Grafik Tasarımı
Dersin Ayrıntıları

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi
Grafik Tasarımı Programı
Ders Bolognaları
Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi
Grafik Tasarımı Programı
Ders Bolognaları

| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 04640017 | Tasarım Stüdyo II | 2 | Bahar | 4 | 3+2+0 | 6 | 6 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Öğr.Gör. Ahmet FUTTU |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Öğr.Gör. Ahmet FUTTU | A-Z01 | [email protected] | 7485 | Perşembe 08:30 / 10:30 |
Dersin İçeriği
Tasarım stüdyo I dersinin devamı olan bu derste yapılan ürün ya da hizmet projesinin tanıtımı yapılacaktır. Ayrıca ders ek projelerle pekiştirilecektir.
Dersin Amacı
Bir ürün ya da hizmetin tanıtımı için grafik tasarımı ihtiyaçları göz önünde bulundurularak bu ürün ya da hizmete görsel olarak çözümler üretmek amaçlanmaktadır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P2 | Tasarım süreçlerindeki estetik ve işlevi dün, bugün ve yarın ilişkisini kurarak yorumlayabilme. | 3 |
| P3 | Soyut ve somut kavramları görsel yolla yaratıcı biçimde yenilikçi ve özgün yapıtlar oluşturabilme. | 5 |
| P4 | Alandaki bilgisayar yazılımlarını, teknolojileri, teknikleri ve yenilikleri etkin kullanabilme. | 5 |
| P5 | Sanat, kültür, tasarım ve estetik konuları arasında ilişki kurarak görselleştirme. | 3 |
| P7 | Grafik tasarımı alanında edindiği bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, problemleri tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayanarak süreci planlayabilme, tasarım sorunlarını çözebilme. | 5 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Bir bağlam içinde ifade edebilme. | P.2.1 | 1,7 |
| Ö2 | Bir düşünceyi, bir kavramı veya bir olguyu görsel yolla yaratıcı biçimde ifade edebilme. | P.3.2 | 3,7 |
| Ö3 | Tasarımlarını bilgisayar vb. teknolojik cihazlar aracılığıyla sunabilme. | P.4.3 | 3,7 |
| Ö4 | Tasarım kavramı içerisinde bir olgunun görsel yolla ana fikrini sunabilme. | P.5.1 | 3,7 |
| Ö5 | Bir tasarımın tüm süreçlerini geliştirebilme | P.7.3 | 3,7 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, dönem boyunca yapacakları projelerin brieflerinin verilmesi ve bu proje brieflerinin uluslararası ve ulusal örnekleriyle açıklanması. Proje I: Bir ürün ya da hizmetin tanıtımının yapılması Araştırma yapılarak kurumsal kimliği oluşturulmuş olan ürün ya da hizmet kampanyası tanıtımı için konsept, slogan ve mesajların oluşturulmaya başlanmasının istenmesi ve üç seri afiş tasarımı için konsept eskizlerinin istenmesi |
| 2 | Proje I: Bir ürün ya da hizmetin tanıtımının yapılması Ürün ve hizmet kampanyası tanıtımı için ortaya çıkarılan konsept, slogan ve mesajların incelenmesi, afiş tasarım eskizlerinin değerlendirilmesi ve geri bildirim verilmesine devam Proje I: Bir ürün ya da hizmetin tanıtımının yapılması Ürün ve hizmet kampanyası tanıtımı için ortaya çıkarılan konsept, slogan ve mesajların incelenmesi, afiş tasarım eskizlerinin değerlendirilmesi ve geri bildirim verilmesine devam |
| 3 | Proje II: İnfografik Tasarımı İnfografik tasarımının ne olduğunun örneklerle açıklanması. İnfografiği yapılacak bir canlı, film, sebze ya da meyvenin seçilmesi. Seçilen ürünlerin infografik tasarımın yapılabilmesi için gerekli bilgilerin araştırılmasının, bilgilerin sınıflandırılıp başlıklarının oluşturulmasının istenmesi Proje I: Bir ürün ya da hizmetin tanıtımının yapılması Ürün ve hizmet kampanyası tanıtımı için ortaya çıkarılan konsept, slogan ve mesajların incelenmesi, afiş tasarım eskizlerinin değerlendirilmesi ve geri bildirim verilmesine devam |
| 4 | Proje II: İnfografik Tasarımı İnfografik için yapılan araştırmanın kontrol edilmesi ve gerekli bilgilerin verilmesi. İnfografik için gerekli olan konseptin oluşturulmasının ve grafiklerin eskizlerinin istenmesi. Proje I: Bir ürün ya da hizmetin tanıtımının yapılması Ortaya çıkarılan konseptin üç seri afiş tasarımına uygulanmaya başlanması |
| 5 | Proje II: İnfografik Tasarımı Tasarım eskiz ve konseptlerin incelenmesi ve geribildirim verilmesi. Seçilen konseptin infografik tasarımı olarak uygulanmasına başlanmas |
| 6 | Proje I: Bir ürün ya da hizmetin tanıtımının yapılması Ortaya çıkarılan konseptin üç seri afiş tasarımına uygulanması ve geribildirimlerin verilmesine devam. Proje II: İnfografik Tasarımı İnfografik tasarımın uygulanması ve geribildirimlerin verilmesi. |
| 7 | Proje I: Bir ürün ya da hizmetin tanıtımının yapılması Ortaya çıkarılan konseptin üç seri afiş tasarımına uygulanmasının sonlandırılması. Konseptin billboard tasarımına uygulanmaya başlanmasının istenmesi. Proje II: İnfografik Tasarımı İnfografik tasarımı uygulaması için geribildirim verilmesine devam ve projenin sonlandırılması. |
| 8 | Ara sınav |
| 9 | Proje I: Bir ürün ya da hizmetin tanıtımının yapılması Ortaya çıkarılan konseptin üç seri billboard tasarımına uygulanması ve geribildirimlerin verilerek sonlandırılması. Üç seri gazete ve dergi ilanı tasarımının istenmesi. Proje III: Pul Tasarımı Pul tasarımının ne olduğunun örneklerle açıklanması. "Hayranlıkla dinlediğiniz şarkılar birer pul olsaydı nasıl olurdu?"konseptli tasarımın örneklerle açıklanması. Hayran olunan şarkının seçilmesi. Üç farklı konseptte eskizlerin istenmesi. |
| 10 | Proje I: Bir ürün ya da hizmetin tanıtımının yapılması Ortaya çıkarılan konseptin üç seri gazete ve dergi ilanı tasarımına uygulanması ve geribildirimlerin verilerek sonlandırılması. Üç seri sosyal medya tasarımının istenmesi. Proje III: Pul Tasarımı Pul tasarımının ne olduğunun örneklerle açıklanması. "Hayranlıkla dinlediğiniz şarkılar birer pul olsaydı nasıl olurdu?"konseptli tasarımın örneklerle açıklanması. Hayran olunan şarkının seçilmesi. Üç farklı konseptte eskizlerin istenmesi. |
| 11 | Proje I: Bir ürün ya da hizmetin tanıtımının yapılması Ortaya çıkarılan konseptin üç seri sosyal medya ilanı tasarımına uygulanması ve geribildirimlerin verilerek sonlandırılması. Araç giydirme tasarımının istenmesi (otobüs giydirme) Proje III: Pul Tasarımı Yapılan eskizlerin incelenmesi ve geribildirimlerin verilmesi. Konseptin seçilmesi. Pul tasarımı uygulamasına başlanmasının istenmesi. |
| 12 | Proje I: Bir ürün ya da hizmetin tanıtımının yapılması Ortaya çıkarılan konseptin araç giydirme (otobüs) tasarımına uygulanması ve geribildirimlerin verilerek sonlandırılması. Ürün ya da hizmetin konsepti ve konusuyla ilgili 5 farklı promosyon ürünün tasarım uygulamalarının istenmesi. Proje III: Pul Tasarımı Pul tasarımının uygulamasına devam edilmesi ve geribildirimlerin verilmesi. |
| 13 | Proje I: Bir ürün ya da hizmetin tanıtımının yapılması Ortaya çıkarılan konseptin 5 farklı promosyon ürünü tasarımına uygulanması ve geribildirimlerin verilerek sonlandırılması. Yapılan tüm tasarımların yıl sonu sergisi için paftaya yerleştirilmesinin istenmesi. Proje III: Pul Tasarımı Pul tasarımının uygulamasına devam edilmesi ve geribildirimlerin verilmesi. |
| 14 | Proje I: Bir ürün ya da hizmetin tanıtımının yapılması Paftaya yerleştirilen tasarımların kontrol edilmesi, geribildirimlerin verilmesi ve projenin sonlandırılması. Proje III: Pul Tasarımı Pul tasarımının uygulamasına ilişkin son geribildirimlerin verilmesi ve projenin sonuçlandırılması. |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | ELDEN M. (2022). Reklam ve Reklamcılık. Say Yayınları. |
| ÖCAL D. POLAT H. (Ed.). (2020). Dijital Reklamcılık. Nobel Yayıncılık | |
| TWEMLOW A. (2017). Grafik Tasarım Ne İçindir? Yem Yayınları. | |
| ULUFER T. (2010). Grafik Tasarım ve Reklam. İzlenim Kitapevi. |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | 14 | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | 14 | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Dinleme | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 5 | 70 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 3 | 15 | 45 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 3 | 6 | 18 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 180 | ||
| Toplam Yük / 30 | 6 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 6 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P2 | P3 | P4 | P5 | P7 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ö1 | Bir bağlam içinde ifade edebilme. | 3 | - | - | - | - |
| Ö2 | Bir düşünceyi, bir kavramı veya bir olguyu görsel yolla yaratıcı biçimde ifade edebilme. | - | 5 | - | - | - |
| Ö3 | Tasarımlarını bilgisayar vb. teknolojik cihazlar aracılığıyla sunabilme. | - | - | 5 | - | - |
| Ö4 | Tasarım kavramı içerisinde bir olgunun görsel yolla ana fikrini sunabilme. | - | - | - | 3 | - |
| Ö5 | Bir tasarımın tüm süreçlerini geliştirebilme | - | - | - | - | 5 |
