Communication And Design Master's Degree
Course Details

KTO KARATAY UNIVERSITY
Graduate Education Institute
Programme of Communication And Design Master's Degree
Course Details
Graduate Education Institute
Programme of Communication And Design Master's Degree
Course Details

| Course Code | Course Name | Year | Period | Semester | T+A+L | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 84511109 | Brand Design | 2026 | Autumn | 1 | 3+0+0 | 7,5 | 7,5 |
| Course Type | Elective |
| Course Cycle | Master's (Second Cycle) (TQF-HE: Level 7 / QF-EHEA: Level 2 / EQF-LLL: Level 7) |
| Course Language | Turkish |
| Methods and Techniques | Theoretical Narrative, Discussion, Homework, Presentation, Application |
| Mode of Delivery | Face to Face |
| Prerequisites | - |
| Coordinator | - |
| Instructor(s) | Assoc. Prof. Huri Deniz KARCI |
| Instructor Assistant(s) | - |
Course Instructor(s)
| Name and Surname | Room | E-Mail Address | Internal | Meeting Hours |
|---|---|---|---|---|
| Assoc. Prof. Huri Deniz KARCI | C-Z24 | [email protected] | 7539 | Monday 12:00 |
Course Content
Basic Concpts of Brand, Brand Management, Corporate Identity Design, Campaign Develeopment, Digital Marketing
Objectives of the Course
The main purpose of the course is to make students construct a unique brand to make difference in evolving business world and enhance this brand with their conscious strategies in the context of digital marketing.
Contribution of the Course to Field Teaching
| Basic Vocational Courses | X |
| Specialization / Field Courses | |
| Support Courses | |
| Transferable Skills Courses | |
| Humanities, Communication and Management Skills Courses |
Course Learning Outcomes
| Upon the successful completion of this course, students will be able to: | |||
|---|---|---|---|
| No | Learning Outcomes | Outcome Relationship | Measurement Method ** |
| O1 | P.3.1 | 1 | |
| O2 | P.3.2 | 1 | |
| O3 | P.3.3 | 1 | |
| O4 | P.6.1 | 1 | |
| O5 | P.6.2 | 1 | |
| O6 | P.6.3 | 1,3,7 | |
| O7 | P.6.4 | 1,3,7 | |
| O8 | P.6.5 | 7 | |
| O9 | P.8.3 | 3,7 | |
| O10 | P.8.4 | 3,7 | |
| O11 | P.9.3 | 3,7 | |
| O12 | P.9.4 | 3,7 | |
| O13 | P.10.3 | 3,7 | |
| O14 | P.10.4 | 3,7 | |
| O15 | P.11.3 | 3,7 | |
| O16 | P.11.4 | 3,7 | |
| O17 | P.11.5 | 3,7 | |
| O18 | P.12.1 | 1 | |
| O19 | P.12.2 | 1 | |
| O20 | P.12.3 | 1,3,7 | |
| O21 | P.12.4 | 3,7 | |
| O22 | P.12.5 | 3,7 | |
| O23 | P.13.3 | 3,7 | |
| O24 | P.13.4 | 3,7 | |
| O25 | P.15.5 | 3,5,7 | |
| ** Written Exam: 1, Oral Exam: 2, Homework: 3, Lab./Exam: 4, Seminar/Presentation: 5, Term Paper: 6, Application: 7 | |||
Weekly Detailed Course Contents
| Week | Topics |
|---|---|
| 1 | Conceptual Framework of Brand |
| 2 | Branding and Brand Management |
| 3 | Conceptual Framework of Corporate Identity |
| 4 | Corporate Identity Design |
| 5 | Campaign Process-Briefing |
| 6 | Campaign Process-Strategic Planning |
| 7 | Campaign Process-Strategic Planning Application |
| 8 | Midterm Exam |
| 9 | Creative Process of the Campaign-Techniques to Find An Idea |
| 10 | Campaign Media Designs |
| 11 | Digital Mareketing Ecosystem |
| 12 | Digital Marketing Measurements |
| 13 | Digital Marketing Measurements |
| 14 | Brand Presentation |
| 15 | Brand Presentation |
Textbook or Material
| Resources | Aaker,D. Markalama |
Evaluation Method and Passing Criteria
| In-Term Studies | Quantity | Percentage |
|---|---|---|
| Attendance | - | - |
| Laboratory | - | - |
| Practice | - | - |
| Field Study | - | - |
| Course Specific Internship (If Any) | - | - |
| Homework | 4 | - |
| Presentation | 1 | - |
| Projects | - | - |
| Seminar | - | - |
| Quiz | - | - |
| Listening | - | - |
| Midterms | 1 | 30 (%) |
| Final Exam | 1 | 70 (%) |
| Total | 100 (%) | |
ECTS / Working Load Table
| Quantity | Duration | Total Work Load | |
|---|---|---|---|
| Course Week Number and Time | 15 | 3 | 45 |
| Out-of-Class Study Time (Pre-study, Library, Reinforcement) | 15 | 6 | 90 |
| Midterms | 3 | 10 | 30 |
| Quiz | 0 | 0 | 0 |
| Homework | 4 | 10 | 40 |
| Practice | 0 | 0 | 0 |
| Laboratory | 0 | 0 | 0 |
| Project | 0 | 0 | 0 |
| Workshop | 0 | 0 | 0 |
| Presentation/Seminar Preparation | 1 | 20 | 20 |
| Fieldwork | 0 | 0 | 0 |
| Final Exam | 0 | 0 | 0 |
| Other | 0 | 0 | 0 |
| Total Work Load: | 225 | ||
| Total Work Load / 30 | 7,50 | ||
| Course ECTS Credits: | 8 | ||
Course - Learning Outcomes Matrix
| Relationship Levels | ||||
| Lowest | Low | Medium | High | Highest |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Learning Outcomes | P3 | P6 | P8 | P9 | P10 | P11 | P12 | P13 | P15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| O1 | Bilgi düzeyi: İletişim ve medya alanındaki başlıca ulusal ve uluslararası gelişmeleri ve bu gelişmeleri etkileyen temel faktörleri tanımlar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| O2 | Kavrama düzeyi: Medya alanındaki gelişmelerin toplumsal, kültürel, ekonomik, teknolojik ve politik nedenlerini açıklar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| O3 | Analiz düzeyi: Ulusal ve uluslararası medya sistemlerindeki değişimleri farklı bağlamlar ve aktörler arasındaki ilişkiler bakımından analiz eder. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| O4 | Bilgi düzeyi: Yaratıcı düşünme, tasarım odaklı düşünme ve problem çözme yöntemlerini tanımlar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| O5 | Kavrama düzeyi: Yaratıcı düşünme ve problem çözme yöntemlerinin tasarım sürecindeki işlevlerini örneklerle açıklar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| O6 | Analiz düzeyi: Bir iletişim ve tasarım probleminin nedenlerini, paydaşlarını, kullanıcı gereksinimlerini ve sınırlılıklarını analiz eder. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| O7 | Sentez düzeyi: Tasarım problemine yönelik yaratıcı, özgün, yenilikçi ve uygulanabilir çözüm alternatifleri geliştirir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| O8 | Değerlendirme düzeyi: Geliştirilen çözüm alternatiflerini özgünlük, uygulanabilirlik, işlevsellik ve kullanıcı gereksinimlerine uygunluk bakımından değerlendirir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| O9 | Analiz düzeyi: Bir çoklu medya ürününü içerik, biçim, etkileşim, teknik yapı, kullanıcı deneyimi ve görsel bütünlük açısından analiz eder. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| O10 | Sentez düzeyi: Görsel, işitsel, yazılı, hareketli ve etkileşimli bileşenleri bütünleştirerek özgün bir çoklu medya ürünü tasarlar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| O11 | Analiz düzeyi: Bir tasarım probleminin çözümü için kullanılabilecek dijital araçları teknik özellikleri, maliyetleri ve üretim gereksinimleri bakımından karşılaştırır. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| O12 | Sentez düzeyi: Farklı yazılım, teknik ve dijital üretim ortamlarını bütünleştirerek ileri düzeyde bir iletişim tasarımı uygulaması geliştirir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| O13 | Analiz düzeyi: Yapay zekâ destekli bir iletişim ürününü özgünlük, güvenilirlik, telif hakkı, veri kullanımı ve toplumsal etki bakımından analiz eder. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| O14 | Sentez düzeyi: Yapay zekâ ve yeni medya araçlarını yaratıcı tasarım yöntemleriyle bütünleştirerek özgün bir iletişim veya tasarım uygulaması geliştirir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| O15 | Analiz düzeyi: Kullanıcı araştırmalarından elde edilen verileri gereksinimler, davranış örüntüleri, sorunlar ve beklentiler açısından analiz eder. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| O16 | Sentez düzeyi: Kullanıcı verilerinden hareketle erişilebilir, kullanılabilir, işlevsel ve kullanıcı deneyimi odaklı bir iletişim tasarımı çözümü geliştirir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| O17 | Değerlendirme düzeyi: Geliştirilen tasarımın kullanılabilirliğini, erişilebilirliğini, işlevselliğini ve kullanıcı memnuniyetini uygun test yöntemleriyle değerlendirir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| O18 | Bilgi düzeyi: Marka tasarımı, kurumsal iletişim, stratejik iletişim, kurumsal itibar ve kriz iletişiminin temel kavramlarını tanımlar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| O19 | Kavrama düzeyi: Marka kimliği, kurumsal itibar, stratejik iletişim ve kriz yönetimi arasındaki ilişkileri açıklar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| O20 | Analiz düzeyi: Bir kurumun marka kimliğini, iletişim stratejisini, hedef kitlesini, itibarını ve krizlere karşı hazırlık düzeyini analiz eder. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| O21 | Sentez düzeyi: Bir kurum veya marka için kurumsal kimlik, itibar, kriz ve stratejik iletişim bileşenlerini bütünleştiren iletişim çözümü geliştirir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| O22 | Değerlendirme düzeyi: Kurumsal iletişim ve marka çalışmalarının tutarlılığını, etkililiğini ve hedef kitle üzerindeki sonuçlarını değerlendirir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| O23 | Analiz düzeyi: Bir iletişim mesajını dil, görsel anlatım, beden dili, kültürel kodlar, hedef kitle ve mecra özellikleri bakımından analiz eder. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| O24 | Sentez düzeyi: Sözel, yazılı, görsel ve sözsüz iletişim unsurlarını bütünleştirerek belirli bir hedef kitle ve mecraya uygun iletişim içeriği oluşturur. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| O25 | Değerlendirme düzeyi: Kendisinin ve ekip üyelerinin proje sürecindeki performansını, araştırma sonuçlarını ve mesleki gelişim gereksinimlerini eleştirel biçimde değerlendirir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
