Hukuk
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Hukuk Fakültesi
Hukuk Programı
Ders Bolognaları
Hukuk Fakültesi
Hukuk Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 00641010 | İflas Hukuku | 2025 | Güz | 7 | 1+0+0 | 3 | 3 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | İflas Hukukunun yöntemi; borçlunun tüm malvarlığına devlet eliyle bütüncül olarak el konulması (külli icra), yönetimin iflas idaresine devredilmesi, hileli devirlerin iptal edilerek masaya döndürülmesi ve elde edilen gelirin alacaklılar arasında kanuni sıraya göre oransal (garameten) paylaştırılması tekniğine dayanır. |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | İflas hukukunun en temel kuralı, borçlunun iflasa tabi kişilerden olmasıdır. Kural olarak yalnızca tacir sıfatını taşıyanlar iflas edebilir, ancak kanun bazı istisnai durumlarda tacir olmayanların da iflasını öngörmüştür. |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Şafak GÜLEÇ |
| Dersi Veren(ler) | Arş.Gör. Tunahan ÇETİNEL |
| Yardımcı(lar) | Arş.Gör. Tunahan ÇETİNEL |
Dersin İçeriği
İflas Hukuku dersinin içeriği; kimlerin iflas edebileceğinin tespitinden başlayarak iflas davasının açılması, malvarlığının (iflas masası) yönetilip satılması, elde edilen paranın alacaklılara paylaştırılması ve iflasın eşiğindeki şirketleri kurtarma (konkordato) mekanizmalarının hukuki incelenmesinden oluşur.
Dersin Amacı
İflas Hukuku dersinin amacı, mali durumu bozulan bir ticari işletmenin borçlarını adil bir şekilde ödeyerek hukuken nasıl tasfiye edileceğini veya iflasa alternatif hukuki yollarla (konkordato) piyasada nasıl hayatta tutulacağını öğreten sistemin kavratılmasıdır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | Hukuk bilimine ve bunun çeşitli alt dallarına ait başlıca kavram, ilke, kurum ve yaklaşımları açıklar ve bunlar arasındaki bağlantıları kurar. | 3 |
| P7 | Hukuki sorunlar hakkında bilimsel ve mesleki araştırmalar yapabilmek için gerekli olan yöntem, araç ve teknikler hakkında bilgi sahibi olur. | 4 |
| P2 | Hukuk metodolojisini ve yorum yöntemlerini kavrar; bu sayede hukuk uygulamasında karşılaşılabilecek somut olaylardaki hukuki sorunları ve bunların çözümlerini tanımlama becerisini edinir. | 4 |
| P3 | Hukuksal problemleri, hukuk normlarından, mahkeme kararlarından ve doktrindeki görüşlerden yararlanarak çözüme kavuşturma becerisini edinir. | 4 |
| P4 | Hukukun ulusal ve uluslararası düzeyde oluşumuna ve uygulanmasına yönelik eleştirel bir bakışa ve değerlendirme yetkinliğine sahip olur. | 3 |
| P8 | Yaşam boyu öğrenme gereksiniminin farkına varır. | 4 |
| P5 | Demokrasi, insan hakları, hukukun üstünlüğü, laiklik ve sosyal devlet gibi temel kavramların tarihsel gelişimi ve bu kavramların güncel anlam ve işlevleri hakkında farkındalık sahibi olur. | 3 |
| P6 | Hukuk mesleklerinin icrasında dürüstlüğün, hakkaniyete ve etik ilkelere uygun davranışın önemi ve gereği hakkında farkındalık sahibi olur. | 4 |
| P9 | Bir yabancı dili Avrupa Dil Portfolyosu A1-A1+ seviyesi genel düzeyinde kullanır. | 1 |
| P10 | Osmanlı'dan Türkiye Cumhuriyet'e gelen süreci genel hatlarıyla açıklayabilme ve dünya tarihi içerisindeki konumunu tespit edebilme. | 3 |
| P11 | Milletimizin ait olduğu medeniyeti tanımak ve meslek ahlakıyla hareket edebilmek ve sosyal sorumluluk bilincine sahip olmak. | 3 |
| P12 | Türk dilinin yazılı ve sözlü anlatım biçimlerinde meydana gelebilecek anlatım bozukluklarının tespiti, giderilmesi ve doğru cümleler ile anlamlı konuşma metinlerinin üretimi ve bilimsel araştırma yöntemleri konularında yetkinleşebilme. | 3 |
| P13 | Sağlıklı ve güvenli bir çalışma ortamı oluşturmak için karşılaşılan sorunlarının çözümünde İSG ile ilgili bilgiler ile uygun yöntem ve araçları seçer ve kullanır. | 4 |
| P14 | Öğrencilerin bilgi teknolojilerini etkin ve verimli bir şekilde kullanarak akademik ve profesyonel hayatlarında karşılaştıkları problemleri çözme yetkinliği kazanmaları. | 4 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Kamu hukuku, özel hukuk ve karma hukuk dallarının farklarını kavrayabilme. | P.1.1 | 1 |
| Ö2 | Bir uyuşmazlığın hangi hukuk dalına ait olduğunu tespit edebilme. | P.1.2 | 1 |
| Ö3 | Farklı hukuk dallarını ilgilendiren bir uyuşmazlığı, bu dallar açısından yorumlayabilme ve aralarındaki bağlantıyı kurabilme. | P.1.3 | 1 |
| Ö4 | Hukuki yorum yöntemleri hakkında bilgi sahibi olma. | P.2.1 | 1 |
| Ö5 | Uyuşmazlıktaki hukuki sorunu ve uygulanacak hukuku tespit edebilme. | P.2.2 | 1 |
| Ö6 | Hukuki sorunun çözümü ilişkin etkin araştırma yapabilme. | P.3.1 | 1 |
| Ö7 | Uyuşmazlığa ilişkin içtihatları yorumlayabilme ve uyuşmazlığa uygulanabilirliğini tespit etme. | P.3.2 | 1 |
| Ö8 | Uyuşmazlıkla ilgili doktrindeki görüşleri araştırıp tespit edebilme, uyuşmazlığın çözümünde ilgili görüşlerden yararlanma. | P.3.3 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | İflas Hukukundaki Takip Yollarının Belirlenmesi |
| 2 | Genel İflas Yolu ile Takip |
| 3 | İflas Davası Uygulaması |
| 4 | Kambiyo Senetlerine Mahsus İflas Yolu ile Takip Uygulaması |
| 5 | İflasın Hukuki Sonuçları Uygulaması |
| 6 | İflas Tasfiyesi Uygulaması |
| 7 | Basit Tasfiye Uygulaması |
| 8 | Adi Tasfiye Uygulaması |
| 9 | Doğrudan Doğruya İflas Yolu |
| 10 | İflas Tasfiyesi Süreci Uygulaması |
| 11 | İflas Masasının İdaresi |
| 12 | İflasta İstihkak Davası Uygulaması |
| 13 | İflasta Sıra Cetveli |
| 14 | İflasın Kaldırılması |
| 15 | İflas Davasında Yargılama Usulü - 1 |
| 16 | İflas Davasında Yargılama Usulü - 2 |
| 17 | İflas Davasında Yargılama Usulü - 3 |
| 18 | İflas Davasında Yargılama Usulü - 4 |
| 19 | İflas Davasında Yargılama Usulü - 5 |
| 20 | İflasın Hukuki Sonuçları - 1 |
| 21 | İflasın Hukuki Sonuçları - 2 |
| 22 | İflasın Hukuki Sonuçları - 3 |
| 23 | İflasın Ekonomik Sonuçları - 1 |
| 24 | İflasın Ekonomik Sonuçları - 2 |
| 25 | İflasın Konkordato ile Karşılaştırılması |
| 26 | İflasın Konkordato ile Karşılaştırılması - 2 |
| 27 | İflasın Konkordato ile Karşılaştırılması - 3 |
| 28 | İflasın Diğer Takip Yolları ile Karşılaştırılması |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | PRATİK İCRA İFLAS HUKUKU - MURAT ATALI İBRAHİM ERMENEK ERSİN ERDOĞAN, ANKARA 2024, 8. BASKI |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Ödev | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 80 | ||
| Toplam Yük / 30 | 2,67 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 3 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P1 | P2 | P3 |
|---|---|---|---|---|
| Ö1 | Kamu hukuku, özel hukuk ve karma hukuk dallarının farklarını kavrayabilme. | 2 | 2 | 3 |
| Ö2 | Bir uyuşmazlığın hangi hukuk dalına ait olduğunu tespit edebilme. | 2 | 2 | 2 |
| Ö3 | Farklı hukuk dallarını ilgilendiren bir uyuşmazlığı, bu dallar açısından yorumlayabilme ve aralarındaki bağlantıyı kurabilme. | 3 | 3 | 3 |
| Ö4 | Hukuki yorum yöntemleri hakkında bilgi sahibi olma. | 2 | 2 | 2 |
| Ö5 | Uyuşmazlıktaki hukuki sorunu ve uygulanacak hukuku tespit edebilme. | 2 | 2 | 2 |
| Ö6 | Hukuki sorunun çözümü ilişkin etkin araştırma yapabilme. | 2 | 2 | 2 |
| Ö7 | Uyuşmazlığa ilişkin içtihatları yorumlayabilme ve uyuşmazlığa uygulanabilirliğini tespit etme. | 2 | 2 | 3 |
| Ö8 | Uyuşmazlıkla ilgili doktrindeki görüşleri araştırıp tespit edebilme, uyuşmazlığın çözümünde ilgili görüşlerden yararlanma. | 2 | 2 | 3 |