düşük Orta Yüksek En Yüksek
1 2 3 4 5
# Öğrenme Çıktıları P1 P2 P3 P15
Ö1 Mimari tasarımın bir fikrin maddileşmesi durumu olduğunu kavrama. 5 4 4 5
Ö2 Mimari tasarım sürecinin bileşenlerinden olan çevre analizini ve mekan organizasyonunu ifade edebilme. 4 5 4 4
Ö3 Mimari bir sorunu belirleme, gerekli bilgiyi toplama, birleştirme ve değerlendirme becerisi. 4 4 5 4
Ö4 Öneri ihtiyaç programını yerin bağlamı üzerinden yorumlayabilme. 5 4 5 4
Ö5 Çoklu ortamlarda ifade ve sunum yeteneklerini sağlama. 5 4 4 5