İç Mimarlık

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Dönem	Yarıyıl	T+U+L	Kredi	AKTS
00231354	Perspektif	2	Güz	3	2+0+0	4	4

Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey)
Dersin Dili	Türkçe
Yöntem ve Teknikler	Sunum şeklinde üç haftalık teorik bilgilendirmeden sonra teknik perspektif uygulamaları ve artistik perspektif uygulamaları şeklinde ilerlenmektedir.
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Ön Koşullar	Ön koşul yok.
Dersin Koordinatörü	-
Dersi Veren(ler)	Dr. Öğr. Üyesi Mustafa KAŞ
Yardımcı(lar)	-

Adı Soyadı	Oda No.	E-Posta Adresi	Dahili	Görüşme Saatleri
Dr. Öğr. Üyesi Mustafa KAŞ	A-109	[email protected]	7341	Salı 09:30-11:00

Temel Meslek Dersleri	X
Uzmanlık / Alan Dersleri	X
Destek Dersleri	X
Aktarılabilir Beceri Dersleri	X
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Program Yeterlilikleri	Düzey
P1	Fiziksel, toplumsal ve ekonomik unsurları dikkate alarak, çevreye duyarlı, evrensel tasarım ve planlama yapabilme bilgisine sahip olma	1
P7	İçmimarlık alanında tasarım ve planlama yapabilecek tarihsel, coğrafi, toplumsal ve kültürel bağlamda bilgiye sahip olarak yeni kavram geliştirerek söylem, kuram ve uygulama geliştirme becerisine sahip olma	1
P4	İç mimarlık alanında çok boyutlu bilgiye ve kavrayışa sahip olmak. İlgili alanda gerekli uygulamaları yapmak için bu bilgileri kullanabilme becerisine sahip olmak.	3
P5	Mekan tasarımında ve yapımında modern araç ve teknolojileri seçerek uygulayabilme becerisine sahip olma	3
P6	Çevresel verileri, arazi şartları ve kullanıcı ihtiyaçlarını dikkate alarak tasarım yapabilme bilgi ve becerisine sahip olma	1
P3	Ulusal ve uluslararası ölçekte sanat ve içmimarlık tarihinde bilgi sahibi olma	1
P2	Mesleki, bilimsel ve etik sorumluluk taşıma ve bunların yasal sonuçları hakkında bilgi sahibi olma	1
P8	Etkin iletişim(okuma, yazma, fikirlerini ifade edebilme) kurabilme becerisine sahip olma	1
P9	Gerektiğinde farklı disiplinlerle birlikte takım çalışması yapabilme yetkinliğine sahip olma	1
P10	İç mimari projeleri çeşitli bilgisayar teknolojilerinden faydalanarak uygun sunum araçlarıyla veya gerektiğinde rapor yazarak ifade etme yetkinliğine sahip olma	2
P11	Bireyin genel kültürüne katkı sağlayan alan dışı en az iki farklı ders arasında bağlantı kurarak ifade edebilme	3

Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
No	Öğrenme Çıktıları	Prog. Yet. İlişkisi	Ölçme Yöntemi **
Ö1	Görsel, sözel sunum ve iletişim becerilerini geliştirmek.	P.4.6	7
Ö2	Bilgisayar destekli çizim yazılımlarının kullanım mantıklarını anlama ve kullanma	P.10.1	7
Ö3	Öğrenci, bilgisayar destekli çizim yöntemiyle, çeşitli bilgisayar programlarının yardımıyla üç boyutlu modelleme geliştirebilecektir.	P.10.5	7
** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7

Hafta	Konu
1	Geometrik Form Analizi; Analitik Eskizler.
2	Aksonometrik Çizim.
3	Mekansal Analizler ve Diyagramlar.
4	Paralel Projeksiyonlar ve Ortografik Çizim
5	Paralel Projeksiyonlar ve Ortografik Çizim
6	Paralel Projeksiyonlar ve Ortografik Çizim
7	Tek Kaçışlı Perspektif.
8	Ara sınavlar
9	Tek Kaçışlı Perspektif
10	Çift Kaçışlı Perspektif
11	Çift Kaçışlı Perspektif
12	Mimari elemanlarda iç & dış perspektif uygulamaları
13	Mimari elemanlarda iç & dış perspektif uygulamaları
14	Mimari elemanlarda iç & dış perspektif uygulamaları
15	Yarıyıl Sonu Sınavları

Kaynaklar	Artistik Perspektif, Orhan Şahinler, İDGSA,1982,İstanbul
	Mimari Perspektif ve Gölge, Hotan, H., YEM yayını, 1999, İstanbul
	Mimarlıkta Teknik Resim, Orhan Şahinler, Fehmi Kızıl, YEM Yayın, İstanbul, 2013

Yarıyıl Çalışmaları	Sayısı	Katkı (%)
Devam	-	-
Uygulama	8	18 (%)
Alan Çalışması	-	-
Derse Özgü Staj (Varsa)	-	-
Ödev	-	-
Sunum	-	-
Projeler	-	-
Dinleme	-	-
Ara Sınavlar	1	40 (%)
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	42 (%)
Toplam		100 (%)

Etkinlik	Sayı	Süre	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Hafta Sayısı ve Saati	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme)	14	4	56
Ara Sınav	1	8	8
Kısa Sınav	0	0	0
Ödev	0	0	0
Uygulama	8	2	16
Laboratuvar	0	0	0
Proje	0	0	0
Atölye	0	0	0
Sunum/Seminer Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Dönem Sonu Sınavı	1	12	12
Diğer	0	0	0
Toplam İş Yükü:			120
Toplam Yük / 30			4
Dersin AKTS Kredisi:			4

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Öğrenme Çıktıları	P4	P10
Ö1	Görsel, sözel sunum ve iletişim becerilerini geliştirmek.	2	-
Ö2	Bilgisayar destekli çizim yazılımlarının kullanım mantıklarını anlama ve kullanma	-	2
Ö3	Öğrenci, bilgisayar destekli çizim yöntemiyle, çeşitli bilgisayar programlarının yardımıyla üç boyutlu modelleme geliştirebilecektir.	-	3