Makine Mühendisliği
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği Programı
Ders Bolognaları
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MAK4203 | Termodinamik II | 2 | Bahar | 4 | 4+0+0 | 4 | 4 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Remzi ŞAHİN |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Sadık ATA |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Dr. Öğr. Üyesi Sadık ATA | - | [email protected] |
Dersin İçeriği
Termodinamiğin İkinci Yasası, Entropi, Sürekli Akış Makinelerin Adyabatik Verimleri, Ekserji ve İkinci Yasa Çözümlemesine Giriş, Kapalı Sistemlerin İkinci Yasa Çözümlemesi, Sürekli Akışlı Açık Sistemlerin İkinci Yasa Çözümlemesi, Gaz-Buhar Karışımları - İklimlendirme
Dersin Amacı
Mühendisliğinin esas ilgi alanlarından biri olan ısı ve iş etkileşimleri ile enerji dönüşümlerinin fiziksel temellerini ve mühendislik uygulamalarını öğretmektir.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | 5 |
| P2 | Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | 5 |
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Termodinamiğin İkinci Yasası, Entropi, Saf Maddelerin Entropi Değişimi |
| 2 | Entropi, Saf Maddelerin Entropi Değişimi |
| 3 | Mükemmel Gazların Entropi Değişimi |
| 4 | Mükemmel Gazların Entropi Değişimi |
| 5 | Sürekli Akışlı Cihazların İzantropik Verimleri |
| 6 | Sürekli Akışlı Cihazların İzantropik Verimleri-Soru Çözümü |
| 7 | Vize Haftası |
| 8 | Ekserji: İş Potansiyelinin Bir Ölçüsü |
| 9 | Ekserji: İş Potansiyelinin Bir Ölçüsü |
| 10 | İkinci Yasa Verimi, Ekserjinin Azalması İlkesi ve Ekserji Yok Oluşu |
| 11 | Gaz-Buhar Karışımları ve İklimlendirme |
| 12 | Gaz-Buhar Karışımları ve İklimlendirme |
| 13 | Psikrometrik Diyagram ve İklimlendirme Hesapları |
| 14 | Genel tekrar ve soru çözümü |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Yunus A.Çengel , Michael A.Boles , Mühendislik Yaklaşımıyla Termodinamik , 2008 |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 0 | ||
| Toplam Yük / 30 | 0 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 0 | ||