Psikoloji

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Dönem	Yarıyıl	T+U+L	Kredi	AKTS
PSK311	Psikopatoloji	3	Güz	5	3+0+0	3	6

Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey)
Dersin Dili	Türkçe
Yöntem ve Teknikler	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Ön Koşullar	-
Dersin Koordinatörü	-
Dersi Veren(ler)	Doç. Dr. Ayşegül KART
Yardımcı(lar)	-

Adı Soyadı	Oda No.	E-Posta Adresi	Dahili	Görüşme Saatleri
Doç. Dr. Ayşegül KART	-	[email protected]

Temel Meslek Dersleri	X
Uzmanlık / Alan Dersleri	X
Destek Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Program Yeterlilikleri	Düzey
P1	Psikoloji bilimine ait teori, kuram ve uygulama becerilerine sahiptir.	3
P2	Alanına özgü bilimsel ve güncel bilgiye ulaşabilme, bilginin doğruluğunu, geçerliliğini ve güvenilirliğini gözlemleme, değerlendirebilme ve açıklayabilme becerisine sahiptir.	3
P3	Psikoloji alanı ile ilgili bilimsel ve güncel gelişmeleri takip eder, donanımlarıyla bilginin doğruluk, geçerlik ve güvenirliğini yaratıcı, eleştirel ve dinamik bir şekilde sorgular ve yorum yapar.	3
P5	Psikoloji bilimi içerisindeki yazılı/görsel kayıtları kullanarak yerli ve yabancı literatürü eleştirel düşünme becerisi ile takip eder.	3
P8	Akademik faaliyetlerde bireysel ve takım (grup içi, gruplar arası) çalışmalarında yer alma, liderlik etme becerilerine sahiptir.	3
P10	Karşılaştığı problemleri bilimsel yöntemler ışığında ele alarak topluma hizmet kapsamında kültüre özgü pratik çözümler üretebilme becerisine sahiptir.	3
P11	Psikolojinin temel alt alanları ile multidisipliner alanlar arasında etkileşim kurabilme becerisine sahiptir.	3
P12	Bireylerin bilişsel, duygusal ve sosyal ilişkilerini gözlemleyip çok yönlü açıklayabilecek temel bilgilere sahiptir.	3
P13	Bireyin genel kültürüne katkı sağlayan alan dışı en az iki farklı ders arasında bağlantı kurarak ifade edebilme.	3

Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
No	Öğrenme Çıktıları	Prog. Yet. İlişkisi	Ölçme Yöntemi **
Ö1	Psikolojinin temel kavramlarını ve terminolojisini tanımlar ve psikoloji teorilerinin ve kuramlarının tarihçesini açıklar.	P.1.1	1
Ö2	Teori ve kuramların psikoloji bilimine olan katkılarını özetler ve uygulama becerilerinin önemini ve kullanım alanlarını açıklar.	P.1.2	1
Ö3	Psikoloji teorilerini ve kuramlarını gerçek hayat senaryolarında uygular ve psikolojik testler ile değerlendirme araçlarını kullanma becerisini gösterir.	P.1.3	1
Ö4	Alanına özgü bilimsel ve güncel bilgilere erişebilir, bu bilgileri tanımlayabilir ve anlayabilir.	P.2.1	1
Ö5	Edindiği bilgileri gerçek dünya durumlarına uygulayabilir ve bu süreçte bilginin nasıl kullanılacağını anlayabilir.	P.2.2	1
Ö6	Bilginin doğruluğunu, geçerliliğini ve güvenilirliğini gözlemleyebilir, değerlendirebilir ve bu değerlendirmeleri anlayabilir.	P.2.3	1
Ö7	Psikoloji alanında bilimsel ve güncel gelişmeleri takip eder ve bu bilgilere erişir ve bilgiyi anlama yeteneğini geliştirir ve temel kavramları kavrar.	P.3.1	1
Ö8	Bilgiyi yorumlama yeteneğiyle bilgileri uygular ve bağlamsal olarak değerlendirir.	P.3.3	1
Ö9	Psikoloji alanındaki bilimsel çalışmaların kullanılan araştırma tekniklerini ve temel istatistiksel kavramları anlar.	P.4.1	1
Ö10	Eleştirel düşünme becerilerini kullanarak yerli ve yabancı literatürü takip eder ve bu kaynakları uygulamada kullanabilir.	P.5.2	1
Ö11	Psikoloji bilimi içerisindeki literatürü eleştirel düşünme becerisiyle takip eder ve bu kaynakları alanın gereksinimlerine göre değerlendirir.	P.5.5	1
Ö12	Türk Psikologlar Derneği tarafından kabul edilen etik ilkeleri ve bağlılık gerekliliklerini anlar ve bu ilkelerin önemini kavrar.	P.6.6	1
Ö13	Etik ilkeleri uygular ve bu ilkeleri yerine getirme konusundaki yükümlülüğünün farkındadır.	P.6.2	1
Ö14	Yararlı olmak, zarar vermemek ve insan haklarına saygı gösterme ilkelerini uygulamada bilinçlidir.	P.6.3	1
Ö15	Dürüstlük ve ayrımcılık yapmama ilkelerini birleştirerek etik bir yaklaşım oluşturur.	P.6.6	1
Ö16	Mesleki konulara ait saha uygulamalarını anlar ve bunların kişisel ve mesleki gelişimine nasıl katkı sağlayabileceğini kavrar.	P.7.1	1
Ö17	Grup içi ve gruplar arası çalışmaların etkisini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir.	P.8.7	1
Ö18	Güncel medyada yer alan psikoloji ile ilgili bilgilere erişir ve bu bilgileri anlar.	P.9.1	1
Ö19	Psikoloji ile ilgili bilgileri eleştirel düşünme becerisiyle analiz eder ve sentezler.	P.9.2	1
Ö20	Yaratıcı okuryazarlık becerileriyle yaptığı sentezleri eleştirir ve sonuçları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir.	P.9.6	1
Ö21	Karşılaşılan problemleri anlar ve bu problemlerin topluma hizmet kapsamında önemini kavrar.	P.10.1	1
Ö22	Bilimsel yöntemleri kullanarak problemleri ele alır ve analiz eder	P.10.2	1
Ö23	Bilimsel yöntemlerle ele alınan problemlerin çözümlerini eleştirir ve gerektiğinde düzeltmeler yapar.	P.10.6	1
Ö24	Psikolojinin temel alt alanlarını ve multidisipliner alanların temel kavramlarını anlar ve bu alanlar arasındaki temel ilişkileri kavrar.	P.11.1	1
Ö25	Psikolojinin temel alt alanlarından elde edilen bilgileri multidisipliner alanlara uygular ve bu alanlar arasında etkileşim kurar.	P.11.2	1
Ö26	Psikoloji ve multidisipliner alanlardan gelen bilgileri analiz eder, benzerlikleri ve farklılıkları belirler ve bu analizlerle daha derin bir anlayış geliştirir.	P.11.3	1
Ö27	Bireylerin bilişsel, duygusal ve sosyal ilişkilerini temel düzeyde anlar ve bu konularla ilgili temel bilgilere sahiptir.	P.12.1	1
Ö28	Bireylerin bilişsel süreçlerini gözlemleyerek bu bilgileri uygular ve temel düzeyde açıklar.	P.12.2	1
Ö29	Bireylerin bilişsel, duygusal ve sosyal davranışlarını analiz eder, benzerlikleri ve farklılıkları belirler ve daha derin bir anlayış geliştirir.	P.12.4	1
Ö30	İnsan davranışlarının nedenlerini ve sonuçlarını analiz eder.	P.12.5	1
Ö31	Gözlemlediği bilgileri bir araya getirerek daha çok yönlü açıklamalar yapar.	P.12.6	1
Ö32	Gözlemlediği bilişsel, duygusal ve sosyal ilişkileri eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir ve sonuçları anlar.	P.12.7	1
Ö33	Farklı disiplinler arasındaki farkı bulabilme.	P.13.1	1
Ö34	Farklı disiplinlerle işbirliğini organize edebilme.	P.13.4	1
** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7

Hafta	Konu
1	Psikopatolojinin temel kavramları
2	Tanısal Değerlendirme
3	Somatoform Bozukluklar
4	Yapay bozukluklar ve Temaruz
5	Dissosiyatif Bozukluklar
6	Şizofreni ve Psikotik Bozukluklar
7	Şizofreni ve Psikotik Bozukluklar
8	Ara sınav
9	Duygudurum Bozuklukları
10	Duygudurum Bozuklukları
11	Kaygı Bozuklukları
12	Kaygı Bozuklukları
13	Kişilik Bozuklukları
14	Cinsel Bozukluklar

Kaynaklar

Davison, GC & Neale, JM (2011). Anormal Psikolojisi. (Çev Ed. İhsan Dağ). Düzeltilmiş yeniden basım. Türk Psikologlar Derneği Yayınları, Ankara Kring vd. (2015). Anormal psikoloji.:Psikopatoloji. (ed. Muzaffer Şahin ).Ankara: Nobel

Yarıyıl Çalışmaları	Sayısı	Katkı (%)
Devam	-	-
Laboratuvar	-	-
Uygulama	-	-
Alan Çalışması	-	-
Ödev	-	-
Sunum	-	-
Projeler	-	-
Dinleme	-	-
Ara Sınavlar	1	40 (%)
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	60 (%)
Toplam		100 (%)

Etkinlik	Sayı	Süre	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Hafta Sayısı ve Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme)	20	4	80
Ara Sınav	1	22	22
Kısa Sınav	0	0	0
Ödev	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Proje	0	0	0
Atölye	0	0	0
Sunum/Seminer Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Dönem Sonu Sınavı	1	24	24
Diğer	2	14	28
Toplam İş Yükü:			196
Toplam Yük / 30			6,53
Dersin AKTS Kredisi:			7

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Öğrenme Çıktıları	P1	P2	P3	P4	P5	P6	P7	P8	P9	P10	P11	P12	P13
Ö1	Psikolojinin temel kavramlarını ve terminolojisini tanımlar ve psikoloji teorilerinin ve kuramlarının tarihçesini açıklar.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö2	Teori ve kuramların psikoloji bilimine olan katkılarını özetler ve uygulama becerilerinin önemini ve kullanım alanlarını açıklar.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö3	Psikoloji teorilerini ve kuramlarını gerçek hayat senaryolarında uygular ve psikolojik testler ile değerlendirme araçlarını kullanma becerisini gösterir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö4	Alanına özgü bilimsel ve güncel bilgilere erişebilir, bu bilgileri tanımlayabilir ve anlayabilir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö5	Edindiği bilgileri gerçek dünya durumlarına uygulayabilir ve bu süreçte bilginin nasıl kullanılacağını anlayabilir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö6	Bilginin doğruluğunu, geçerliliğini ve güvenilirliğini gözlemleyebilir, değerlendirebilir ve bu değerlendirmeleri anlayabilir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö7	Psikoloji alanında bilimsel ve güncel gelişmeleri takip eder ve bu bilgilere erişir ve bilgiyi anlama yeteneğini geliştirir ve temel kavramları kavrar.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö8	Bilgiyi yorumlama yeteneğiyle bilgileri uygular ve bağlamsal olarak değerlendirir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö9	Psikoloji alanındaki bilimsel çalışmaların kullanılan araştırma tekniklerini ve temel istatistiksel kavramları anlar.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö10	Eleştirel düşünme becerilerini kullanarak yerli ve yabancı literatürü takip eder ve bu kaynakları uygulamada kullanabilir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö11	Psikoloji bilimi içerisindeki literatürü eleştirel düşünme becerisiyle takip eder ve bu kaynakları alanın gereksinimlerine göre değerlendirir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö12	Etik ilkeleri uygular ve bu ilkeleri yerine getirme konusundaki yükümlülüğünün farkındadır.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö13	Yararlı olmak, zarar vermemek ve insan haklarına saygı gösterme ilkelerini uygulamada bilinçlidir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö14	Türk Psikologlar Derneği tarafından kabul edilen etik ilkeleri ve bağlılık gerekliliklerini anlar ve bu ilkelerin önemini kavrar.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö15	Dürüstlük ve ayrımcılık yapmama ilkelerini birleştirerek etik bir yaklaşım oluşturur.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö16	Mesleki konulara ait saha uygulamalarını anlar ve bunların kişisel ve mesleki gelişimine nasıl katkı sağlayabileceğini kavrar.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö17	Grup içi ve gruplar arası çalışmaların etkisini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö18	Güncel medyada yer alan psikoloji ile ilgili bilgilere erişir ve bu bilgileri anlar.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö19	Psikoloji ile ilgili bilgileri eleştirel düşünme becerisiyle analiz eder ve sentezler.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö20	Yaratıcı okuryazarlık becerileriyle yaptığı sentezleri eleştirir ve sonuçları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö21	Karşılaşılan problemleri anlar ve bu problemlerin topluma hizmet kapsamında önemini kavrar.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö22	Bilimsel yöntemleri kullanarak problemleri ele alır ve analiz eder	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö23	Bilimsel yöntemlerle ele alınan problemlerin çözümlerini eleştirir ve gerektiğinde düzeltmeler yapar.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö24	Psikolojinin temel alt alanlarını ve multidisipliner alanların temel kavramlarını anlar ve bu alanlar arasındaki temel ilişkileri kavrar.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö25	Psikolojinin temel alt alanlarından elde edilen bilgileri multidisipliner alanlara uygular ve bu alanlar arasında etkileşim kurar.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö26	Psikoloji ve multidisipliner alanlardan gelen bilgileri analiz eder, benzerlikleri ve farklılıkları belirler ve bu analizlerle daha derin bir anlayış geliştirir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö27	Bireylerin bilişsel, duygusal ve sosyal ilişkilerini temel düzeyde anlar ve bu konularla ilgili temel bilgilere sahiptir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö28	Bireylerin bilişsel süreçlerini gözlemleyerek bu bilgileri uygular ve temel düzeyde açıklar.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö29	Bireylerin bilişsel, duygusal ve sosyal davranışlarını analiz eder, benzerlikleri ve farklılıkları belirler ve daha derin bir anlayış geliştirir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö30	İnsan davranışlarının nedenlerini ve sonuçlarını analiz eder.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö31	Gözlemlediği bilgileri bir araya getirerek daha çok yönlü açıklamalar yapar.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö32	Gözlemlediği bilişsel, duygusal ve sosyal ilişkileri eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir ve sonuçları anlar.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö33	Farklı disiplinler arasındaki farkı bulabilme.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ö34	Farklı disiplinlerle işbirliğini organize edebilme.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-