Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Tezli Yüksek Lisans

Dersin Ayrıntıları

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Tezli Yüksek Lisans Programı
Ders Bolognaları

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Dönem	Yarıyıl	T+U+L	Kredi	AKTS
82410101	Ruh Sağlığı Hemşireliğinde Modeller	2023	Güz	1	3+8+0	7,5	7,5

Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Yüksek Lisans (TYYÇ: 7. Düzey / QF-EHEA: 2. Düzey / EQF-LLL: 7. Düzey)
Dersin Dili	Türkçe
Yöntem ve Teknikler	Konu anlatımı, sunum, uygulama ve tartışmadır.
Dersin Veriliş Şekli	Hibrit
Ön Koşullar	Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği
Dersin Koordinatörü	-
Dersi Veren(ler)	Dr. Öğr. Üyesi Halil İbrahim BİLKAY
Yardımcı(lar)	-

Dersin Öğretim Eleman(lar)ı

Adı Soyadı	Oda No.	E-Posta Adresi	Dahili	Görüşme Saatleri
Dr. Öğr. Üyesi Halil İbrahim BİLKAY	B-BZ31	[email protected]	7365

Dersin İçeriği

Psikiyatri hemşireliğinin; felsefesi, rolleri, işlevleri, uygulama standartları, yararlandığı model ve kuramlara ilişkin kavramlar, ruh sağlığının korunması, benliğin savunma mekanizmaları, psikopatoloji, danışanla kurulan mesleki ilişki ve özellikleri, benliğin terapötik kullanımı, terapötik etkisi olan ve olmayan iletişim becerileri, ruhsal sağlığın korunması ve değerlendirilmesi vb konuları içerir. Ayrıca öğrenciler, haftada en az sekiz saat klinikte danışan (hasta) ile çalışır ve süpervizyon alır. Klinik çalışma sürecinde öğrencilerin kuramsal bilgi ile uygulama becerilerini bütünleştirmelerine odaklanılır.

Dersin Amacı

Bu dersin amacı; yüksek lisans düzeyindeki öğrencilerin hemşirelik bilimi ile psikiyatri hemşireliğinde kullanılan kuram ve modelleri kuramsal, felsefi ve uygulamalı boyutlarıyla derinlemesine kavramalarını, biyomedikal ve psikososyal yaklaşımları bütüncül bir bakış açısıyla analiz edebilmelerini ve farklı kuram ve modelleri ruh sağlığı hemşireliği uygulamalarına, eğitim ve araştırma süreçlerine eleştirel biçimde entegre edebilmelerini sağlamaktır.

Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı

Temel Meslek Dersleri
Uzmanlık / Alan Dersleri	X
Destek Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri

Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Program Yeterlilikleri	Düzey
P1	Hemşireliğin kuramsal çerçevesi ve modellerini analiz eder ve bu bilgileri hemşirelik bakım süreçlerine uygular.	5

Dersin Öğrenim Kazanımları

Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
No	Öğrenme Çıktıları	Prog. Yet. İlişkisi	Ölçme Yöntemi **
Ö1	Hemşirelik biliminin kuramsal temellerini ve ruh sağlığı hemşireliği uygulamalarıyla ilişkisini açıklar.	P.1.6	1
Ö2	Ruh sağlığı alanında kullanılan farklı kuramsal yaklaşımları karşılaştırmalı ve eleştirel biçimde değerlendirir.	P.1.7	1
Ö3	Kuramsal çerçeveleri kanıta dayalı bir bakış açısıyla klinik uygulama, eğitim ve araştırma alanlarıyla bütünleştirir.	P.1.8	1
** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7

Dersin Haftalık İçeriği

Hafta	Konu
1	Dersin Tanıtımı
2	 Hemşirelik bilimi ve psikiyatri hemşireliğinin kuramsal temelleri  Biyomedikal, biyopsikososyal ve bütüncül yaklaşımlar  Anlatı/Narratif yaklaşım
3	 Gelişim teorileri  Stres ve ilişkili modeller
4	 Psikodinamik/psikoanalitik model
5	 Kişilerarası İlişkiler Modeli  Varoluşsal model  Stoacılık felsefesi
6	 Bilişsel Model  Davranışsal Model
7	 Bilişsel davranışsal terapi modeli  Ara Sınav
8	 Mindfulness ve kabul temelli yaklaşımlar  Şefkat ve öz-şefkat yaklaşımı  İnsan bakim modeli
9	 Öz bakım eksikliği kuramı  Üniter insan kuramı
10	 Tidal model ve iyileşme odaklı modeller  Kriz ve krize müdahale modelleri
11	 İletişim, danışmanlık ve davranış değişikliği yaklaşımları  Transteoretik model
12	 Pozitif psikoterapi modeli  Transkültürel hemşirelik modeli
13	 Ruh sağlığı hemşireliğinde yeni paradigmalar ve teknolojik yaklaşımlar  Kuram ve modellerin klinik uygulama, eğitim ve araştırmaya aktarılması
14	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders Kitabı veya Malzemesi

Kaynaklar	‣ Çam O., Engin E.editör. (2021). Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Bakım Sanatı. İstanbul: İstanbul Tıp Kitapevi.3. Basım
	‣ Arnold, E.C., & Boggs, U.K. (2016) Interpersonal relationship: professional communication skills for nurses. Elsevier, USA.
	‣ Baysan Arabacı, L. (2023). Uygulamaya Yönelik Olgularla Psikiyatri Hemşireliği. Ankara: Nobel Tıp Kitabevleri
	‣ Dökmen, Ü. (2005) İletişim Çatışmaları ve Empati, 31. Baskı, Sistem Yayıncılık, İstanbul.
	‣ Geçtan, E. (2009). İnsan Olmak. Metis Yayınları, İstanbul.
	‣ Gürhan N. (2025) Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği Geliştirilmiş ve Güncellenmiş 2. Baskı, Ankara: Nobel Tıp Kitabevleri
	‣ Gürhan, N. (2023) Toplum Ruh Sağlığı ve Sosyal Psikiyatri. Ankara: Nobel Tıp Kitabevleri
	‣ Kaplan HI, Sadock BJ. (2004) Klinik Psikiyatri. Ed. Abay E. Çev:Nobel Tıp Kitabevleri, Ankara
	‣ Oflaz, F., Yıldırım, N., (2020) Psikiyatri Hemşireliği: Sertifika Konuları. Ankara Nobel Tıp Kitabevleri, Ankara
	‣ Öztürk, O., & Uluşahin, A. (2008). Ruh Sağlığı ve Bozuklukları. Nobel Tıp Kitabevleri, Ankara.
	‣ Townsend, M.C., (2002) Essentials Of Psychiatric Mental Health Nursing, Second Edition, F.A Davis Company; Philadelphia
	‣ Varcarolis, E.M. (2011). Manual of Psychiatric Nursing Care Planning. Saunders.
	‣ Gürhan, N., Yaman Sözbir, Ş., Polat, Ü. (2020) Hemşirelik Alanında Kullanılan Kavram Beceri ve Modeller. Ankara Nobel Tıp Kitabevleri.

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri

Yarıyıl Çalışmaları	Sayısı	Katkı (%)
Devam	-	-
Alan Çalışması	-	-
Derse Özgü Staj (Varsa)	1	20 (%)
Ödev	-	-
Sunum	1	30 (%)
Seminer	-	-
Kısa sınav (Quiz)	-	-
Dinleme	-	-
Ara Sınavlar	-	-
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	50 (%)
Toplam		100 (%)

AKTS / Çalışma Yükü Tablosu

Etkinlik	Sayı	Süre	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Hafta Sayısı ve Saati	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme)	14	5	70
Ara Sınav	1	2	2
Kısa Sınav	0	0	0
Ödev	0	0	0
Uygulama	14	8	112
Laboratuvar	0	0	0
Proje	0	0	0
Atölye	0	0	0
Sunum/Seminer Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	1	11	11
Dönem Sonu Sınavı	1	2	2
Diğer	0	0	0
Toplam İş Yükü:			225
Toplam Yük / 30			7,50
Dersin AKTS Kredisi:			8

Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Öğrenme Çıktıları	P1
Ö1	Hemşirelik biliminin kuramsal temellerini ve ruh sağlığı hemşireliği uygulamalarıyla ilişkisini açıklar.	5
Ö2	Ruh sağlığı alanında kullanılan farklı kuramsal yaklaşımları karşılaştırmalı ve eleştirel biçimde değerlendirir.	5
Ö3	Kuramsal çerçeveleri kanıta dayalı bir bakış açısıyla klinik uygulama, eğitim ve araştırma alanlarıyla bütünleştirir.	5