İnşaat Mühendisliği Tezli Yüksek Lisans
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
İnşaat Mühendisliği Tezli Yüksek Lisans Programı
Ders Bolognaları
Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
İnşaat Mühendisliği Tezli Yüksek Lisans Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 81010100 | Bilimsel Araştırma Yöntemleri | 2023 | Güz | 1 | 3+0+0 | 7,5 | 7,5 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Yüksek Lisans (TYYÇ: 7. Düzey / QF-EHEA: 2. Düzey / EQF-LLL: 7. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Necati VARDAR |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin İçeriği
Mühendislik araştırmalarının tanımı, Kaynak araştırmasının ana prensipleri, Araştırma planı geliştirmenin esasları, Araştırmada istatistiksel yorum, En iyileme yöntemleri, Araştırma sonuçlarının sunulmasıi Araştırmada geleceğe yönelik temayüller, Öğrencilerin yıl sonu ödevlerini sunmaları ve bu ödevlerin değerlendirilmesinin yapılması
Dersin Amacı
Bilimsel araştırma hakkında bilgi kazandırılması, Araştırma yöntemleri hakkında bilgi kazandırılması, Araştırma sorusu ve yöntemi hakkında kavrayış sağlanması, Araştırma önerisi geliştirebilme yetisinin kazandırılması
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Mühendislik araştırmaları, Bir sonraki adım araştırması, Araştırma soruları |
| 2 | Mühendislik Etiği, Sonuca Götüren ispatı ne oluşturur |
| 3 | Neden Araştırma Projesi |
| 4 | Kaynak Araştırması ve İncelenmesi, Kaynak Arşivleri, Yayın türleri, Araştırmaların etki değerlendirme ölçütü |
| 5 | Araştırma planı geliştirme, Araştırma önerileri, Araştırma önerilerinin bileşeni, Araştırmada kullanılan araçlar |
| 6 | İstatistiksel analiz |
| 7 | Ankete dayalı araştırma metodları |
| 8 | Araştırma sonuçlarının sunulması giriş |
| 9 | Araştırma sonuçlarının sunulması, Makale, Tez ve rapor yazmada ortak yönler |
| 10 | Yıl içi Sınavı |
| 11 | Araştırma sonuçlarının sunulması, Makale, tez ve rapor yazmada ortak yönler |
| 12 | Araştırma sonuçlarının sunulması, Makale, tez ve rapor yazmada ortak yönler |
| 13 | Araştırma sonuçlarını sunulması, konferans sunumları |
| 14 | Araştırma sonuçlarını sunulması, poster sunumları |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Archer, B (1999), On The Methods of Research, Ankara, METU Faculty of Architecture Press |
| David V Thiel, (2014), Research Method For Engineers, Cambridge Un. Press, |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 0 | ||
| Toplam Yük / 30 | 0 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 0 | ||