Odyoloji
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Sağlık Bilimleri Fakültesi
Odyoloji Programı
Ders Bolognaları
Sağlık Bilimleri Fakültesi
Odyoloji Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01910109 | Genel Psikoloji | 1 | Güz | 1 | 2+0+0 | 3 | 3 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 2. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Öğr.Gör. Selva BARKALE ŞAHİN |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Öğr.Gör. Selva BARKALE ŞAHİN | - | [email protected] | Pazartesi - |
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | X |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P11 | Farklı disiplin alanlarından edindiği bilgilerle gelişimine katkıda bulunur. | 4 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Psikolojinin temel kavramlarını ve yaklaşımlarını bilir. | P.11.4 | 1 |
| Ö2 | Psikolojide kullanılan temel bilimsel araştırma yöntemlerini, kavramlarını ve etik ilkelerini açıklar. | P.11.5 | 1 |
| Ö3 | Davranışın, zihinsel süreçlerin ve gelişimin biyopsikososyal temellerini analiz eder. | P.11.6 | 1 |
| Ö4 | İnsan davranışının normal ve anormal boyutlarını sağlık bilimleri perspektifinden değerlendirir. | P.11.7 | 1 |
| Ö5 | Kişilerarası iletişim, empati ve sosyal psikoloji ilkelerini açıklar. | P.11.8 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | GİRİŞ , PSİKOLOJİ BİLİMİ TARİHİ, MODERN YAKLAŞIMLAR |
| 2 | PSİKOLOJİ BİLİMİNDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ |
| 3 | DAVRANIŞIN BİYOLOJİK TEMELLERİ ve EPİGENETİK |
| 4 | DAVRANIŞIN BİYOLOJİK TEMELLERİ ve EPİGENETİK |
| 5 | YAŞAM BOYU GELİŞİM |
| 6 | YAŞAM BOYU GELİŞİM |
| 7 | BELLEK |
| 8 | Vize Haftası |
| 9 | DUYGU, STRES VE SAĞLIK |
| 10 | ÖĞRENME |
| 11 | MOTİVASYON/GÜDÜLENME |
| 12 | SOSYAL PSİKOLOJİ |
| 13 | KİŞİLİK KURAMLARI |
| 14 | PSİKOLOJİK BOZUKLUKLAR |
| 15 | KİŞİLER ARASI İLETİŞİM VE EMPATİ |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Gerrig, R. J., & Zimbardo, P. G. (2012). Psikolojiye giriş: Psikoloji ve yaşam. Çev. G. Sart), İstanbul: Nobel Akademik Yayıncılık. |
| Ciccarelli, Saundra K., and J. Noland White. Psikoloji: Bir keşif gezintisi. Nobel, 2016. | |
| Cüceloğlu, Doğan. İnsan ve davranışı. Vol. 96. Remzi Kitap Evi, 2021. | |
| Plotnik, Rod. "Psikolojiye Giriş, çev." Tamer Geniş. İstanbul: Kaknüs Yayınları 1 (2009). |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Uygulama | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 1 | 32 | 32 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 90 | ||
| Toplam Yük / 30 | 3 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 3 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P11 |
|---|---|---|
| Ö1 | Psikolojinin temel kavramlarını ve yaklaşımlarını bilir. | 5 |
| Ö2 | Psikolojide kullanılan temel bilimsel araştırma yöntemlerini, kavramlarını ve etik ilkelerini açıklar. | 5 |
| Ö3 | Davranışın, zihinsel süreçlerin ve gelişimin biyopsikososyal temellerini analiz eder. | 5 |
| Ö4 | İnsan davranışının normal ve anormal boyutlarını sağlık bilimleri perspektifinden değerlendirir. | 4 |
| Ö5 | Kişilerarası iletişim, empati ve sosyal psikoloji ilkelerini açıklar. | 5 |