Odyoloji
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Sağlık Bilimleri Fakültesi
Odyoloji Programı
Ders Bolognaları
Sağlık Bilimleri Fakültesi
Odyoloji Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01961111 | Odyoloji ve Etik Prensipler | 3 | Bahar | 6 | 2+0+0 | 4 | 4 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Öğr.Gör. Arife Damla EŞMEKAYA |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin İçeriği
Etik ve Mesleki Etik Kavramları, Odyolojide Etik İlkeler, Hasta Hakları ve Gizlilik, Bilgilendirilmiş Onam, Yasal Sorumluluklar ve Mesleki Standartlar, Klinik ve Akademik Etik Sorunlar, Etik Karar Verme Süreçleri
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, odyoloji alanında mesleki etik ilkeleri, hasta haklarını, yasal sorumlulukları ve etik karar verme süreçlerini tanıtmak; öğrencilerin klinik ve akademik uygulamalarda etik farkındalık kazanmalarını sağlamaktır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | X |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P3 | Odyoloji alanında interdisipliner ve multidisipliner çalışmalarda sorumluluk alır ve görevini etik prensiplerle etkin katılımla yerine getirir. | 5 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Odyoloji alanında interdisipliner ve multidisipliner çalışmalarda uyulması gereken etik prensipleri açıklar. | P.3.1 | 1 |
| Ö2 | Odyoloji alanında interdisipliner ve multidisipliner çalışmalarda görevini etik prensiplere uyarak yerine getirir. | P.3.2 | 1 |
| Ö3 | Odyoloji alanında dahil olduğu interdisipliner ve multidisipliner çalışmalarda fikirlerini tartışır. | P.3.3 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Etik ve Mesleki Etiğe Giriş |
| 2 | Sağlık Bilimlerinde Etik İlkeler |
| 3 | Odyolojide Etik Yaklaşımlar |
| 4 | Hasta Hakları ve Mahremiyet |
| 5 | Bilgilendirilmiş Onam ve Klinik Sorumluluk |
| 6 | Odyolojide Yasal Sorumluluklar |
| 7 | Ara Sınav |
| 8 | Pediatrik ve Özel Gereksinimli Bireylerde Etik |
| 9 | Araştırma Etiği ve Akademik Dürüstlük |
| 10 | Teknoloji, Yapay Zekâ ve Teleodyolojide Etik |
| 11 | Mesleki Sınırlar ve Çatışma Durumları |
| 12 | Etik Vaka Analizleri |
| 13 | Öğrenci Sunumları ve Tartışmalar |
| 14 | Final sınavı |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | 1. Jerger, J., Mueller H. G. (2014) Audiology: Science to Practice.2nd Edition. Plural Publishing Inc. |
| 2. Hall, J. W. III. (2014) Introduction to Audiology Today. Pearson. |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Uygulama | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 12 | 5 | 60 |
| Ara Sınav | 1 | 16 | 16 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 120 | ||
| Toplam Yük / 30 | 4 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 4 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P3 |
|---|---|---|
| Ö1 | Odyoloji alanında interdisipliner ve multidisipliner çalışmalarda uyulması gereken etik prensipleri açıklar. | 5 |
| Ö2 | Odyoloji alanında interdisipliner ve multidisipliner çalışmalarda görevini etik prensiplere uyarak yerine getirir. | 5 |
| Ö3 | Odyoloji alanında dahil olduğu interdisipliner ve multidisipliner çalışmalarda fikirlerini tartışır. | 5 |