İşleminiz Devam Ediyor.
Lütfen Bekleyiniz...

Sosyoloji

Program Yeterlilikleri
Program Yeterlilikleri (PÖÇ), programı başarı ile tamamlayan ve mezun olan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu program için tanımlanmış olan Program Yeterlilikleri aşağıda verilmektedir.

(Aşağıdaki sekmelere tıklayarak program yeterliliklerine Sıralı ve "Bilgi", "Beceri", "Yetkinlik" kategorileri altında Sınıflandırılmış olarak ulaşabilirsiniz.)
(Program Yeterlilikleri, kilit ve alt yeterlilikler olarak aşağıda sıralı olarak verilmektedir.)
(Kilit Program Yeterliliklerine (KPÖÇ) bağlı Alt Program Yeterliliklerini (APÖÇ) görüntülemek için + işaretine basınız.)
P1) Sosyolojik muhakeme yeteneği kazanmak ve toplumsal gerçekleri açığa çıkarmak ve yorumlayabilmek.
P.1.1) Temel sosyolojik kavramları ve teorileri hatırlama.
P.1.2) Sosyolojik muhakemenin temel ilkelerini anlama.
P.1.3) Sosyolojik muhakemeyi kullanarak toplumsal gerçekleri açığa çıkarma.
P.1.4) Toplumsal olayları analiz etme ve farklı perspektiflerden değerlendirme.
P.1.5) Yorumların ve açıklamaların doğruluğunu değerlendirme.
P.1.6) Toplumsal gerçeklere yeni açılardan bakarak orijinal yorumlar oluşturma.
P2) Sosyoloji bilimine ait kavramlar, teoriler, yöntemler ve saha uygulaması hakkında bilgi sahibi olup, bunları araştırma sürecinde, proje geliştirmede etkili kullanabilme.
P.2.1) Temel sosyolojik kavramları, teorileri, yöntemleri ve saha uygulamalarını hatırlama.
P.2.2) Yöntemlerin nasıl uygulandığını ve saha çalışmalarının nasıl gerçekleştirildiğini anlama.
P.2.3) Projeler geliştirme aşamasında sosyolojik kavramları, teorileri ve yöntemleri kullanma.
P.2.4) Sosyoloji bilimine ait kavramları ve teorileri analiz etme.
P.2.5) Sosyoloji bilimine ait bilgilerin doğruluğunu ve etkililiğini değerlendirme.
P.2.6) Bilgi ve becerileri birleştirerek orijinal çalışmalar yapma.
P3) Sosyolojiyi diğer disiplinlerle ilişkilendirebilme ve bu disiplinlerle çalışabilme becerisi.
P.3.1) Sosyoloji ve diğer disiplinlerinin ana prensiplerini hatırlama.
P.3.2) Sosyoloji ile diğer disiplinler arasındaki temel benzerlikleri ve farkları anlama.
P.3.3) Sosyoloji bilgisini diğer disiplinlerle entegre etme ve kullanma.
P.3.4) Sosyoloji ve diğer disiplinler arasındaki etkileşimleri analiz etme.
P.3.5) Sosyoloji ve diğer disiplinler arasındaki entegrasyonun etkisini değerlendirme.
P.3.6) Farklı disiplinler arasında köprüler kurarak orijinal projeler veya çözümler geliştirme.
P4) Yabancı dil, bilgisayar ve programları kullanabilme yetkinliği ile temel becerileri edinmek.
P.4.1) Temel yabancı dil ve programlarla ilgili becerileri hatırlama.
P.4.2) Yabancı dilin temel dilbilgisini ve bilgisayar programlarının temel işleyişini anlama.
P.4.3) Yabancı dil bilgisini ve program becerilerini sosyal problemleri çözmede kullanma.
P.4.4) Yabancı dil ve program gibi becerileri sayesinde sosyal problemler konusunda analizler ortaya koyabilme.
P.4.5) Yabancı dil becerilerini değerlendirme ve geliştirme.
P.4.6) Yabancı dilde yazılı veya sözlü iletişim becerilerini kullanarak yeni içerikler oluşturma.
P5) Güncel sosyolojik kavramlara, dönemsel değişimlere ve saha bilgisine hakim olmak.
P.5.1) Güncel sosyolojik kavramları ve dönemsel değişimleri hatırlama.
P.5.2) Güncel sosyolojik kavramları ve dönemsel değişimleri anlama.
P.5.3) Güncel sosyolojik kavramları ve dönemsel değişimleri araştırmalarda ve saha çalışmalarında etkili bir şekilde uygulama.
P.5.4) Güncel sosyolojik kavramları ve dönemsel değişimleri analiz etme.
P.5.5) Sahada edinilen bilgileri değerlendirme ve geliştirme önerileri sunma.
P.5.6) Güncel sosyolojik kavramlar ve dönemsel değişimler üzerine yeni araştırmalar ve projeler geliştirme.
P6) Toplumsal gelişmeleri anlayabilme, analiz etme ve çözüm önerileri sunabilme yetisi.
P.6.1) Temel toplumsal gelişmeleri ve olayları hatırlama.
P.6.2) Toplumsal gelişmelerin temel sebeplerini ve etkilerini anlama.
P.6.3) Toplumsal gelişmeleri araştırmalarda ve analizlerde etkili bir şekilde uygulama.
P.6.4) Toplumsal gelişmeleri analiz etme ve olayların altında yatan nedenleri anlama.
P.6.5) Toplumsal gelişmelerin olumlu ve olumsuz yönlerini değerlendirme.
P.6.6) Toplumsal gelişmelerle ilgili yeni çözüm önerileri ve stratejiler geliştirme.
P7) Sosyoloji disiplininin tarihini ve öncülerini yakından değerlendirme becerisi.
P.7.1) Sosyoloji disiplininin temel tarihî olaylarını ve önemli figürleri hatırlama.
P.7.2) Sosyoloji disiplininin evrimini anlama ve temel dönemleri ayırt etme.
P.7.3) Öncü sosyologların düşüncelerini güncel sosyolojik sorunlarla ilişkilendirme.
P.7.4) Öncü sosyologların eserlerini eleştirel bir bakış açısıyla analiz etme.
P.7.5) Sosyoloji disiplininin tarihini ve öncülerini değerlendirme.
P.7.6) Sosyoloji disiplini tarihindeki önemli olaylardan ve öncülerden yola çıkarak yeni bakış açıları oluşturma.
P8) Gerek kamu gerekse de özel sektör, düşünce kuruluşları ve projeler gibi farklı çalışma alanlarında çalışabilme donanımlarına sahip olmak
P.8.1) Kamu, özel sektör, düşünce kuruluşları ve projelerin temel özelliklerini hatırlama.
P.8.2) Kamu ve özel sektörün farklı çalışma dinamiklerini anlama.
P.8.3) Kamu, özel sektör, düşünce kuruluşları ve projelerde etkili bir şekilde çalışabilme becerisi.
P.8.4) Kamu, özel sektör, düşünce kuruluşları ve projelerin gereksinimlerini analiz etme.
P.8.5) Hangi sektörün bireyin yetenekleri ve hedefleri için daha uygun olduğunu değerlendirme.
P.8.6) Farklı sektörler arasında köprüler kurarak yeni iş birliği ve projeler geliştirme.
P9) Bilgiyi eleştirel bir bakış açısıyla analiz edip kullanabilme ve toplumsal değerlere uygun hareket etme
P.9.1) Temel bilgileri ve verileri hatırlama.
P.9.2) Bilgilerin ve verilerin toplumsal bağlamda nasıl anlamlı hale geldiğini anlama.
P.9.3) Bilgi ve verileri eleştirel bir bakış açısıyla analiz etme ve günlük yaşamda kullanma.
P.9.4) Bilgi ve verileri derinlemesine analiz etme, çelişkileri ve tutarsızlıkları tanımlama.
P.9.5) Toplumsal değerleri değerlendirme ve bu değerlerin sürdürülebilirliği üzerindeki etkilerini değerlendirme.
P.9.6) Toplumsal değerlere uygun hareket eden projeler veya inisiyatifler oluşturma.
P10) Bireyin genel kültürüne katkı sağlayan alan dışı en az iki farklı ders arasında bağlantı kurarak ifade edebilme.
P.10.1) Farklı disiplinler arasındaki farkı bulabilme.
P.10.2) Yaşam boyu öğrenme kavramını yorumlayabilme.
P.10.3) Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerler arasında karşılaştırma yapabilme.
P.10.4) Farklı disiplinlerle işbirliğini organize edebilme.
P.10.5) Yaşam boyu öğrenme ile ilgili konuları açıklayabilme.
P.10.6) Güncel yaklaşımları yenilikçi uygulamaları tasarlayabilme.
(Program Yeterlilikleri, Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) düzey tanımlayıcıları için kullanılmış olan sınıflandırmaya (bilgi, beceri ve yetkinlikler) göre kilit ve alt yeterlilikleri olarak aşağıda verilmektedir.)
(Kilit Program Yeterliliklerine (KPÖÇ) bağlı Alt Program Yeterliliklerini (APÖÇ) görüntülemek için + işaretine basınız.)
Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)
P10) Bireyin genel kültürüne katkı sağlayan alan dışı en az iki farklı ders arasında bağlantı kurarak ifade edebilme.
P.10.1) Farklı disiplinler arasındaki farkı bulabilme.
P.10.2) Yaşam boyu öğrenme kavramını yorumlayabilme.
P.10.3) Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerler arasında karşılaştırma yapabilme.
P.10.4) Farklı disiplinlerle işbirliğini organize edebilme.
P.10.5) Yaşam boyu öğrenme ile ilgili konuları açıklayabilme.
P.10.6) Güncel yaklaşımları yenilikçi uygulamaları tasarlayabilme.
Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)
P1) Sosyolojik muhakeme yeteneği kazanmak ve toplumsal gerçekleri açığa çıkarmak ve yorumlayabilmek.
P.1.1) Temel sosyolojik kavramları ve teorileri hatırlama.
P.1.2) Sosyolojik muhakemenin temel ilkelerini anlama.
P.1.3) Sosyolojik muhakemeyi kullanarak toplumsal gerçekleri açığa çıkarma.
P.1.4) Toplumsal olayları analiz etme ve farklı perspektiflerden değerlendirme.
P.1.5) Yorumların ve açıklamaların doğruluğunu değerlendirme.
P.1.6) Toplumsal gerçeklere yeni açılardan bakarak orijinal yorumlar oluşturma.
P2) Sosyoloji bilimine ait kavramlar, teoriler, yöntemler ve saha uygulaması hakkında bilgi sahibi olup, bunları araştırma sürecinde, proje geliştirmede etkili kullanabilme.
P.2.1) Temel sosyolojik kavramları, teorileri, yöntemleri ve saha uygulamalarını hatırlama.
P.2.2) Yöntemlerin nasıl uygulandığını ve saha çalışmalarının nasıl gerçekleştirildiğini anlama.
P.2.3) Projeler geliştirme aşamasında sosyolojik kavramları, teorileri ve yöntemleri kullanma.
P.2.4) Sosyoloji bilimine ait kavramları ve teorileri analiz etme.
P.2.5) Sosyoloji bilimine ait bilgilerin doğruluğunu ve etkililiğini değerlendirme.
P.2.6) Bilgi ve becerileri birleştirerek orijinal çalışmalar yapma.
P3) Sosyolojiyi diğer disiplinlerle ilişkilendirebilme ve bu disiplinlerle çalışabilme becerisi.
P.3.1) Sosyoloji ve diğer disiplinlerinin ana prensiplerini hatırlama.
P.3.2) Sosyoloji ile diğer disiplinler arasındaki temel benzerlikleri ve farkları anlama.
P.3.3) Sosyoloji bilgisini diğer disiplinlerle entegre etme ve kullanma.
P.3.4) Sosyoloji ve diğer disiplinler arasındaki etkileşimleri analiz etme.
P.3.5) Sosyoloji ve diğer disiplinler arasındaki entegrasyonun etkisini değerlendirme.
P.3.6) Farklı disiplinler arasında köprüler kurarak orijinal projeler veya çözümler geliştirme.
P4) Yabancı dil, bilgisayar ve programları kullanabilme yetkinliği ile temel becerileri edinmek.
P.4.1) Temel yabancı dil ve programlarla ilgili becerileri hatırlama.
P.4.2) Yabancı dilin temel dilbilgisini ve bilgisayar programlarının temel işleyişini anlama.
P.4.3) Yabancı dil bilgisini ve program becerilerini sosyal problemleri çözmede kullanma.
P.4.4) Yabancı dil ve program gibi becerileri sayesinde sosyal problemler konusunda analizler ortaya koyabilme.
P.4.5) Yabancı dil becerilerini değerlendirme ve geliştirme.
P.4.6) Yabancı dilde yazılı veya sözlü iletişim becerilerini kullanarak yeni içerikler oluşturma.
P5) Güncel sosyolojik kavramlara, dönemsel değişimlere ve saha bilgisine hakim olmak.
P.5.1) Güncel sosyolojik kavramları ve dönemsel değişimleri hatırlama.
P.5.2) Güncel sosyolojik kavramları ve dönemsel değişimleri anlama.
P.5.3) Güncel sosyolojik kavramları ve dönemsel değişimleri araştırmalarda ve saha çalışmalarında etkili bir şekilde uygulama.
P.5.4) Güncel sosyolojik kavramları ve dönemsel değişimleri analiz etme.
P.5.5) Sahada edinilen bilgileri değerlendirme ve geliştirme önerileri sunma.
P.5.6) Güncel sosyolojik kavramlar ve dönemsel değişimler üzerine yeni araştırmalar ve projeler geliştirme.
P6) Toplumsal gelişmeleri anlayabilme, analiz etme ve çözüm önerileri sunabilme yetisi.
P.6.1) Temel toplumsal gelişmeleri ve olayları hatırlama.
P.6.2) Toplumsal gelişmelerin temel sebeplerini ve etkilerini anlama.
P.6.3) Toplumsal gelişmeleri araştırmalarda ve analizlerde etkili bir şekilde uygulama.
P.6.4) Toplumsal gelişmeleri analiz etme ve olayların altında yatan nedenleri anlama.
P.6.5) Toplumsal gelişmelerin olumlu ve olumsuz yönlerini değerlendirme.
P.6.6) Toplumsal gelişmelerle ilgili yeni çözüm önerileri ve stratejiler geliştirme.
P7) Sosyoloji disiplininin tarihini ve öncülerini yakından değerlendirme becerisi.
P.7.1) Sosyoloji disiplininin temel tarihî olaylarını ve önemli figürleri hatırlama.
P.7.2) Sosyoloji disiplininin evrimini anlama ve temel dönemleri ayırt etme.
P.7.3) Öncü sosyologların düşüncelerini güncel sosyolojik sorunlarla ilişkilendirme.
P.7.4) Öncü sosyologların eserlerini eleştirel bir bakış açısıyla analiz etme.
P.7.5) Sosyoloji disiplininin tarihini ve öncülerini değerlendirme.
P.7.6) Sosyoloji disiplini tarihindeki önemli olaylardan ve öncülerden yola çıkarak yeni bakış açıları oluşturma.
P8) Gerek kamu gerekse de özel sektör, düşünce kuruluşları ve projeler gibi farklı çalışma alanlarında çalışabilme donanımlarına sahip olmak
P.8.1) Kamu, özel sektör, düşünce kuruluşları ve projelerin temel özelliklerini hatırlama.
P.8.2) Kamu ve özel sektörün farklı çalışma dinamiklerini anlama.
P.8.3) Kamu, özel sektör, düşünce kuruluşları ve projelerde etkili bir şekilde çalışabilme becerisi.
P.8.4) Kamu, özel sektör, düşünce kuruluşları ve projelerin gereksinimlerini analiz etme.
P.8.5) Hangi sektörün bireyin yetenekleri ve hedefleri için daha uygun olduğunu değerlendirme.
P.8.6) Farklı sektörler arasında köprüler kurarak yeni iş birliği ve projeler geliştirme.
P9) Bilgiyi eleştirel bir bakış açısıyla analiz edip kullanabilme ve toplumsal değerlere uygun hareket etme
P.9.1) Temel bilgileri ve verileri hatırlama.
P.9.2) Bilgilerin ve verilerin toplumsal bağlamda nasıl anlamlı hale geldiğini anlama.
P.9.3) Bilgi ve verileri eleştirel bir bakış açısıyla analiz etme ve günlük yaşamda kullanma.
P.9.4) Bilgi ve verileri derinlemesine analiz etme, çelişkileri ve tutarsızlıkları tanımlama.
P.9.5) Toplumsal değerleri değerlendirme ve bu değerlerin sürdürülebilirliği üzerindeki etkilerini değerlendirme.
P.9.6) Toplumsal değerlere uygun hareket eden projeler veya inisiyatifler oluşturma.
P10) Bireyin genel kültürüne katkı sağlayan alan dışı en az iki farklı ders arasında bağlantı kurarak ifade edebilme.
P.10.1) Farklı disiplinler arasındaki farkı bulabilme.
P.10.2) Yaşam boyu öğrenme kavramını yorumlayabilme.
P.10.3) Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerler arasında karşılaştırma yapabilme.
P.10.4) Farklı disiplinlerle işbirliğini organize edebilme.
P.10.5) Yaşam boyu öğrenme ile ilgili konuları açıklayabilme.
P.10.6) Güncel yaklaşımları yenilikçi uygulamaları tasarlayabilme.