Sosyoloji Doktora
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
Sosyoloji Doktora Programı
Ders Bolognaları
Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
Sosyoloji Doktora Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 81411116 | Türkiye'nin Toplumsal Yapısı | 2026 | Bahar | 2 | 3+0+0 | 7 | 7 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Doktora (TYYÇ: 8. Düzey / QF-EHEA: 3. Düzey / EQF-LLL: 8. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Prof. Dr. Abdullah TOPCUOĞLU |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Prof. Dr. Abdullah TOPCUOĞLU | C-304 | [email protected] | 7954 |
Dersin İçeriği
Toplumsal yapıyı oluşturan toplumsal kurumların, değerlerin dün bugün bağlantısı içerisinde değişimlerinin analizi ve bugünkü sorunlardan yola çıkarak yarına ilişkin projeksiyonlar geliştirmek.
Dersin Amacı
Toplumsal yapı kavramını öğrenerek hukuk, ekonomi, siyaset, aile, din ve eğitim kurumlarının toplumla ilişkilerini incelemeyi başarmak ayrıca toplumsal yapıyla ilgili olarak sivil toplum, demokrasi, kentleşme, komşuluk ilişkileri, toplulumu bir arada tutan bağlar konularında yeterli bilgiye ulaşmak
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | Sosyolojik olguları klasik ve çağdaş kuramlar ışığında özgün biçimde kuramlaştırabilme. | 3 |
| P2 | Nitel ve nicel yöntemleri ileri düzeyde kullanarak bağımsız araştırma tasarlayabilme ve yürütebilme. | 4 |
| P3 | Ulusal ve uluslararası düzeyde özgün bilimsel yayın üretebilme. | 4 |
| P4 | Akademik çalışmalarda bilimsel etik ilkelere uygun hareket edebilme. | 3 |
| P5 | Sosyolojiyi diğer sosyal bilim disiplinleriyle ilişkilendirebilme. | 3 |
| P6 | Akademik tartışmaları açık, anlaşılır ve etkili biçimde aktarabilme. | 3 |
| P7 | Küresel toplumsal süreçleri yerel bağlamlarla birlikte değerlendirebilme. | 3 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Temel sosyolojik kuramların kavramlarını tanımlayabilme. | P.1.1 | 6 |
| Ö2 | Araştırma sonuçlarını uygun bir makale formatında sunabilme. | P.3.3 | 6 |
| Ö3 | Literatürü eleştirel biçimde gözden geçirebilme. | P.3.4 | 6 |
| Ö4 | Temel sosyal bilim disiplinlerini (antropoloji, tarih, siyaset bilimi, ekonomi vb.) sıralayabilme. | P.5.1 | 6 |
| Ö5 | Bu disiplinlerin temel yaklaşımlarını açıklayabilme. | P.5.2 | 6 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Toplumsal yapı nedir? |
| 2 | Kurumlar, değerler ve kültür |
| 3 | Hukuk ve toplum |
| 4 | Ekonomi ve toplum |
| 5 | Siyaset ve toplum |
| 6 | Sivil toplum ve demokrasi |
| 7 | Darbeler: sebep ve sonuçlar |
| 8 | Türkiye'nin aile yapısı |
| 9 | Aile yapımızdaki değişimler |
| 10 | Din toplum ilişkisi |
| 11 | Eğitim ve toplum |
| 12 | Toplumsal bağların kayboluşu |
| 13 | Kaybolan komşuluk ilişkiler ve apartmanlaşma |
| 14 | Genel değerlendirme |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Dünden Bugüne Türkiye'nin Toplumsal Yapısı |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Sunum | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar | - | - |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 100 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 113 | 113 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 225 | ||
| Toplam Yük / 30 | 7,50 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 8 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P1 | P3 | P5 |
|---|---|---|---|---|
| Ö1 | Temel sosyolojik kuramların kavramlarını tanımlayabilme. | 5 | 5 | 5 |
| Ö2 | Araştırma sonuçlarını uygun bir makale formatında sunabilme. | 4 | 4 | 4 |
| Ö3 | Literatürü eleştirel biçimde gözden geçirebilme. | 4 | 4 | 4 |
| Ö4 | Temel sosyal bilim disiplinlerini (antropoloji, tarih, siyaset bilimi, ekonomi vb.) sıralayabilme. | 3 | 3 | 3 |
| Ö5 | Bu disiplinlerin temel yaklaşımlarını açıklayabilme. | 3 | 3 | 3 |