Ebelik
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Sağlık Bilimleri Yüksekokulu
Ebelik Programı
Ders Bolognaları
Sağlık Bilimleri Yüksekokulu
Ebelik Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 02 40010 | Sistem Hastalıkları ve Ebelik Bakımı | 2 | Bahar | 4 | 6+8+0 | 7 | 7 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Hatice BALCI |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Dr. Öğr. Üyesi Hatice BALCI | - | [email protected] |
Dersin İçeriği
Bu ders ebelik mesleği için önemli sistem hastalıklarına ilişkin bilgi ve ebelik bakımı süreçlerini içermektedir.
Dersin Amacı
Sistemik hastalıklar ile ilgili gerekli bilgi ve beceriyi kazandırmak, sık görülen dahili ve cerrahi durumları ve bu durumlarda uygulanması gereken ebelik bakımının öğrencilere kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | X |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P2 | Alanındaki süreç, vaka, sorunları saptama, tanımlama, yorumlama, formüle etme ve çözme becerisine sahiptir ve bu doğrultuda sağlığın sürdürülmesi ve geliştirilmesi için uygun ebelik girişimlerini seçer, uygular. | 3 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Sistem hastalıklarının fizyopatolojisini bilir. | P.2.1 | 1 |
| Ö2 | Sistem hastalıklarına ilişkin ebelik bakımı uygular. | P.2.4 | 1,7 |
| Ö3 | Sistem hastalıklarına ilişkin tıbbi müdahaleleri bilir | P.2.2 | 1 |
| Ö4 | Sistem hastalıklarına ilişkin ebelik bakımını bilir. | P.2.3 | 7 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Sıvı elektrolit dengesini değerlendirilmesi, asit baz dengesi ve bozuklukları tanımı (metabolik asidoz, metabolik alkaloz, respiratuvar asidoz, respiratuvar alkoloz) |
| 2 | Hücrede patofizyolojik olaylar (Şok, Hücre Uyum Mekanizmaları, Hücre Zedelenmesi, İnflamasyon, Onarım ve Yara İyileşmesi, stres mekanizması) |
| 3 | Ağrının Yönetimi ve preop-postop bakım (Akut ağrı, kronik ağrı, ağrı şiddetinin derecelendirilmesi, ağrıda genel yaklaşım) |
| 4 | Solunum sistemi hastalıkları ve ebelik bakımı (Akciğer Hastalıklarında Semptomlar ve Fizik Muayene, Akut Solunum Yetmezliği, Tüberküloz, Solunum Sisteminin Enfeksiyon Hastalıkları, AC Kanserleri, Uyku Apne) |
| 5 | Kardiyovasküler sistem hastalıkları ve ebelik bakımı (kalbin fizyolojisi, kalbin muayenesi, kalp yetmezliği, hipertansiyon, kalp kapak hastalıkları, emboli, varisler ve venöz yetmezlik) |
| 6 | Kan hastalıkları ve ebelik bakımı (Anemiler, Hematopoez, Lökosit Hastalıklar, Lenfomalar, Kan Tarnsfüzyonu) |
| 7 | Sindirim sistemi hastalıkları ve ebelik bakımı (Üst-Alt Gastrointestinal Sistem Hastalıkları, Akut Batın, İntestinal Hastalıklar, Mide ve Duedonum Hastalıkları) |
| 8 | Ara sınav |
| 9 | Endokrin sistem hastalıkları ve ebelik yaklaşımı (Diabetes Mellitus, Tiroid Hastalıkları, Hipotalamus ve Hipofiz Hormonları/Hastalıkları) |
| 10 | Üriner sistem hastalıkları ve ebelik yaklaşımı (Boşaltım Sistemi Tümörleri, Konjenital Böbrek Anomolileri, Kistik Hastalıklar, Glomerül Hastalıklar, Akut ve Kronik Böbrek Yetmezliği) |
| 11 | Genital sistem ve meme hastalıkları ve ebelik yaklaşımı (Vulva Hastalıkları, Vajen Tümörleri, Serviks Hastalıkları, Endometrium Hastalıkları) |
| 12 | Sinir sistemi hastalıkları ve nörolojik travmalar ebelik yaklaşımı (Periferik Sinir Hastalıkları ve Tümörler, Periferik Sinir/Santral Tümörleri, Ödem, Koma, Kafaiçi Basınç Artış Sendromu, Omurilik Travmaları, Epilepsi) |
| 13 | Kas ve iskelet sistemi hastalıkları (Tümörler, Kemik Hastalıkları, Kemik ve Kıkırdağın Gelişimsel/Kazanılmış Hastalıkları, cilt hastalıkları) |
| 14 | Duyu/Deri sistemi hastalıkları ve ebelik bakımı (denge fizyolojisi, işitme ve denge sorunlarını tanımlama, göz hastalıkları, denge muayeneleri, kulak hastalıkları, kulağa ilişkin uygulamalar, deri, deri hastalıkları,yanıklar) |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Karadakovan, A., Eti Arslan, F. (2017). Dahili ve Cerrahi Hastalarda Bakım. Güneş Tıp Kitabevi: İstanbul. |
| Yamaç K, Gürsoy R, Çakır N. (2002). Gebelikte Sistemik Hastalıklar. Nobel Tıp Yayınevi: Ankara. |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | 1 | 30 (%) |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Dinleme | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 30 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 40 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 6 | 84 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 14 | 8 | 112 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 14 | 14 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 246 | ||
| Toplam Yük / 30 | 8,20 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 8 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P2 |
|---|---|---|
| Ö1 | Sistem hastalıklarının fizyopatolojisini bilir. | 5 |
| Ö2 | Sistem hastalıklarına ilişkin tıbbi müdahaleleri bilir | 5 |
| Ö3 | Sistem hastalıklarına ilişkin ebelik bakımını bilir. | 5 |
| Ö4 | Sistem hastalıklarına ilişkin ebelik bakımı uygular. | 5 |