Odyoloji
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Sağlık Bilimleri Fakültesi
Odyoloji Programı
Ders Bolognaları
Sağlık Bilimleri Fakültesi
Odyoloji Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01961109 | İşitme ve Vestibüler Sistem Hastalıklarında Odyolojik Bulgular | 3 | Bahar | 6 | 2+0+0 | 4 | 4 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Prof. Dr. Mehmet Suat ÖZBİLEN |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Prof. Dr. Mehmet Suat ÖZBİLEN | - | [email protected] |
Dersin İçeriği
İşitme ve Vestibüler Sistemin Anatomisi ve Fizyolojisi
İşitme Sistemi Hastalıklarında Odyolojik Bulgular
Vestibüler Sistem Hastalıklarında Odyolojik Bulgular
Odyolojik Test Bataryaları ve Klinik Yorumlama
Pediatrik ve Erişkin Hastalarda Odyolojik Bulgular
Ayırıcı Tanı ve Klinik Vaka Örnekleri
Multidisipliner Klinik Yaklaşım
İşitme Sistemi Hastalıklarında Odyolojik Bulgular
Vestibüler Sistem Hastalıklarında Odyolojik Bulgular
Odyolojik Test Bataryaları ve Klinik Yorumlama
Pediatrik ve Erişkin Hastalarda Odyolojik Bulgular
Ayırıcı Tanı ve Klinik Vaka Örnekleri
Multidisipliner Klinik Yaklaşım
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, işitme ve vestibüler sistem hastalıklarında görülen odyolojik bulguların değerlendirilmesi, yorumlanması ve klinik yaklaşımlar ile ilişkilendirilmesi konusunda öğrencilere bilgi ve beceri kazandırmaktır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | Odyoloji alanındaki temel ve güncellenmiş kuramsal ve uygulama için gerekli bilgi düzeyine sahiptir. | 5 |
| P4 | Odyoloji alanında edindiği lisans düzeyindeki bilgileri kullanarak sorumluluk alır. Bireysel ve grup olarak bağımsız çalışmalar yürütme becerisine sahiptir. | 4 |
| P5 | Odyoloji alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı temel düzeydeki bilgileri içselleştirir, geneller ve öğrendiğini sergiler. | 4 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Odyoloji alanındaki temel ve güncellenmiş kuramsal ve uygulama için gerekli bilgilerin farklılıklarını ayırt eder. | P.1.3 | 1 |
| Ö2 | Odyoloji alanında edindiği lisans düzeyindeki bilgileri açıklar. | P.4.1 | 1 |
| Ö3 | Odyoloji alanında edindiği lisans düzeyindeki bilgilerin farklılıklarını ayırt eder. | P.4.2 | 1 |
| Ö4 | Odyoloji alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı temel düzeydeki bilgileri yorumlar. | P.5.2 | 1 |
| Ö5 | Odyoloji alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı temel düzeydeki bilgileri hatırlar. | P.5.3 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | İşitme ve Vestibüler Sistemlere Giriş |
| 2 | İşitme Sisteminin Anatomisi ve Fizyolojisi |
| 3 | Vestibüler Sistemin Anatomisi ve Fizyolojisi |
| 4 | İşitme Sistemi Hastalıklarında Odyolojik Bulgular |
| 5 | İletim, Sensörinöral ve Mikst Tip İşitme Kayıplarında Bulgular |
| 6 | Vestibüler Sistem Hastalıklarında Odyolojik Bulgular |
| 7 | Ara Sınav |
| 8 | Vestibüler Değerlendirmede Kullanılan Odyolojik Testler (vHIT, VEMP, Kalorik Test) |
| 9 | OAE ve ABR Bulgularının Klinik Yorumlanması |
| 10 | Pediatrik Hastalarda İşitme ve Vestibüler Bulgular |
| 11 | Erişkin ve Geriatrik Hastalarda Odyolojik Bulgular |
| 12 | Ayırıcı Tanı ve Test Bulgularının Birlikte Değerlendirilmesi |
| 13 | Klinik Vaka Örnekleri ve Tartışmalar |
| 14 | Final Sınavı |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | 1. Hearing Loss (2005) 5th Edition. Tylor and Francis Group |
| 2. Katz J Burkard R, MedwetskyL[2001] 5th edition Handbook of clinical audiology Lippincott Williams&Wilkins Publishers | |
| 3. Yost WA (2007) Fundamentals of Hearing 4th edition Accademic PressBaloh RW, Honrubia | |
| 4. Cummings Otorhinolaryngology, Head and neck surgery 4th edition volume 3 Editor: Charles W Cummings, Published by Elsevier Mosby. | |
| 5. Güncel makaleler (Pubmed). |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Uygulama | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 12 | 5 | 60 |
| Ara Sınav | 1 | 16 | 16 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 120 | ||
| Toplam Yük / 30 | 4 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 4 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P1 | P4 | P5 |
|---|---|---|---|---|
| Ö1 | Odyoloji alanındaki temel ve güncellenmiş kuramsal ve uygulama için gerekli bilgilerin farklılıklarını ayırt eder. | 5 | - | - |
| Ö2 | Odyoloji alanında edindiği lisans düzeyindeki bilgileri açıklar. | - | 5 | - |
| Ö3 | Odyoloji alanında edindiği lisans düzeyindeki bilgilerin farklılıklarını ayırt eder. | - | 5 | - |
| Ö4 | Odyoloji alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı temel düzeydeki bilgileri yorumlar. | - | - | 5 |
| Ö5 | Odyoloji alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı temel düzeydeki bilgileri hatırlar. | - | - | 5 |