Çocuk Gelişimi
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Sağlık Bilimleri Yüksekokulu
Çocuk Gelişimi Programı
Ders Bolognaları
Sağlık Bilimleri Yüksekokulu
Çocuk Gelişimi Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01841221 | Cinsel Gelişim | 2 | Bahar | 4 | 2+0+0 | 5 | 5 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Filiz ERBAY |
| Dersi Veren(ler) | - |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin İçeriği
Okul öncesi, ilköğretim, ergenlik dönemindeki çocuklar için program hazırlayabilme, anne-baba ve eğitimcilere öneri verebilme, ülke gereksinimlerine uygun öneriler geliştirebilme amacına yönelik çalışılmaktadır.
Dersin Amacı
Öğrencilerin cinsel gelişim ve eğitimin önemini kavramalarını; çalıştıkları yaş gruplarında etkin bir şekilde kullanmalarını sağlamak, ailelere ve konu ile ilgili profesyonellere danışmanlık verebilecek düzeye gelmelerini sağlamak.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Cinsiyet ve cinsellik -Cinsel eğitim -Cinsellikle ilgili inanç ve varsayımlar -Yaşam boyu cinsel gelişim -Cinsel gelişim teorileri |
| 2 | Okulöncesi, ilköğretim, ergenlik dönemlerinde cinsel gelişim ve eğitim |
| 3 | Okulöncesi, ilköğretim, ergenlik dönemlerinde cinsel gelişim ve eğitim programlarının özellikleri, hedefleri |
| 4 | Cinsel eğitim ve İnsan gelişimi |
| 5 | Cinsel eğitim ve İnsan gelişimi |
| 6 | Cinsel eğitim ve İlişkiler |
| 7 | Cinsel eğitim ve Kişisel beceriler |
| 8 | Cinsel eğitim ve Cinsel davranış |
| 9 | Cinsel eğitim ve Cinsel sağlık |
| 10 | Cinsel eğitim ve Toplum ve kültür |
| 11 | Program geliştirme |
| 12 | Alan çalışması |
| 13 | Alan çalışması |
| 14 | Alan çalışması |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Artan, İsmihan. (2002). Cinsel Eğitim Etkinliklerinin Ders Programları Aracılığı ile Uygulanması. Yaşadıkça Eğitim, Sayı:73, S:16-19 |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 0 | ||
| Toplam Yük / 30 | 0 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 0 | ||