Çocuk Gelişimi
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Sağlık Bilimleri Yüksekokulu
Çocuk Gelişimi Programı
Ders Bolognaları
Sağlık Bilimleri Yüksekokulu
Çocuk Gelişimi Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01820110 | Bilişsel-Dil Gelişimi Ve Desteklenmesi | 1 | Bahar | 2 | 3+0+0 | 6 | 6 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Dr.Arş.Gör. Ayber ACAR |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin İçeriği
Bu dersin sonunda öğrenciler; dil gelişim ve kuramlarının ilkelerinden kendi alanlarının planlama, uygulama ve değerlendirme etkinliklerinde etkili bir biçimde yararlanabileceklerdir.
Dersin Amacı
Erken çocukluk döneminde bulunan çocukların dil gelişimleri, bilişsel gelişimleri ve kuramları ile ilgili yeterlikler kazandırmaktır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Bilişsel gelişim ile ilgili temel kavramlar |
| 2 | Bilişsel gelişimle ilgili kuramlar |
| 3 | Bilişsel gelişimle ilgili kuramlar |
| 4 | Bilişsel gelişimi etkileyen etmenler |
| 5 | Zihin kuramı |
| 6 | Bebeklik dönemi amnezisi ve otobiyografik bellek |
| 7 | Dil gelişimi ile ilgili temel kavramlar |
| 8 | Dil gelişimle ilgili kuramlar |
| 9 | Dil gelişimle ilgili kuramlar |
| 10 | Dil gelişimi etkileyen etmenler |
| 11 | İki dillilik- çok dillilik |
| 12 | Dil gelişimi bozuklukları |
| 13 | Bilişsel ve dil gelişiminin desteklenmesi |
| 14 | Bilişsel ve dil gelişimini destekleyici etkinlik örnekleri |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Deniz, E. (2010). Erken çocukluk döneminde gelişim. Ankara: Seçkin Yayınları. |
| Kandır, A. ve Ömeroğlu, E. (2007). Bilişsel gelişim. İstanbul: Morpa Kültür Publishing. |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 0 | ||
| Toplam Yük / 30 | 0 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 0 | ||