İşleminiz Devam Ediyor.
Lütfen Bekleyiniz...

Endüstri Mühendisliği Tezli Yüksek Lisans

Program Yeterlilikleri
Program Yeterlilikleri (PÖÇ), programı başarı ile tamamlayan ve mezun olan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu program için tanımlanmış olan Program Yeterlilikleri aşağıda verilmektedir.

(Aşağıdaki sekmelere tıklayarak program yeterliliklerine Sıralı ve "Bilgi", "Beceri", "Yetkinlik" kategorileri altında Sınıflandırılmış olarak ulaşabilirsiniz.)
(Program Yeterlilikleri, kilit ve alt yeterlilikler olarak aşağıda sıralı olarak verilmektedir.)
(Kilit Program Yeterliliklerine (KPÖÇ) bağlı Alt Program Yeterliliklerini (APÖÇ) görüntülemek için + işaretine basınız.)
P1) Endüstri Mühendisliği alanında bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak bilgiye derinlemesine ve geniş bir perspektiften ulaşır; elde ettiği bilgileri eleştirel biçimde analiz eder, yorumlar ve uygulamaya aktarır.
P.1.1) Endüstri Mühendisliği alanında bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak bilgiye derinlemesine ve bütüncül bir bakış açısıyla ulaşır.
P.1.2) Bilimsel kaynaklardan elde edilen bilgileri eleştirel düşünme yaklaşımıyla analiz eder ve yorumlar.
P.1.3) Araştırma problemlerine uygun veri toplama ve analiz yöntemlerini belirler ve uygular.
P.1.4) Araştırma sonuçlarını mühendislik problemlerinin çözümünde etkin biçimde kullanır.
P.1.5) Bilimsel araştırma süreçlerini akademik etik ilkeler doğrultusunda raporlar.
P2) Endüstri Mühendisliğinde kullanılan güncel yöntem, teknik ve araçlar ile bu yaklaşımların varsayımları ve sınırlılıkları hakkında ileri düzeyde bilgi sahibidir.
P.2.1) Endüstri Mühendisliğinde kullanılan güncel yöntem, teknik ve araçlara ilişkin ileri düzeyde bilgi sahibidir.
P.2.2) Bu yöntem ve tekniklerin kuramsal temellerini, varsayımlarını ve sınırlılıklarını analiz eder.
P.2.3) Güncel mühendislik araçlarını karmaşık problemlerin çözümünde etkin biçimde kullanır.
P.2.4) Farklı yöntem ve teknikleri karşılaştırarak problem bağlamına uygun olanı seçer.
P.2.5) Yeni geliştirilen yöntem ve araçları mesleki ve akademik çalışmalara uyarlayabilir.
P3) Endüstri Mühendisliği alanında belirsiz, eksik veya sınırlı verilerin bulunduğu durumlarda bilimsel ve analitik yöntemler kullanarak bilgiyi tamamlar; farklı disiplinlerden elde edilen bilgileri bütünleştirerek çözümler geliştirir.
P.3.1) Belirsizlik, eksik veya sınırlı verilerin bulunduğu problem durumlarını sistematik biçimde analiz eder.
P.3.2) Bilimsel ve analitik yaklaşımlar kullanarak eksik bilgileri tamamlar.
P.3.3) Farklı disiplinlerden elde edilen bilgileri bütünleştirerek özgün çözümler geliştirir.
P.3.4) Belirsizlik altında karar verme ve analiz tekniklerini uygular.
P.3.5) Geliştirilen çözümlerin geçerliliğini, tutarlılığını ve uygulanabilirliğini değerlendirir.
P4) Endüstri Mühendisliği alanındaki yeni ve gelişmekte olan uygulamaları, yaklaşımları ve teknolojileri izler; gerektiğinde bu konularda kendini geliştirir ve öğrenme sürecini yönetir.
P.4.1) Endüstri Mühendisliği alanındaki yeni ve gelişmekte olan uygulamaları, yaklaşımları ve teknolojileri sistematik biçimde izler.
P.4.2) Mesleki bilgi ve becerilerini güncel tutmanın gerekliliğinin bilincindedir.
P.4.3) Kendi öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenme sürecini planlar ve yönetir.
P.4.4) Yeni bilgi ve teknolojileri akademik ve mesleki uygulamalara entegre eder.
P.4.5) Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimseyerek kendini sürekli geliştirir.
P5) Endüstri Mühendisliği problemlerini sistematik biçimde tanımlar; bu problemlere yönelik uygun model ve yöntemler geliştirir ve çözüm süreçlerinde yenilikçi yaklaşımlar uygular.
P.5.1) Endüstri Mühendisliği problemlerini sistematik ve analitik bir yaklaşımla tanımlar.
P.5.2) Problemlere yönelik uygun matematiksel, istatistiksel ve analitik modeller geliştirir.
P.5.3) Geliştirilen modelleri çözüm süreçlerinde uygular ve yorumlar.
P.5.4) Çözüm süreçlerinde yenilikçi ve yaratıcı yaklaşımlar geliştirir.
P.5.5) Elde edilen çözüm sonuçlarını teknik, ekonomik ve yönetsel açıdan değerlendirir.
P6) Yeni ve özgün fikirler üreterek karmaşık sistem ve süreçlerin tasarımını gerçekleştirir; alternatif ve yenilikçi çözüm önerileri geliştirir.
P.6.1) Karmaşık sistem ve süreçlerin tasarımına yönelik özgün ve yenilikçi fikirler üretir.
P.6.2) Alternatif çözüm yaklaşımları geliştirir ve karşılaştırmalı analiz yapar.
P.6.3) Yenilikçi çözümleri sistem ve süreç tasarımına entegre eder.
P.6.4) Yaratıcı düşünme ve tasarım odaklı yaklaşımları problem çözme süreçlerinde kullanır.
P.6.5) Geliştirilen çözümlerin sürdürülebilirliğini ve uygulanabilirliğini değerlendirir.
P7) Kuramsal, deneysel ve/veya modelleme temelli araştırmaları planlar ve yürütür; araştırma sürecinde karşılaşılan karmaşık sorunları analiz eder ve çözüme ulaştırır.
P.7.1) Kuramsal, deneysel ve/veya modelleme temelli araştırmaları planlar.
P.7.2) Araştırma sürecini bilimsel yöntemlere uygun biçimde yürütür.
P.7.3) Araştırma sürecinde karşılaşılan karmaşık problemleri analiz eder.
P.7.4) Araştırma bulgularına dayalı çözüm ve çıkarımlar geliştirir.
P.7.5) Araştırma sonuçlarını akademik yazım kurallarına uygun biçimde raporlar.
P8) Disiplin içi ve disiplinlerarası ekiplerde etkin biçimde görev alır; gerektiğinde liderlik üstlenir, proje ve risk yönetimi araçlarını kullanarak çözüm odaklı yaklaşımlar geliştirir; bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır.
P.8.1) Disiplin içi ve disiplinlerarası ekiplerde etkin ve sorumluluk bilinciyle görev alır.
P.8.2) Gerektiğinde ekip çalışmalarında liderlik rolü üstlenir.
P.8.3) Proje ve risk yönetimi yöntem ve araçlarını etkin biçimde uygular.
P.8.4) Takım çalışmalarında bireysel sorumluluk alır ve sürece katkı sağlar.
P.8.5) Bağımsız çalışma ve karar verme yetkinliği gösterir.
P9) Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, ulusal ve uluslararası akademik veya mesleki ortamlarda yazılı ve/veya sözlü olarak açık, sistematik ve anlaşılır biçimde sunar; mesleki uygulamalarda girişimcilik, yenilikçilik, sürdürülebilirlik ile toplumsal ve etik değerlere uygun hareket eder.
P.9.1) Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını yazılı olarak açık, sistematik ve bilimsel bir biçimde sunar.
P.9.2) Ulusal ve uluslararası akademik veya mesleki ortamlarda sözlü sunum yapar.
P.9.3) Mesleki ve akademik uygulamalarda etik ilke ve değerlere uygun davranır.
P.9.4) Toplumsal sorumluluk, sürdürülebilirlik ve çevresel duyarlılık bilinciyle hareket eder.
P.9.5) Yenilikçilik ve girişimcilik yaklaşımlarını mesleki uygulamalara yansıtır.
P10) Girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürülebilirlik boyutlarını dikkate alarak iş hayatı uygulamalarını gerçekleştirebilir.
P.10.1) Girişimcilik ve yenilikçilik temelli iş fikirleri ve uygulamalar geliştirir.
P.10.2) Sürdürülebilirlik ilkelerini mühendislik ve iş süreçlerine entegre eder.
P.10.3) İş süreçlerini ekonomik, çevresel ve toplumsal boyutlarıyla değerlendirir.
P.10.4) Yenilikçi iş modelleri ve stratejik çözümler önerir.
P.10.5) Uygulamalarının kısa ve uzun vadeli etkilerini analiz eder.
P11) Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
P.11.1) Veri toplama, analiz ve raporlama süreçlerinde bilimsel ve etik ilkelere uygun hareket eder.
P.11.2) Bilimsel çalışmaların duyurulması ve paylaşılmasında akademik etik kuralları gözetir.
P.11.3) Mesleki uygulamalarda toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket eder.
P.11.4) Bilimsel ve mesleki faaliyetlerde gizlilik ve veri güvenliğine özen gösterir.
P.11.5) Bilimsel çalışmaların toplumsal ve etik etkilerini değerlendirir.
(Program Yeterlilikleri, Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) düzey tanımlayıcıları için kullanılmış olan sınıflandırmaya (bilgi, beceri ve yetkinlikler) göre kilit ve alt yeterlilikleri olarak aşağıda verilmektedir.)
(Kilit Program Yeterliliklerine (KPÖÇ) bağlı Alt Program Yeterliliklerini (APÖÇ) görüntülemek için + işaretine basınız.)
Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)
P1) Endüstri Mühendisliği alanında bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak bilgiye derinlemesine ve geniş bir perspektiften ulaşır; elde ettiği bilgileri eleştirel biçimde analiz eder, yorumlar ve uygulamaya aktarır.
P.1.1) Endüstri Mühendisliği alanında bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak bilgiye derinlemesine ve bütüncül bir bakış açısıyla ulaşır.
P.1.2) Bilimsel kaynaklardan elde edilen bilgileri eleştirel düşünme yaklaşımıyla analiz eder ve yorumlar.
P.1.3) Araştırma problemlerine uygun veri toplama ve analiz yöntemlerini belirler ve uygular.
P.1.4) Araştırma sonuçlarını mühendislik problemlerinin çözümünde etkin biçimde kullanır.
P.1.5) Bilimsel araştırma süreçlerini akademik etik ilkeler doğrultusunda raporlar.
P2) Endüstri Mühendisliğinde kullanılan güncel yöntem, teknik ve araçlar ile bu yaklaşımların varsayımları ve sınırlılıkları hakkında ileri düzeyde bilgi sahibidir.
P.2.1) Endüstri Mühendisliğinde kullanılan güncel yöntem, teknik ve araçlara ilişkin ileri düzeyde bilgi sahibidir.
P.2.2) Bu yöntem ve tekniklerin kuramsal temellerini, varsayımlarını ve sınırlılıklarını analiz eder.
P.2.3) Güncel mühendislik araçlarını karmaşık problemlerin çözümünde etkin biçimde kullanır.
P.2.4) Farklı yöntem ve teknikleri karşılaştırarak problem bağlamına uygun olanı seçer.
P.2.5) Yeni geliştirilen yöntem ve araçları mesleki ve akademik çalışmalara uyarlayabilir.
P3) Endüstri Mühendisliği alanında belirsiz, eksik veya sınırlı verilerin bulunduğu durumlarda bilimsel ve analitik yöntemler kullanarak bilgiyi tamamlar; farklı disiplinlerden elde edilen bilgileri bütünleştirerek çözümler geliştirir.
P.3.1) Belirsizlik, eksik veya sınırlı verilerin bulunduğu problem durumlarını sistematik biçimde analiz eder.
P.3.2) Bilimsel ve analitik yaklaşımlar kullanarak eksik bilgileri tamamlar.
P.3.3) Farklı disiplinlerden elde edilen bilgileri bütünleştirerek özgün çözümler geliştirir.
P.3.4) Belirsizlik altında karar verme ve analiz tekniklerini uygular.
P.3.5) Geliştirilen çözümlerin geçerliliğini, tutarlılığını ve uygulanabilirliğini değerlendirir.
P4) Endüstri Mühendisliği alanındaki yeni ve gelişmekte olan uygulamaları, yaklaşımları ve teknolojileri izler; gerektiğinde bu konularda kendini geliştirir ve öğrenme sürecini yönetir.
P.4.1) Endüstri Mühendisliği alanındaki yeni ve gelişmekte olan uygulamaları, yaklaşımları ve teknolojileri sistematik biçimde izler.
P.4.2) Mesleki bilgi ve becerilerini güncel tutmanın gerekliliğinin bilincindedir.
P.4.3) Kendi öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenme sürecini planlar ve yönetir.
P.4.4) Yeni bilgi ve teknolojileri akademik ve mesleki uygulamalara entegre eder.
P.4.5) Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimseyerek kendini sürekli geliştirir.
P5) Endüstri Mühendisliği problemlerini sistematik biçimde tanımlar; bu problemlere yönelik uygun model ve yöntemler geliştirir ve çözüm süreçlerinde yenilikçi yaklaşımlar uygular.
P.5.1) Endüstri Mühendisliği problemlerini sistematik ve analitik bir yaklaşımla tanımlar.
P.5.2) Problemlere yönelik uygun matematiksel, istatistiksel ve analitik modeller geliştirir.
P.5.3) Geliştirilen modelleri çözüm süreçlerinde uygular ve yorumlar.
P.5.4) Çözüm süreçlerinde yenilikçi ve yaratıcı yaklaşımlar geliştirir.
P.5.5) Elde edilen çözüm sonuçlarını teknik, ekonomik ve yönetsel açıdan değerlendirir.
P6) Yeni ve özgün fikirler üreterek karmaşık sistem ve süreçlerin tasarımını gerçekleştirir; alternatif ve yenilikçi çözüm önerileri geliştirir.
P.6.1) Karmaşık sistem ve süreçlerin tasarımına yönelik özgün ve yenilikçi fikirler üretir.
P.6.2) Alternatif çözüm yaklaşımları geliştirir ve karşılaştırmalı analiz yapar.
P.6.3) Yenilikçi çözümleri sistem ve süreç tasarımına entegre eder.
P.6.4) Yaratıcı düşünme ve tasarım odaklı yaklaşımları problem çözme süreçlerinde kullanır.
P.6.5) Geliştirilen çözümlerin sürdürülebilirliğini ve uygulanabilirliğini değerlendirir.
P7) Kuramsal, deneysel ve/veya modelleme temelli araştırmaları planlar ve yürütür; araştırma sürecinde karşılaşılan karmaşık sorunları analiz eder ve çözüme ulaştırır.
P.7.1) Kuramsal, deneysel ve/veya modelleme temelli araştırmaları planlar.
P.7.2) Araştırma sürecini bilimsel yöntemlere uygun biçimde yürütür.
P.7.3) Araştırma sürecinde karşılaşılan karmaşık problemleri analiz eder.
P.7.4) Araştırma bulgularına dayalı çözüm ve çıkarımlar geliştirir.
P.7.5) Araştırma sonuçlarını akademik yazım kurallarına uygun biçimde raporlar.
P8) Disiplin içi ve disiplinlerarası ekiplerde etkin biçimde görev alır; gerektiğinde liderlik üstlenir, proje ve risk yönetimi araçlarını kullanarak çözüm odaklı yaklaşımlar geliştirir; bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır.
P.8.1) Disiplin içi ve disiplinlerarası ekiplerde etkin ve sorumluluk bilinciyle görev alır.
P.8.2) Gerektiğinde ekip çalışmalarında liderlik rolü üstlenir.
P.8.3) Proje ve risk yönetimi yöntem ve araçlarını etkin biçimde uygular.
P.8.4) Takım çalışmalarında bireysel sorumluluk alır ve sürece katkı sağlar.
P.8.5) Bağımsız çalışma ve karar verme yetkinliği gösterir.
P9) Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, ulusal ve uluslararası akademik veya mesleki ortamlarda yazılı ve/veya sözlü olarak açık, sistematik ve anlaşılır biçimde sunar; mesleki uygulamalarda girişimcilik, yenilikçilik, sürdürülebilirlik ile toplumsal ve etik değerlere uygun hareket eder.
P.9.1) Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını yazılı olarak açık, sistematik ve bilimsel bir biçimde sunar.
P.9.2) Ulusal ve uluslararası akademik veya mesleki ortamlarda sözlü sunum yapar.
P.9.3) Mesleki ve akademik uygulamalarda etik ilke ve değerlere uygun davranır.
P.9.4) Toplumsal sorumluluk, sürdürülebilirlik ve çevresel duyarlılık bilinciyle hareket eder.
P.9.5) Yenilikçilik ve girişimcilik yaklaşımlarını mesleki uygulamalara yansıtır.
P10) Girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürülebilirlik boyutlarını dikkate alarak iş hayatı uygulamalarını gerçekleştirebilir.
P.10.1) Girişimcilik ve yenilikçilik temelli iş fikirleri ve uygulamalar geliştirir.
P.10.2) Sürdürülebilirlik ilkelerini mühendislik ve iş süreçlerine entegre eder.
P.10.3) İş süreçlerini ekonomik, çevresel ve toplumsal boyutlarıyla değerlendirir.
P.10.4) Yenilikçi iş modelleri ve stratejik çözümler önerir.
P.10.5) Uygulamalarının kısa ve uzun vadeli etkilerini analiz eder.
P11) Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
P.11.1) Veri toplama, analiz ve raporlama süreçlerinde bilimsel ve etik ilkelere uygun hareket eder.
P.11.2) Bilimsel çalışmaların duyurulması ve paylaşılmasında akademik etik kuralları gözetir.
P.11.3) Mesleki uygulamalarda toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket eder.
P.11.4) Bilimsel ve mesleki faaliyetlerde gizlilik ve veri güvenliğine özen gösterir.
P.11.5) Bilimsel çalışmaların toplumsal ve etik etkilerini değerlendirir.
Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)
P1) Endüstri Mühendisliği alanında bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak bilgiye derinlemesine ve geniş bir perspektiften ulaşır; elde ettiği bilgileri eleştirel biçimde analiz eder, yorumlar ve uygulamaya aktarır.
P.1.1) Endüstri Mühendisliği alanında bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak bilgiye derinlemesine ve bütüncül bir bakış açısıyla ulaşır.
P.1.2) Bilimsel kaynaklardan elde edilen bilgileri eleştirel düşünme yaklaşımıyla analiz eder ve yorumlar.
P.1.3) Araştırma problemlerine uygun veri toplama ve analiz yöntemlerini belirler ve uygular.
P.1.4) Araştırma sonuçlarını mühendislik problemlerinin çözümünde etkin biçimde kullanır.
P.1.5) Bilimsel araştırma süreçlerini akademik etik ilkeler doğrultusunda raporlar.
P3) Endüstri Mühendisliği alanında belirsiz, eksik veya sınırlı verilerin bulunduğu durumlarda bilimsel ve analitik yöntemler kullanarak bilgiyi tamamlar; farklı disiplinlerden elde edilen bilgileri bütünleştirerek çözümler geliştirir.
P.3.1) Belirsizlik, eksik veya sınırlı verilerin bulunduğu problem durumlarını sistematik biçimde analiz eder.
P.3.2) Bilimsel ve analitik yaklaşımlar kullanarak eksik bilgileri tamamlar.
P.3.3) Farklı disiplinlerden elde edilen bilgileri bütünleştirerek özgün çözümler geliştirir.
P.3.4) Belirsizlik altında karar verme ve analiz tekniklerini uygular.
P.3.5) Geliştirilen çözümlerin geçerliliğini, tutarlılığını ve uygulanabilirliğini değerlendirir.
P4) Endüstri Mühendisliği alanındaki yeni ve gelişmekte olan uygulamaları, yaklaşımları ve teknolojileri izler; gerektiğinde bu konularda kendini geliştirir ve öğrenme sürecini yönetir.
P.4.1) Endüstri Mühendisliği alanındaki yeni ve gelişmekte olan uygulamaları, yaklaşımları ve teknolojileri sistematik biçimde izler.
P.4.2) Mesleki bilgi ve becerilerini güncel tutmanın gerekliliğinin bilincindedir.
P.4.3) Kendi öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenme sürecini planlar ve yönetir.
P.4.4) Yeni bilgi ve teknolojileri akademik ve mesleki uygulamalara entegre eder.
P.4.5) Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimseyerek kendini sürekli geliştirir.
P5) Endüstri Mühendisliği problemlerini sistematik biçimde tanımlar; bu problemlere yönelik uygun model ve yöntemler geliştirir ve çözüm süreçlerinde yenilikçi yaklaşımlar uygular.
P.5.1) Endüstri Mühendisliği problemlerini sistematik ve analitik bir yaklaşımla tanımlar.
P.5.2) Problemlere yönelik uygun matematiksel, istatistiksel ve analitik modeller geliştirir.
P.5.3) Geliştirilen modelleri çözüm süreçlerinde uygular ve yorumlar.
P.5.4) Çözüm süreçlerinde yenilikçi ve yaratıcı yaklaşımlar geliştirir.
P.5.5) Elde edilen çözüm sonuçlarını teknik, ekonomik ve yönetsel açıdan değerlendirir.
P6) Yeni ve özgün fikirler üreterek karmaşık sistem ve süreçlerin tasarımını gerçekleştirir; alternatif ve yenilikçi çözüm önerileri geliştirir.
P.6.1) Karmaşık sistem ve süreçlerin tasarımına yönelik özgün ve yenilikçi fikirler üretir.
P.6.2) Alternatif çözüm yaklaşımları geliştirir ve karşılaştırmalı analiz yapar.
P.6.3) Yenilikçi çözümleri sistem ve süreç tasarımına entegre eder.
P.6.4) Yaratıcı düşünme ve tasarım odaklı yaklaşımları problem çözme süreçlerinde kullanır.
P.6.5) Geliştirilen çözümlerin sürdürülebilirliğini ve uygulanabilirliğini değerlendirir.
P7) Kuramsal, deneysel ve/veya modelleme temelli araştırmaları planlar ve yürütür; araştırma sürecinde karşılaşılan karmaşık sorunları analiz eder ve çözüme ulaştırır.
P.7.1) Kuramsal, deneysel ve/veya modelleme temelli araştırmaları planlar.
P.7.2) Araştırma sürecini bilimsel yöntemlere uygun biçimde yürütür.
P.7.3) Araştırma sürecinde karşılaşılan karmaşık problemleri analiz eder.
P.7.4) Araştırma bulgularına dayalı çözüm ve çıkarımlar geliştirir.
P.7.5) Araştırma sonuçlarını akademik yazım kurallarına uygun biçimde raporlar.
P8) Disiplin içi ve disiplinlerarası ekiplerde etkin biçimde görev alır; gerektiğinde liderlik üstlenir, proje ve risk yönetimi araçlarını kullanarak çözüm odaklı yaklaşımlar geliştirir; bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır.
P.8.1) Disiplin içi ve disiplinlerarası ekiplerde etkin ve sorumluluk bilinciyle görev alır.
P.8.2) Gerektiğinde ekip çalışmalarında liderlik rolü üstlenir.
P.8.3) Proje ve risk yönetimi yöntem ve araçlarını etkin biçimde uygular.
P.8.4) Takım çalışmalarında bireysel sorumluluk alır ve sürece katkı sağlar.
P.8.5) Bağımsız çalışma ve karar verme yetkinliği gösterir.
P9) Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, ulusal ve uluslararası akademik veya mesleki ortamlarda yazılı ve/veya sözlü olarak açık, sistematik ve anlaşılır biçimde sunar; mesleki uygulamalarda girişimcilik, yenilikçilik, sürdürülebilirlik ile toplumsal ve etik değerlere uygun hareket eder.
P.9.1) Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını yazılı olarak açık, sistematik ve bilimsel bir biçimde sunar.
P.9.2) Ulusal ve uluslararası akademik veya mesleki ortamlarda sözlü sunum yapar.
P.9.3) Mesleki ve akademik uygulamalarda etik ilke ve değerlere uygun davranır.
P.9.4) Toplumsal sorumluluk, sürdürülebilirlik ve çevresel duyarlılık bilinciyle hareket eder.
P.9.5) Yenilikçilik ve girişimcilik yaklaşımlarını mesleki uygulamalara yansıtır.
P10) Girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürülebilirlik boyutlarını dikkate alarak iş hayatı uygulamalarını gerçekleştirebilir.
P.10.1) Girişimcilik ve yenilikçilik temelli iş fikirleri ve uygulamalar geliştirir.
P.10.2) Sürdürülebilirlik ilkelerini mühendislik ve iş süreçlerine entegre eder.
P.10.3) İş süreçlerini ekonomik, çevresel ve toplumsal boyutlarıyla değerlendirir.
P.10.4) Yenilikçi iş modelleri ve stratejik çözümler önerir.
P.10.5) Uygulamalarının kısa ve uzun vadeli etkilerini analiz eder.
P11) Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
P.11.1) Veri toplama, analiz ve raporlama süreçlerinde bilimsel ve etik ilkelere uygun hareket eder.
P.11.2) Bilimsel çalışmaların duyurulması ve paylaşılmasında akademik etik kuralları gözetir.
P.11.3) Mesleki uygulamalarda toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket eder.
P.11.4) Bilimsel ve mesleki faaliyetlerde gizlilik ve veri güvenliğine özen gösterir.
P.11.5) Bilimsel çalışmaların toplumsal ve etik etkilerini değerlendirir.
Yetkinlikler ("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)
P1) Endüstri Mühendisliği alanında bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak bilgiye derinlemesine ve geniş bir perspektiften ulaşır; elde ettiği bilgileri eleştirel biçimde analiz eder, yorumlar ve uygulamaya aktarır.
P.1.1) Endüstri Mühendisliği alanında bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak bilgiye derinlemesine ve bütüncül bir bakış açısıyla ulaşır.
P.1.2) Bilimsel kaynaklardan elde edilen bilgileri eleştirel düşünme yaklaşımıyla analiz eder ve yorumlar.
P.1.3) Araştırma problemlerine uygun veri toplama ve analiz yöntemlerini belirler ve uygular.
P.1.4) Araştırma sonuçlarını mühendislik problemlerinin çözümünde etkin biçimde kullanır.
P.1.5) Bilimsel araştırma süreçlerini akademik etik ilkeler doğrultusunda raporlar.
P2) Endüstri Mühendisliğinde kullanılan güncel yöntem, teknik ve araçlar ile bu yaklaşımların varsayımları ve sınırlılıkları hakkında ileri düzeyde bilgi sahibidir.
P.2.1) Endüstri Mühendisliğinde kullanılan güncel yöntem, teknik ve araçlara ilişkin ileri düzeyde bilgi sahibidir.
P.2.2) Bu yöntem ve tekniklerin kuramsal temellerini, varsayımlarını ve sınırlılıklarını analiz eder.
P.2.3) Güncel mühendislik araçlarını karmaşık problemlerin çözümünde etkin biçimde kullanır.
P.2.4) Farklı yöntem ve teknikleri karşılaştırarak problem bağlamına uygun olanı seçer.
P.2.5) Yeni geliştirilen yöntem ve araçları mesleki ve akademik çalışmalara uyarlayabilir.
P3) Endüstri Mühendisliği alanında belirsiz, eksik veya sınırlı verilerin bulunduğu durumlarda bilimsel ve analitik yöntemler kullanarak bilgiyi tamamlar; farklı disiplinlerden elde edilen bilgileri bütünleştirerek çözümler geliştirir.
P.3.1) Belirsizlik, eksik veya sınırlı verilerin bulunduğu problem durumlarını sistematik biçimde analiz eder.
P.3.2) Bilimsel ve analitik yaklaşımlar kullanarak eksik bilgileri tamamlar.
P.3.3) Farklı disiplinlerden elde edilen bilgileri bütünleştirerek özgün çözümler geliştirir.
P.3.4) Belirsizlik altında karar verme ve analiz tekniklerini uygular.
P.3.5) Geliştirilen çözümlerin geçerliliğini, tutarlılığını ve uygulanabilirliğini değerlendirir.
P4) Endüstri Mühendisliği alanındaki yeni ve gelişmekte olan uygulamaları, yaklaşımları ve teknolojileri izler; gerektiğinde bu konularda kendini geliştirir ve öğrenme sürecini yönetir.
P.4.1) Endüstri Mühendisliği alanındaki yeni ve gelişmekte olan uygulamaları, yaklaşımları ve teknolojileri sistematik biçimde izler.
P.4.2) Mesleki bilgi ve becerilerini güncel tutmanın gerekliliğinin bilincindedir.
P.4.3) Kendi öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenme sürecini planlar ve yönetir.
P.4.4) Yeni bilgi ve teknolojileri akademik ve mesleki uygulamalara entegre eder.
P.4.5) Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimseyerek kendini sürekli geliştirir.
P5) Endüstri Mühendisliği problemlerini sistematik biçimde tanımlar; bu problemlere yönelik uygun model ve yöntemler geliştirir ve çözüm süreçlerinde yenilikçi yaklaşımlar uygular.
P.5.1) Endüstri Mühendisliği problemlerini sistematik ve analitik bir yaklaşımla tanımlar.
P.5.2) Problemlere yönelik uygun matematiksel, istatistiksel ve analitik modeller geliştirir.
P.5.3) Geliştirilen modelleri çözüm süreçlerinde uygular ve yorumlar.
P.5.4) Çözüm süreçlerinde yenilikçi ve yaratıcı yaklaşımlar geliştirir.
P.5.5) Elde edilen çözüm sonuçlarını teknik, ekonomik ve yönetsel açıdan değerlendirir.
P6) Yeni ve özgün fikirler üreterek karmaşık sistem ve süreçlerin tasarımını gerçekleştirir; alternatif ve yenilikçi çözüm önerileri geliştirir.
P.6.1) Karmaşık sistem ve süreçlerin tasarımına yönelik özgün ve yenilikçi fikirler üretir.
P.6.2) Alternatif çözüm yaklaşımları geliştirir ve karşılaştırmalı analiz yapar.
P.6.3) Yenilikçi çözümleri sistem ve süreç tasarımına entegre eder.
P.6.4) Yaratıcı düşünme ve tasarım odaklı yaklaşımları problem çözme süreçlerinde kullanır.
P.6.5) Geliştirilen çözümlerin sürdürülebilirliğini ve uygulanabilirliğini değerlendirir.
P7) Kuramsal, deneysel ve/veya modelleme temelli araştırmaları planlar ve yürütür; araştırma sürecinde karşılaşılan karmaşık sorunları analiz eder ve çözüme ulaştırır.
P.7.1) Kuramsal, deneysel ve/veya modelleme temelli araştırmaları planlar.
P.7.2) Araştırma sürecini bilimsel yöntemlere uygun biçimde yürütür.
P.7.3) Araştırma sürecinde karşılaşılan karmaşık problemleri analiz eder.
P.7.4) Araştırma bulgularına dayalı çözüm ve çıkarımlar geliştirir.
P.7.5) Araştırma sonuçlarını akademik yazım kurallarına uygun biçimde raporlar.
P8) Disiplin içi ve disiplinlerarası ekiplerde etkin biçimde görev alır; gerektiğinde liderlik üstlenir, proje ve risk yönetimi araçlarını kullanarak çözüm odaklı yaklaşımlar geliştirir; bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır.
P.8.1) Disiplin içi ve disiplinlerarası ekiplerde etkin ve sorumluluk bilinciyle görev alır.
P.8.2) Gerektiğinde ekip çalışmalarında liderlik rolü üstlenir.
P.8.3) Proje ve risk yönetimi yöntem ve araçlarını etkin biçimde uygular.
P.8.4) Takım çalışmalarında bireysel sorumluluk alır ve sürece katkı sağlar.
P.8.5) Bağımsız çalışma ve karar verme yetkinliği gösterir.
P9) Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, ulusal ve uluslararası akademik veya mesleki ortamlarda yazılı ve/veya sözlü olarak açık, sistematik ve anlaşılır biçimde sunar; mesleki uygulamalarda girişimcilik, yenilikçilik, sürdürülebilirlik ile toplumsal ve etik değerlere uygun hareket eder.
P.9.1) Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını yazılı olarak açık, sistematik ve bilimsel bir biçimde sunar.
P.9.2) Ulusal ve uluslararası akademik veya mesleki ortamlarda sözlü sunum yapar.
P.9.3) Mesleki ve akademik uygulamalarda etik ilke ve değerlere uygun davranır.
P.9.4) Toplumsal sorumluluk, sürdürülebilirlik ve çevresel duyarlılık bilinciyle hareket eder.
P.9.5) Yenilikçilik ve girişimcilik yaklaşımlarını mesleki uygulamalara yansıtır.
P10) Girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürülebilirlik boyutlarını dikkate alarak iş hayatı uygulamalarını gerçekleştirebilir.
P.10.1) Girişimcilik ve yenilikçilik temelli iş fikirleri ve uygulamalar geliştirir.
P.10.2) Sürdürülebilirlik ilkelerini mühendislik ve iş süreçlerine entegre eder.
P.10.3) İş süreçlerini ekonomik, çevresel ve toplumsal boyutlarıyla değerlendirir.
P.10.4) Yenilikçi iş modelleri ve stratejik çözümler önerir.
P.10.5) Uygulamalarının kısa ve uzun vadeli etkilerini analiz eder.
P11) Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
P.11.1) Veri toplama, analiz ve raporlama süreçlerinde bilimsel ve etik ilkelere uygun hareket eder.
P.11.2) Bilimsel çalışmaların duyurulması ve paylaşılmasında akademik etik kuralları gözetir.
P.11.3) Mesleki uygulamalarda toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket eder.
P.11.4) Bilimsel ve mesleki faaliyetlerde gizlilik ve veri güvenliğine özen gösterir.
P.11.5) Bilimsel çalışmaların toplumsal ve etik etkilerini değerlendirir.