Sosyoloji Tezli Yüksek Lisans

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Dönem	Yarıyıl	T+U+L	Kredi	AKTS
82811122	Türkiye'de Refah Devleti ve Politikaları	1	Bahar	2	3+0+0	7	7

Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Yüksek Lisans (TYYÇ: 7. Düzey / QF-EHEA: 2. Düzey / EQF-LLL: 7. Düzey)
Dersin Dili	Türkçe
Yöntem ve Teknikler	etkili literatür taraması ve analizler, nicel ve nitel verilerin derlenmesi, yerli ve yabancı kaynaklardan oluşan okuma paketi.
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Ön Koşullar	-
Dersin Koordinatörü	-
Dersi Veren(ler)	Dr. Öğr. Üyesi İlknur EKİZ ATAŞER
Yardımcı(lar)	-

Adı Soyadı	Oda No.	E-Posta Adresi	Dahili	Görüşme Saatleri
Dr. Öğr. Üyesi İlknur EKİZ ATAŞER	C-132	[email protected]	7680

Temel Meslek Dersleri
Uzmanlık / Alan Dersleri	X
Destek Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Program Yeterlilikleri	Düzey
P1	Lisans sürecinde edinilen sosyolojik muhayyileyi kullanarak toplumsal gerçeklerin ayrımına varabilmek ve bunu bir makale ya da araştırma konusu haline getirebilmek.	5
P2	Güncel sosyolojik kavramsallaştırmalara ve modernizm, postmodernizm, küreselleşme gibi dönemselleştirmelere daha üst düzeyde açıklamalar getirebilmek.	3
P3	Sosyoloji biliminin başlıca dinamik konularından olan sosyal bilimlerde yöntem konusunu geliştirmek ve tez araştırmasında bunu tez konusu üzerinden yapabilmek.	3
P4	Sosyolojinin edebiyat, sanat, bilgi, kültür, din, iktisat, siyaset, aile sosyolojisi gibi alt disiplinlerini yakından tanımak ve bu disiplinlerle daha derinlemesine çalışabilmek.	3
P5	Sosyoloji ile ilgili bilgi ve birikimlerin oluşturulması (toplama, yorumlama ve sonuçların duyurulması) sürecinde toplumsal, kültürel, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket etmek.	5

Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
No	Öğrenme Çıktıları	Prog. Yet. İlişkisi	Ölçme Yöntemi **
Ö1	Makale veya araştırma konusu seçerken farklı perspektifleri analiz etme.	P.1.4	6
Ö2	Toplumsal gerçeklerin anlaşılması ve açıklanması için yaratıcı bir yaklaşım geliştirme.	P.1.6	6
Ö3	Güncel sosyolojik kavramsallaştırmaları ve dönemselleştirmeleri hatırlama.	P.2.1	6
Ö4	Sosyal bilimlerde yöntem konusunu analiz ederek, farklı yöntemlerin avantajlarını ve sınırlamalarını belirleme.	P.3.4	6
Ö5	Sosyolojinin farklı alt disiplinlerini kullanarak yeni araştırma soruları geliştirme.	P.4.6	6
Ö6	Sosyoloji ile ilgili temel bilgileri, birikimleri, toplumsal, kültürel, bilimsel ve etik değerleri hatırlama.	P.5.1	6
Ö7	Oluşturulan bilgileri eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirme.	P.5.5	6
Ö8	Toplumsal, kültürel, bilimsel ve etik değerlere uygun olarak sosyolojik bilgileri yeni bir bakış açısıyla birleştirerek ve yorumlayarak orijinal çalışmalar oluşturma.	P.5.6	6
** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7

Hafta	Konu
1	Tarihsel perspektifte refah devletinin doğuşu, yükselişi ve yeniden yapılanması
2	Sosyal devlet öncesi dönemde refah sağlayıcı uygulamalar/kurumlar: doğuşu ve gelişimi (1880-1945)
3	Sosyal devletin «Altın Çağı» (1945-1975): vatandaşlık ve sosyal haklar
4	Türkiye'nin refah rejimi, sosyal devlet ve dönüşüm
5	Türkiye'de sosyal güvenlik politikaları
6	Türkiye'de refah devleti, siyaset ve kimlik politikaları
7	Refah devletinin gerileyişi/krizi ve refah sistemlerinin dönüşümü
8	ara sınav
9	Günümüz Türkiyesinde Yoksulluk ve Sosyal Yardım
10	dönem ödevi ve alan araştırması (1.aşama)
11	alan araştırmasına yönelik okumaları tartışmak
12	Alan araştırmasına yönelik tartışmalar
13	dönem ödevleri ve alan araştırmasında verilerin toplanması
14	dönem ödevleri ve alan araştırmasında verilerin toplanması
15	yarıyıl sonu sınavı

Kaynaklar	Türkiye'de refah devleti ve siyaset, Erdem Yörük, İletişim Yayınevi.
	A. Buğra – Ç. Keyder (der.), Sosyal Politika Yazıları (İstanbul: İletişim Yayınları, 2010).
	Ayşe Buğra, Yoksulluk ve Türkiye'de Sosyal Politika (İstanbul: İletişim Yayınları, 2008).

Yarıyıl Çalışmaları	Sayısı	Katkı (%)
Devam	14	20 (%)
Ödev	14	80 (%)
Sunum	-	-
Seminer	-	-
Ara Sınavlar	-	-
Yarıyıl Sonu Sınavı	-	-
Toplam		100 (%)

Etkinlik	Sayı	Süre	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Hafta Sayısı ve Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme)	15	4	60
Ara Sınav	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Ödev	14	1	14
Uygulama	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Proje	0	0	0
Atölye	0	0	0
Sunum/Seminer Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Dönem Sonu Sınavı	0	0	0
Diğer	1	4	4
Toplam İş Yükü:			120
Toplam Yük / 30			4
Dersin AKTS Kredisi:			4

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Öğrenme Çıktıları	P1	P2	P3	P4	P5
Ö1	Makale veya araştırma konusu seçerken farklı perspektifleri analiz etme.	5	-	-	-	-
Ö2	Toplumsal gerçeklerin anlaşılması ve açıklanması için yaratıcı bir yaklaşım geliştirme.	5	-	-	-	-
Ö3	Güncel sosyolojik kavramsallaştırmaları ve dönemselleştirmeleri hatırlama.	-	5	-	-	-
Ö4	Sosyal bilimlerde yöntem konusunu analiz ederek, farklı yöntemlerin avantajlarını ve sınırlamalarını belirleme.	-	-	4	-	-
Ö5	Sosyolojinin farklı alt disiplinlerini kullanarak yeni araştırma soruları geliştirme.	-	-	-	4	-
Ö6	Sosyoloji ile ilgili temel bilgileri, birikimleri, toplumsal, kültürel, bilimsel ve etik değerleri hatırlama.	-	-	-	-	4
Ö7	Oluşturulan bilgileri eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirme.	-	-	-	-	4
Ö8	Toplumsal, kültürel, bilimsel ve etik değerlere uygun olarak sosyolojik bilgileri yeni bir bakış açısıyla birleştirerek ve yorumlayarak orijinal çalışmalar oluşturma.	-	-	-	-	4