Hukuk
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Hukuk Fakültesi
Hukuk Programı
Ders Bolognaları
Hukuk Fakültesi
Hukuk Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 00641015 | Konkordato Hukuku | 2025 | Güz | 7 | 1+0+0 | 3 | 3 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | Hukuk fakültelerinde "Konkordato Hukuku", genellikle İcra ve İflas Hukuku anabilim dalı altında özel bir bölüm olarak veya seçmeli ders şeklinde okutulur. Dersin özü; mali durumu bozulmuş olan iyi niyetli ve dürüst borçluların işletmelerini kurtarmasını (iflastan kurtulmasını) ve alacaklıların da olası bir iflas senaryosuna göre alacaklarına daha yüksek oranda kavuşmasını sağlayan yapılandırma sürecini incelemektir. |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | Konkordato sürecinin ön koşulları; borçlunun mali darboğazda olması ancak iyi niyetle işletmesini kurtarmak istemesi, buna dair mantıklı ve uygulanabilir bir proje hazırlaması, gerekli gider avanslarını yatırarak yetkili mahkemeye resmi başvuruyu yapmasıdır. |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Arş.Gör. Tunahan ÇETİNEL |
| Yardımcı(lar) | Arş.Gör. Tunahan ÇETİNEL |
Dersin İçeriği
Hukuk fakültelerinde "Konkordato Hukuku", genellikle İcra ve İflas Hukuku anabilim dalı altında özel bir bölüm olarak veya seçmeli ders şeklinde okutulur. Dersin özü; mali durumu bozulmuş olan iyi niyetli ve dürüst borçluların işletmelerini kurtarmasını (iflastan kurtulmasını) ve alacaklıların da olası bir iflas senaryosuna göre alacaklarına daha yüksek oranda kavuşmasını sağlayan yapılandırma sürecini incelemektir.
Dersin Amacı
Konkordato Hukuku dersinin amacı; "borçluya yaşama şansı verme" ve "alacaklıyı koruma" dengesini gözeterek, iflasın eşiğindeki bir ticari işletmeyi mahkeme ve komiser gözetimi altında yasal olarak yeniden yapılandırıp ekonomiye geri kazandırma sistemini öğretmektir.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | X |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | Hukuk bilimine ve bunun çeşitli alt dallarına ait başlıca kavram, ilke, kurum ve yaklaşımları açıklar ve bunlar arasındaki bağlantıları kurar. | 4 |
| P7 | Hukuki sorunlar hakkında bilimsel ve mesleki araştırmalar yapabilmek için gerekli olan yöntem, araç ve teknikler hakkında bilgi sahibi olur. | 2 |
| P2 | Hukuk metodolojisini ve yorum yöntemlerini kavrar; bu sayede hukuk uygulamasında karşılaşılabilecek somut olaylardaki hukuki sorunları ve bunların çözümlerini tanımlama becerisini edinir. | 3 |
| P3 | Hukuksal problemleri, hukuk normlarından, mahkeme kararlarından ve doktrindeki görüşlerden yararlanarak çözüme kavuşturma becerisini edinir. | 3 |
| P4 | Hukukun ulusal ve uluslararası düzeyde oluşumuna ve uygulanmasına yönelik eleştirel bir bakışa ve değerlendirme yetkinliğine sahip olur. | 4 |
| P5 | Demokrasi, insan hakları, hukukun üstünlüğü, laiklik ve sosyal devlet gibi temel kavramların tarihsel gelişimi ve bu kavramların güncel anlam ve işlevleri hakkında farkındalık sahibi olur. | 4 |
| P6 | Hukuk mesleklerinin icrasında dürüstlüğün, hakkaniyete ve etik ilkelere uygun davranışın önemi ve gereği hakkında farkındalık sahibi olur. | 3 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Kamu hukuku, özel hukuk ve karma hukuk dallarının farklarını kavrayabilme. | P.1.1 | 1 |
| Ö2 | Bir uyuşmazlığın hangi hukuk dalına ait olduğunu tespit edebilme. | P.1.2 | 1 |
| Ö3 | Farklı hukuk dallarını ilgilendiren bir uyuşmazlığı, bu dallar açısından yorumlayabilme ve aralarındaki bağlantıyı kurabilme. | P.1.3 | 1 |
| Ö4 | Hukuki sorunların çözümüne varabilmek için araştırma kaynaklarının neler olduğunu bilme. | P.7.1 | 1 |
| Ö5 | İlgili hukuki sorunun çözümünde var olan birden fazla kaynağın daha etkin olanını tercih etme bilincine sahip olma. | P.7.2 | 1 |
| Ö6 | Hukuki yorum yöntemleri hakkında bilgi sahibi olma. | P.2.1 | 1 |
| Ö7 | Uyuşmazlıktaki hukuki sorunu ve uygulanacak hukuku tespit edebilme. | P.2.2 | 1 |
| Ö8 | Hukuki sorunun çözümü ilişkin etkin araştırma yapabilme. | P.3.1 | 1 |
| Ö9 | Uyuşmazlığa ilişkin içtihatları yorumlayabilme ve uyuşmazlığa uygulanabilirliğini tespit etme. | P.3.2 | 1 |
| Ö10 | Uyuşmazlıkla ilgili doktrindeki görüşleri araştırıp tespit edebilme, uyuşmazlığın çözümünde ilgili görüşlerden yararlanma. | P.3.3 | 1 |
| Ö11 | Ulusal ve uluslararası hukuk hakkında temel düzeyde yeterliliğe sahip olma. | P.4.1 | 1 |
| Ö12 | Ulusal veya uluslararası hukukta yer alan bir kuralla ilgili uygulamadaki aksaklıklarını tespit edebilme ve iyileştirilmesi için çözüm geliştirebilme. | P.4.2 | 1 |
| Ö13 | Ulusal veya uluslararası hukukta yer alan bir hükmün iyileştirilmesi için takip edilmesi gerekli usul hakkında bilgi sahibi olma. | P.4.3 | 1 |
| Ö14 | Hukuk normlarında yapılan değişiklikleri takip etme bilincine sahip olma. | P.8.1 | 1 |
| Ö15 | Farklı alanlarda yaşanan değişim ve gelişimlerin sebep olduğu hukuki uyuşmazlıkların çözümü için güncel dinamikleri takip etme. | P.8.2 | 1 |
| Ö16 | Hukukun temel ilkelerinin neler olduğunu ve anlamlarını kavrama. | P.5.1 | 1 |
| Ö17 | Hukukun temel ilkelerinin hukuki uyuşmazlık çözümüne katkısını kavrayabilme. | P.5.2 | 1 |
| Ö18 | Hukuk normu oluşturulmasında temel hukuk normlarının rolünü kavrayabilme. | P.5.3 | 1 |
| Ö19 | Hukuk mesleklerinin temel ahlak felsefesini kavrayabilme. | P.6.1 | 1 |
| Ö20 | Hukukun temel ilkelerinden biri olan dürüstlük kuralını hukuk mesleklerinin icrasında özümseyebilme. | P.6.2 | 1 |
| Ö21 | Hukuk mesleklerinin genel etik ilkeleri hakkında bilinç kazanma. | P.6.3 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Konkordato Nedir |
| 2 | Konkordato Türleri |
| 3 | Konkordatonun Temel Özellikleri |
| 4 | Mahkeme İçi Konkordato |
| 5 | Geçici Mühlet |
| 6 | Kesin Mühlet |
| 7 | Konkordato Komiseri - 1 |
| 8 | Konkordato Komiseri -2 |
| 9 | Konkordato Komiseri -3 |
| 10 | Alacaklılar Kurulu - 1 |
| 11 | Alacaklılar Kurulu -2 |
| 12 | Alacaklılar Kurulu - 3 |
| 13 | Konkordatonun Tasdiki - 1 |
| 14 | Konkordatonun Tasdiki - 2 |
| 15 | Konkordatonun Tasdiki - 3 |
| 16 | Konkordatonun Tasdikinin Sonuçları - 1 |
| 17 | Konkordatonun Tasdikinin Sonuçları - 2 |
| 18 | Konkordatonun Tasdikinin Sonuçları - 3 |
| 19 | Konkordatonun Feshi - 1 |
| 20 | Konkordatonun Feshi - 2 |
| 21 | Konkordatonun Feshi - 3 |
| 22 | Konkordatoda Kanun Yolları - 1 |
| 23 | Konkordatoda Kanun Yolları- 2 |
| 24 | Konkordatoda Kanun Yolları - 3 |
| 25 | Malvarlığının Terki Suretiyle Konkordato - 1 |
| 26 | Malvarlığının Terki Suretiyle Konkordato - 2 |
| 27 | Malvarlığının Terki Suretiyle Konkordato - 3 |
| 28 | İflas İçi Konkordato - 1 |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Konkordato Hukuku - Öztek ŞERH, İstanbul 2022, 2. BASKI. |
| Uygulamada Konkordato, Orhan EROĞLU, Ankara 2024. |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Ödev | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 28 | 2 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 28 | 1 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 89 | ||
| Toplam Yük / 30 | 2,97 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 3 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P1 | P2 | P3 | P4 | P5 | P6 | P7 | P8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ö1 | Kamu hukuku, özel hukuk ve karma hukuk dallarının farklarını kavrayabilme. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ö2 | Bir uyuşmazlığın hangi hukuk dalına ait olduğunu tespit edebilme. | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ö3 | Farklı hukuk dallarını ilgilendiren bir uyuşmazlığı, bu dallar açısından yorumlayabilme ve aralarındaki bağlantıyı kurabilme. | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Ö4 | Hukuki yorum yöntemleri hakkında bilgi sahibi olma. | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ö5 | Uyuşmazlıktaki hukuki sorunu ve uygulanacak hukuku tespit edebilme. | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ö6 | Hukuki sorunun çözümü ilişkin etkin araştırma yapabilme. | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Ö7 | Uyuşmazlığa ilişkin içtihatları yorumlayabilme ve uyuşmazlığa uygulanabilirliğini tespit etme. | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| Ö8 | Uyuşmazlıkla ilgili doktrindeki görüşleri araştırıp tespit edebilme, uyuşmazlığın çözümünde ilgili görüşlerden yararlanma. | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Ö9 | Ulusal ve uluslararası hukuk hakkında temel düzeyde yeterliliğe sahip olma. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| Ö10 | Ulusal veya uluslararası hukukta yer alan bir kuralla ilgili uygulamadaki aksaklıklarını tespit edebilme ve iyileştirilmesi için çözüm geliştirebilme. | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Ö11 | Ulusal veya uluslararası hukukta yer alan bir hükmün iyileştirilmesi için takip edilmesi gerekli usul hakkında bilgi sahibi olma. | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 |
| Ö12 | Hukukun temel ilkelerinin neler olduğunu ve anlamlarını kavrama. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ö13 | Hukukun temel ilkelerinin hukuki uyuşmazlık çözümüne katkısını kavrayabilme. | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ö14 | Hukuk normu oluşturulmasında temel hukuk normlarının rolünü kavrayabilme. | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Ö15 | Hukuk mesleklerinin temel ahlak felsefesini kavrayabilme. | 5 | 3 | 2 | 5 | 2 | 2 | 3 | 5 |
| Ö16 | Hukukun temel ilkelerinden biri olan dürüstlük kuralını hukuk mesleklerinin icrasında özümseyebilme. | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 |
| Ö17 | Hukuk mesleklerinin genel etik ilkeleri hakkında bilinç kazanma. | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 |
| Ö18 | Hukuki sorunların çözümüne varabilmek için araştırma kaynaklarının neler olduğunu bilme. | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ö19 | İlgili hukuki sorunun çözümünde var olan birden fazla kaynağın daha etkin olanını tercih etme bilincine sahip olma. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| Ö20 | Hukuk normlarında yapılan değişiklikleri takip etme bilincine sahip olma. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 |
| Ö21 | Farklı alanlarda yaşanan değişim ve gelişimlerin sebep olduğu hukuki uyuşmazlıkların çözümü için güncel dinamikleri takip etme. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |