İşletme Tezli Yüksek Lisans
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
İşletme Tezli Yüksek Lisans Programı
Ders Bolognaları
Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
İşletme Tezli Yüksek Lisans Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 81511128 | Kobıler ve İnovasyon | 2026 | Bahar | 2 | 3+0+0 | 7,5 | 7,5 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Yüksek Lisans (TYYÇ: 7. Düzey / QF-EHEA: 2. Düzey / EQF-LLL: 7. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Hafize Ufuk KORKMAZ |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Dr. Öğr. Üyesi Hafize Ufuk KORKMAZ | C-201 | [email protected] | 7953 |
Dersin İçeriği
Bir kavram olarak yenilik, kaynakları, yenilik süreç yönetimi ve yenilik modelleri konularını içermektedir.
Dersin Amacı
Bu ders ile öğrenci; yenilikçilik ve yaratıcılık nedir, yenilikçiliğin kaynakları nelerdir ve işletmeler yaratıcılığı destekler şekilde nasıl örgütlenebilir gibi sorular hakkında yeterli bilgiye sahip olacaktır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Yeni Ekonomi ve KOBİlerin Yeri |
| 2 | KOBİler ve Özellikleri 1 |
| 3 | KOBİler ve özellikleri 2 |
| 4 | İcat, Yenilik, Yaratıcılık |
| 5 | Yenilik Yapma Nedenleri |
| 6 | Yenilik Yapma Nedenleri |
| 7 | KOBİlerde Yenilik |
| 8 | Örgütsel Yenilik Yönetimi |
| 9 | Örgütsel Yenilik Yönetimi |
| 10 | Yenilik Yapma Teknikleri |
| 11 | Yenilik Yapma Teknikleri |
| 12 | Yenilik Yapma Teknikleri |
| 13 | Ulusal Yenilik Yönetimi |
| 14 | Ulusal Yenilik Yönetimi |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Innovation and Entrepreneurship, Peter F. Drucker |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | 2 | 100 (%) |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Dinleme | - | - |
| Ara Sınavlar | - | - |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | - | - |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 2 | 50 | 100 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 1 | 30 | 30 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 214 | ||
| Toplam Yük / 30 | 7,13 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 7 | ||