Nursing

1. HAFTA DİL NEDİR@f14 DİLLERİN DOĞUŞU NASIL OLMUŞTUR@f15 Dilin tanımı, özellikleri, millet hayatındaki yeri. Dillerin doğuşu üzerine geçmişten bu yana ileri sürülen teoriler. Yeryüzündeki dillerin köken ve yapı bakımından sınıflandırılması, varlığı kabul edilen başlıca dil aileleri, konuşma dili ve yazı dili. Türk dilinin tarih sahnesine çıkışı, Türk dilinin belgelerle takip edilebilen ve edilemeyen dönemleri, belgelerle takip edilebilen dönemler içerisindeki başlıca eserler ve şahsiyetler. Türklerin tarih boyunca kullandıkları başlıca alfabeler, Türk dilinin bugünkü durumu ve Dünya üzerindeki yayılma alanları, yaşayan Türk lehçeleri. Türkçedeki seslerin çeşitli yönlerden sınıflandırılması, Türkçe kelimelerin ses özellikleri, Türkçede ses olayları. Kelimenin tanımı, kök ve ek kavramı, yapım ve çekim ekleri, nitelik ve işlev bakımından kelime türleri. Cümlenin tanımı Büyük harflerin kullanıldığı yerler Birleşik kelimelerin yazımı Nokta, virgül, noktalı virgül, üç nokta, soru işareti, ünlem işareti, kısa çizgi, uzun çizgi, eğik çizgi, tırnak işareti, kesme işareti ve ‘den den'işaretinin kullanıldığı yerler ve bunların kullanımına dair örnekler. Yay ayraç, köşeli ayraç, kesme işaretinin kullanıldığı yerler ve bu işaretlerin kullanımına dair örnek kullanımlar Anlama Dayalı Bozukluklar: Gereksiz sözcük kullanımı Yapıya Dayalı Bozukluklar: Özneyle ilgili anlatım bozuklukları Türkçenin bugün yüz yüze geldiği sorunlar: Anadili bilinci sorunu

To bring the love and consciousness of mother tongue to our young people who are studying in different fields in accordance with the constantly advancing conditions of the age. Correct, beautiful and effective use of language, which is necessary in every field of life and in every profession. To equip students with the ability to express themselves adequately and clearly in every field. To enlighten individuals who are equipped with contemporary knowledge in terms of language and literature history.