Odyoloji
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Sağlık Bilimleri Fakültesi
Odyoloji Programı
Ders Bolognaları
Sağlık Bilimleri Fakültesi
Odyoloji Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01920106 | Histoloji ve Patoloji | 1 | Bahar | 2 | 2+0+0 | 4 | 4 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | - |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin İçeriği
Histoloji teknikleri ve mikroskopi yöntemleri, hücre ve dokunun yapı ve işlev özellikleri, insan organizmasında değişik türde doku değişimlerine neden olan hastalıklardaki dejeneratif, metabolik, iltihabi, tümoral ve immünolojik olaylar ve bunların sonucunda ortaya çıkan mikroskobik ve makroskobik düzeydeki yapısal doku değişikliklerini içermektedir.
Dersin Amacı
Histolojik olarak; doku, dokunun yapı ve özelliklerinin öğrenilmesi amaçlanmaktadır. Patolojik olarak; hastalık nedenleri, doku ve sistemlere etkileri özellikle morfolojik (biçimsel, görüntüsel) özelliklerini incelemelerinin öğrenilmesinin sağlanması amaçlanmaktadır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | X |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | X |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P11 | Farklı disiplin alanlarından edindiği bilgilerle gelişimine katkıda bulunur. | 5 |
| P12 | Bireyin genel kültürüne katkı sağlayan alan dışı en az iki farklı ders arasında bağlantı kurarak ifade edebilme | 4 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Üreme sağlığı ile ilgili kavramları bilir. | P.11.1 | 1 |
| Ö2 | Farklı disiplinler arasındaki farkı bulabilme. | P.12.1 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Histoloji |
| 2 | Mikroskoplar |
| 3 | Hücre |
| 4 | Dokular (bağ, epitel, kas, sinir) |
| 5 | Kemik doku, yağ doku, kan doku |
| 6 | Patoloji tanımı, bölümleri, patoloji laboratuvarına gelen materyaller |
| 7 | Patoloji laboratuvarına gelen materyaller (Dokuların takibi ve işlemleri) |
| 8 | Hücre bozuklukları (dejenerasyonlar), hücrelerin metabolizma bozuklukları |
| 9 | Hücre bozuklukları (dejenerasyonlar), hücrelerin metabolizma bozuklukları II |
| 10 | Neoplazi ve etyoloji |
| 11 | Neoplazi ve etyoloji II |
| 12 | Kanser, kanser tanı testleri, (papsmear, endometrial Biyopsi, transvajinal ultrasonografi) |
| 13 | İmmünopatoloji |
| 14 | Günümüzde patoloji-histoloji alanındaki son yenilikler ve jinekolojik kanserler ve kanser tanılarında papsmear testinin önemi |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Kartal, B., Nakkaş, H., Çaylı, S., Çevik Tufan, A. (2019). Histology with Light Microscopic Visuals and Illustrations. Güneş Medical Bookstore: Istanbul. |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Uygulama | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 2 | 15 | 30 |
| Ara Sınav | 1 | 25 | 25 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 113 | ||
| Toplam Yük / 30 | 3,77 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 4 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P11 | P12 |
|---|---|---|---|
| Ö1 | Üreme sağlığı ile ilgili kavramları bilir. | 4 | 5 |
| Ö2 | Farklı disiplinler arasındaki farkı bulabilme. | 5 | 5 |