Communication And Design Master's Degree

Course Code	Course Name	Year	Period	Semester	T+A+L	Credit	ECTS
84511111	New Media Literacy	2026	Autumn	1	3+0+0	7,5	7,5

Course Type	Elective
Course Cycle	Master's (Second Cycle) (TQF-HE: Level 7 / QF-EHEA: Level 2 / EQF-LLL: Level 7)
Course Language	Turkish
Methods and Techniques	-
Mode of Delivery	Face to Face
Prerequisites	-
Coordinator	-
Instructor(s)	Assoc. Prof. Eda SEZERER ALBAYRAK
Instructor Assistant(s)	-

Name and Surname	Room	E-Mail Address	Internal	Meeting Hours
Assoc. Prof. Eda SEZERER ALBAYRAK	C-CZ26	[email protected]	7262	Monday 12:00

Basic Vocational Courses
Specialization / Field Courses	X
Support Courses
Transferable Skills Courses
Humanities, Communication and Management Skills Courses

Relationship Levels
Lowest	Low	Medium	High	Highest
1	2	3	4	5

#	Program Learning Outcomes	Level
P1	Explains and critically evaluates, at an advanced level, the fundamental and current theories, concepts, methods, and approaches in communication and design.	5
P3	Interprets national and international developments in communication and media within their social, cultural, economic, technological, and political contexts.	5

Upon the successful completion of this course, students will be able to:
No	Learning Outcomes	Outcome Relationship	Measurement Method **
O1	Knowledge levels: Fundamental and current theories, concepts, and methods of communication and design are applied.	P.1.1
O2		P.1.2
O3		P.1.3
O4		P.1.4
O5		P.1.5
O6		P.3.1
O7		P.3.2
O8		P.3.3
O9		P.3.4
O10		P.3.5
** Written Exam: 1, Oral Exam: 2, Homework: 3, Lab./Exam: 4, Seminar/Presentation: 5, Term Paper: 6, Application: 7

Week	Topics
1	Introduction to New Media Literacy
2	Characteristics and Structure of New Media
3	Digital Literacy and Media Literacy
4	Information Literacy and Critical Thinking
5	Algorithms, Filter Bubbles and Echo Chambers
6	Social Media Ecosystem and Platform Logic
8	Disinformation, Misinformation and Malinformation
8	Fact-checking and Digital Verification Tools
9	Digital Ethics, Privacy and Surveillance
10	Artificial Intelligence, Generative AI and Media Literacy
11	Participatory Culture, Digital Citizenship and Online Participation
12	Digital Content Creation and Multimodal Literacy
13	Contemporary Issues: Deepfakes, Algorithmic Bias and Digital Manipulation
14	Student Presentations and Course Evaluation

Resources	Potter, W. J. (2022). Media Literacy (10th ed.).
	Hobbs, R. (2010). Digital and Media Literacy.
	Lister, M., Dovey, J., Giddings, S., Grant, I., & Kelly, K. (2009). New Media: A Critical Introduction.
	van Dijck, J., Poell, T., & de Waal, M. (2018). The Platform Society.

In-Term Studies	Quantity	Percentage
Attendance	-	-
Laboratory	-	-
Practice	-	-
Field Study	-	-
Course Specific Internship (If Any)	-	-
Homework	-	-
Presentation	-	-
Projects	-	-
Seminar	-	-
Quiz	-	-
Listening	-	-
Midterms	1	30 (%)
Final Exam	1	70 (%)
Total		100 (%)

	Quantity	Duration	Total Work Load
Course Week Number and Time	15	3	45
Out-of-Class Study Time (Pre-study, Library, Reinforcement)	15	6	90
Midterms	3	10	30
Quiz	0	0	0
Homework	3	10	30
Practice	0	0	0
Laboratory	0	0	0
Project	0	0	0
Workshop	0	0	0
Presentation/Seminar Preparation	0	0	0
Fieldwork	3	10	30
Final Exam	0	0	0
Other	0	0	0
Total Work Load:			225
Total Work Load / 30			7,50
Course ECTS Credits:			8

Relationship Levels
Lowest	Low	Medium	High	Highest
1	2	3	4	5

#	Learning Outcomes	P1	P3
O1	Knowledge levels: Fundamental and current theories, concepts, and methods of communication and design are applied.	5	5
O2	Kavrama düzeyi: İletişim ve tasarım kuramlarının temel varsayımlarını açıklar ve farklı kuramsal yaklaşımları örneklerle karşılaştırır.	5	5
O3	Analiz düzeyi: İletişim ve tasarım alanındaki kuramların benzerliklerini, farklılıklarını ve uygulama alanlarını çözümler.	5	5
O4	Sentez düzeyi: Farklı iletişim ve tasarım kuramlarını bir araya getirerek belirli bir araştırma veya tasarım problemi için özgün bir kavramsal çerçeve oluşturur.	3	3
O5	Değerlendirme düzeyi: İletişim ve tasarım kuramlarının güncel iletişim problemlerini açıklamadaki yeterliliğini bilimsel ölçütlere göre değerlendirir.	5	5
O6	Bilgi düzeyi: İletişim ve medya alanındaki başlıca ulusal ve uluslararası gelişmeleri ve bu gelişmeleri etkileyen temel faktörleri tanımlar.	5	5
O7	Kavrama düzeyi: Medya alanındaki gelişmelerin toplumsal, kültürel, ekonomik, teknolojik ve politik nedenlerini açıklar.	5	5
O8	Analiz düzeyi: Ulusal ve uluslararası medya sistemlerindeki değişimleri farklı bağlamlar ve aktörler arasındaki ilişkiler bakımından analiz eder.	5	5
O9	Sentez düzeyi: Küresel ve yerel medya gelişmelerinden hareketle gelecekteki iletişim ortamlarına yönelik senaryolar ve stratejiler geliştirir.	4	4
O10	Değerlendirme düzeyi: Medya alanındaki güncel gelişmelerin bireyler, kurumlar ve toplum üzerindeki etkilerini eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.	5	5