Makine Mühendisliği
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği Programı
Ders Bolognaları
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MAK7201 | Uygulamalı Makina Tasarımı | 4 | Güz | 7 | 2+2+0 | 4 | 4 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Mehmet ÇELİK |
| Dersi Veren(ler) | - |
| Yardımcı(lar) | Dr. Öğr. Üyesi Mustafa ÖZKAYA |
Dersin İçeriği
Yenilik ve tasarım değerlendirilmesi katkıda bulunan faktörler. Analitik tasarım ve sayısal optimizasyon teknikleriyle tasarım. Simülasyon ve tasarımı için sistem analizi teknikleri. Bilgisayar destekli tasarım uygulamaları. Deneysel analizler, test ve kalifikasyon uygulamaları. Bir dönem projesi ile her öğrencinin nerede hesaplamanın yaratıcı düşünme, doğru yöntem ve teknik çizimler bir dizi gereksinimleri belirlemek. Proje nedir, Proje Yönetimi nedir, Proje Döngüsü Aşamaları, Proje Döngüsü Yönetimi Araçları nelerdir, proje uygulama örnekleri. Girişimcilik ve yenilik-inovasyon için atılacak temel adımlar ve yöntemler nelerdir. Proje konuları önceden verilen konu veya kendilerinin bulacakları konu seçilebilecektir. Projeler, bir girişimci tarafından Tübitak, Kosgeb, Kalkınma ajansı vb. kuruluşlara verilecek proje formatında hazırlanacaktır.
Dersin Amacı
Tasarımdan imalata tüm süreçlerden geçerek tasarımın önemini yaşayarak öğretmek. Yaratıcılık ve yenilikçilik yeteneğini geliştirmek. Mühendislik ve tasarım bilgilerini özel bir probleme uygulayabilme becerisi kazandırmak. Tamamen yeniye yönelik bir Tasarım faaliyeti için çözüm arama tekniklerini öğretmek
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Yenilik ve tasarım değerlendirilmesi katkıda bulunan faktörler |
| 4 | Analitik tasarım ve sayısal optimizasyon teknikleriyle tasarım |
| 7 | Simülasyon ve tasarımı için sistem analizi teknikleri |
| 9 | Bilgisayar destekli tasarım uygulamaları, deneysel analizler, test ve kalifikasyon uygulamaları |
| 11 | Bir dönem projesi ile her öğrencinin nerede hesaplamanın yaratıcı düşünme, doğru yöntem ve teknik çizimler bir dizi gereksinimleri belirlemek |
| 13 | Proje nedir, Proje Yönetimi nedir, Proje Döngüsü Aşamaları, Proje Döngüsü Yönetimi Araçları nelerdir, proje uygulama örnekleri |
| 14 | Girişimcilik ve yenilik-inovasyon için atılacak temel adımlar ve yöntemler nelerdir |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | D.G. Ullman, "The Mechanical Design Process", McGraw Hill, 1992 |
| ""Engineering Design: A Materials and Processing Approach"" by George Ellwood DIETER. Mc Graw Hill Publishing, 2000 | |
| Joseph E. Shigley, Charles R. Mischke, & Richard G. Budynas, "Mechanical Engineering Design"Mc Graw Hill, 2004 | |
| K.T. Ulrich, S.D. Eppinger, "Product Design and Development", McGraw Hill, 1995 | |
| R. Budynas, K. Nisbett, "Shigley's Mechanical Engineering Design", McGraw-Hill Education; 10 edition (Jan. 27 2014) |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 0 | ||
| Toplam Yük / 30 | 0 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 0 | ||