Communication And Design Master's Degree

Course Details

KTO KARATAY UNIVERSITY
Graduate Education Institute
Programme of Communication And Design Master's Degree
Course Details

Course Code	Course Name	Year	Period	Semester	T+A+L	Credit	ECTS
84511120	Persuasion in Organizations	2026	Autumn	1	3+0+0	7,5	7,5

Course Type	Elective
Course Cycle	Master's (Second Cycle) (TQF-HE: Level 7 / QF-EHEA: Level 2 / EQF-LLL: Level 7)
Course Language	Turkish
Methods and Techniques	Narrative, discussion, presentation
Mode of Delivery	Face to Face
Prerequisites	-
Coordinator	-
Instructor(s)	Assoc. Prof. Huri Deniz KARCI
Instructor Assistant(s)	-

Course Instructor(s)

Name and Surname	Room	E-Mail Address	Internal	Meeting Hours
Assoc. Prof. Huri Deniz KARCI	C-Z24	[email protected]	7540	Monday 12:00

Course Content

This course covers the concept of persuasion, the historical development of persuasion studies, rhetorical approaches, attitude and behavioural change, organizational communication, power and authority, leadership communication, organizational culture, organizational identity, employee communication, negotiation, conflict management, crisis communication, corporate storytelling, visual persuasion, digital organizational communication and the ethics of persuasion.

Throughout the course, students examine internal and external organizational persuasion practices through case analyses, academic article reviews, discourse analyses, campaign evaluations and research projects.

Objectives of the Course

The primary objective of this course is to enable students to analyse persuasion processes in organizational contexts in relation to communication, management, leadership, organizational culture, power relations, conflict management and strategic communication.

The course aims to help students adapt classical and contemporary persuasion theories to the field of organizational communication and critically evaluate persuasion processes among managers, employees, teams, customers and other stakeholders.

It also seeks to develop students'ability to analyse persuasive strategies, discursive practices, visual communication applications, leadership communication, corporate narratives and digital communication tools used in organizational contexts.

Contribution of the Course to Field Teaching

Basic Vocational Courses
Specialization / Field Courses	X
Support Courses
Transferable Skills Courses
Humanities, Communication and Management Skills Courses

Course Learning Outcomes

Upon the successful completion of this course, students will be able to:
No	Learning Outcomes	Outcome Relationship	Measurement Method **
O1		P.3.1	1,5
O2		P.3.2	1,5
O3		P.3.3	1,5
O4		P.6.1	1,5
O5		P.6.2	1,5
O6		P.6.3	1,5
O7		P.6.4	5
O8		P.6.5	5
O9		P.10.1	1,5
O10		P.10.2	1,5
O11		P.10.3	1,5
O12		P.11.1	1,5
O13		P.11.2	1,5
O14		P.11.3	1,5
O15		P.11.4	5
O16		P.11.5	5
O17		P.12.1	1,5
O18		P.12.2	5
O19		P.12.3	5
O20		P.12.4	5
O21		P.12.5	5
O22		P.13.3	5
O23		P.13.4	5
O24		P.13.5	5
** Written Exam: 1, Oral Exam: 2, Homework: 3, Lab./Exam: 4, Seminar/Presentation: 5, Term Paper: 6, Application: 7

Evaluation Method and Passing Criteria

In-Term Studies	Quantity	Percentage
Attendance	-	-
Laboratory	-	-
Practice	-	-
Field Study	-	-
Course Specific Internship (If Any)	-	-
Homework	-	-
Presentation	1	10 (%)
Projects	-	-
Seminar	-	-
Quiz	-	-
Listening	-	-
Midterms	1	30 (%)
Final Exam	1	60 (%)
Total		100 (%)

ECTS / Working Load Table

	Quantity	Duration	Total Work Load
Course Week Number and Time	15	3	45
Out-of-Class Study Time (Pre-study, Library, Reinforcement)	15	6	90
Midterms	1	30	30
Quiz	0	0	0
Homework	4	10	40
Practice	0	0	0
Laboratory	0	0	0
Project	0	0	0
Workshop	0	0	0
Presentation/Seminar Preparation	0	0	0
Fieldwork	0	0	0
Final Exam	1	20	20
Other	0	0	0
Total Work Load:			225
Total Work Load / 30			7,50
Course ECTS Credits:			8

Course - Learning Outcomes Matrix

Relationship Levels
Lowest	Low	Medium	High	Highest
1	2	3	4	5

#	Learning Outcomes	P3	P6	P10	P11	P12	P13
O1	Bilgi düzeyi: İletişim ve medya alanındaki başlıca ulusal ve uluslararası gelişmeleri ve bu gelişmeleri etkileyen temel faktörleri tanımlar.	-	-	-	-	-	-
O2	Kavrama düzeyi: Medya alanındaki gelişmelerin toplumsal, kültürel, ekonomik, teknolojik ve politik nedenlerini açıklar.	-	-	-	-	-	-
O3	Analiz düzeyi: Ulusal ve uluslararası medya sistemlerindeki değişimleri farklı bağlamlar ve aktörler arasındaki ilişkiler bakımından analiz eder.	-	-	-	-	-	-
O4	Bilgi düzeyi: Yaratıcı düşünme, tasarım odaklı düşünme ve problem çözme yöntemlerini tanımlar.	-	-	-	-	-	-
O5	Kavrama düzeyi: Yaratıcı düşünme ve problem çözme yöntemlerinin tasarım sürecindeki işlevlerini örneklerle açıklar.	-	-	-	-	-	-
O6	Analiz düzeyi: Bir iletişim ve tasarım probleminin nedenlerini, paydaşlarını, kullanıcı gereksinimlerini ve sınırlılıklarını analiz eder.	-	-	-	-	-	-
O7	Sentez düzeyi: Tasarım problemine yönelik yaratıcı, özgün, yenilikçi ve uygulanabilir çözüm alternatifleri geliştirir.	-	-	-	-	-	-
O8	Değerlendirme düzeyi: Geliştirilen çözüm alternatiflerini özgünlük, uygulanabilirlik, işlevsellik ve kullanıcı gereksinimlerine uygunluk bakımından değerlendirir.	-	-	-	-	-	-
O9	Bilgi düzeyi: Yapay zekâ ve yeni medya teknolojilerinin temel kavramlarını, kullanım alanlarını ve etik sorunlarını tanımlar.	-	-	-	-	-	-
O10	Kavrama düzeyi: Yapay zekâ ve yeni medya teknolojilerinin iletişim, tasarım ve içerik üretim süreçlerini nasıl dönüştürdüğünü açıklar.	-	-	-	-	-	-
O11	Analiz düzeyi: Yapay zekâ destekli bir iletişim ürününü özgünlük, güvenilirlik, telif hakkı, veri kullanımı ve toplumsal etki bakımından analiz eder.	-	-	-	-	-	-
O12	Bilgi düzeyi: Kullanıcı deneyimi, kullanılabilirlik, erişilebilirlik, kullanıcı araştırması ve etkileşim tasarımının temel kavramlarını tanımlar.	-	-	-	-	-	-
O13	Kavrama düzeyi: Kullanıcı gereksinimleri ve davranışlarının iletişim tasarımı kararları üzerindeki etkisini açıklar.	-	-	-	-	-	-
O14	Analiz düzeyi: Kullanıcı araştırmalarından elde edilen verileri gereksinimler, davranış örüntüleri, sorunlar ve beklentiler açısından analiz eder.	-	-	-	-	-	-
O15	Sentez düzeyi: Kullanıcı verilerinden hareketle erişilebilir, kullanılabilir, işlevsel ve kullanıcı deneyimi odaklı bir iletişim tasarımı çözümü geliştirir.	-	-	-	-	-	-
O16	Değerlendirme düzeyi: Geliştirilen tasarımın kullanılabilirliğini, erişilebilirliğini, işlevselliğini ve kullanıcı memnuniyetini uygun test yöntemleriyle değerlendirir.	-	-	-	-	-	-
O17	Bilgi düzeyi: Marka tasarımı, kurumsal iletişim, stratejik iletişim, kurumsal itibar ve kriz iletişiminin temel kavramlarını tanımlar.	-	-	-	-	-	-
O18	Kavrama düzeyi: Marka kimliği, kurumsal itibar, stratejik iletişim ve kriz yönetimi arasındaki ilişkileri açıklar.	-	-	-	-	-	-
O19	Analiz düzeyi: Bir kurumun marka kimliğini, iletişim stratejisini, hedef kitlesini, itibarını ve krizlere karşı hazırlık düzeyini analiz eder.	-	-	-	-	-	-
O20	Sentez düzeyi: Bir kurum veya marka için kurumsal kimlik, itibar, kriz ve stratejik iletişim bileşenlerini bütünleştiren iletişim çözümü geliştirir.	-	-	-	-	-	-
O21	Değerlendirme düzeyi: Kurumsal iletişim ve marka çalışmalarının tutarlılığını, etkililiğini ve hedef kitle üzerindeki sonuçlarını değerlendirir.	-	-	-	-	-	-
O22	Analiz düzeyi: Bir iletişim mesajını dil, görsel anlatım, beden dili, kültürel kodlar, hedef kitle ve mecra özellikleri bakımından analiz eder.	-	-	-	-	-	-
O23	Sentez düzeyi: Sözel, yazılı, görsel ve sözsüz iletişim unsurlarını bütünleştirerek belirli bir hedef kitle ve mecraya uygun iletişim içeriği oluşturur.	-	-	-	-	-	-
O24	Değerlendirme düzeyi: Bir iletişim içeriğinin açıklığını, ikna gücünü, kültürel uygunluğunu ve hedef kitle üzerindeki etkisini değerlendirir.	-	-	-	-	-	-