Hukuk
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Hukuk Fakültesi
Hukuk Programı
Ders Bolognaları
Hukuk Fakültesi
Hukuk Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 00631004 | Bilişim Hukuku | 2025 | Güz | 5 | 1+0+0 | 3 | 3 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | Güncel akademik kaynaklarla ders anlatımı ve tartışma |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | Bilişim hukuku, ortada dijital bir eylemin veya verinin bulunmasına ihtiyaç duyan ve geleneksel hukuk kurallarının (medeni, ceza, borçlar) sanal dünyaya entegre edilmesiyle işleyen bir hukuk dalıdır. |
| Dersin Koordinatörü | Arş.Gör. Dilek GÜLER |
| Dersi Veren(ler) | Arş.Gör. Tunahan ÇETİNEL |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin İçeriği
Bilişim alanındaki hızlı gelişme hukuki sorunları da beraberinde getirmektedir. Bu alandaki başlıca hukuki sorunlar, özellikle internet ile fikri haklar ve haksız rekabet arasındaki ilişki, internet ve ceza hukuku, internet servis sağlayıcılarının sorumluluğu dersin konularını oluşturmaktadır.
Dersin Amacı
Bilişim teknolojilerinin beraberinde getirdiği hukuki sorunların ortaya konulması
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | X |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | Hukuk bilimine ve bunun çeşitli alt dallarına ait başlıca kavram, ilke, kurum ve yaklaşımları açıklar ve bunlar arasındaki bağlantıları kurar. | 5 |
| P7 | Hukuki sorunlar hakkında bilimsel ve mesleki araştırmalar yapabilmek için gerekli olan yöntem, araç ve teknikler hakkında bilgi sahibi olur. | 5 |
| P2 | Hukuk metodolojisini ve yorum yöntemlerini kavrar; bu sayede hukuk uygulamasında karşılaşılabilecek somut olaylardaki hukuki sorunları ve bunların çözümlerini tanımlama becerisini edinir. | 5 |
| P3 | Hukuksal problemleri, hukuk normlarından, mahkeme kararlarından ve doktrindeki görüşlerden yararlanarak çözüme kavuşturma becerisini edinir. | 5 |
| P4 | Hukukun ulusal ve uluslararası düzeyde oluşumuna ve uygulanmasına yönelik eleştirel bir bakışa ve değerlendirme yetkinliğine sahip olur. | 5 |
| P8 | Yaşam boyu öğrenme gereksiniminin farkına varır. | 5 |
| P5 | Demokrasi, insan hakları, hukukun üstünlüğü, laiklik ve sosyal devlet gibi temel kavramların tarihsel gelişimi ve bu kavramların güncel anlam ve işlevleri hakkında farkındalık sahibi olur. | 3 |
| P6 | Hukuk mesleklerinin icrasında dürüstlüğün, hakkaniyete ve etik ilkelere uygun davranışın önemi ve gereği hakkında farkındalık sahibi olur. | 2 |
| P9 | Bir yabancı dili Avrupa Dil Portfolyosu A1-A1+ seviyesi genel düzeyinde kullanır. | 1 |
| P10 | Osmanlı'dan Türkiye Cumhuriyet'e gelen süreci genel hatlarıyla açıklayabilme ve dünya tarihi içerisindeki konumunu tespit edebilme. | 3 |
| P11 | Milletimizin ait olduğu medeniyeti tanımak ve meslek ahlakıyla hareket edebilmek ve sosyal sorumluluk bilincine sahip olmak. | 3 |
| P12 | Türk dilinin yazılı ve sözlü anlatım biçimlerinde meydana gelebilecek anlatım bozukluklarının tespiti, giderilmesi ve doğru cümleler ile anlamlı konuşma metinlerinin üretimi ve bilimsel araştırma yöntemleri konularında yetkinleşebilme. | 5 |
| P13 | Sağlıklı ve güvenli bir çalışma ortamı oluşturmak için karşılaşılan sorunlarının çözümünde İSG ile ilgili bilgiler ile uygun yöntem ve araçları seçer ve kullanır. | 5 |
| P14 | Öğrencilerin bilgi teknolojilerini etkin ve verimli bir şekilde kullanarak akademik ve profesyonel hayatlarında karşılaştıkları problemleri çözme yetkinliği kazanmaları. | 5 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Kamu hukuku, özel hukuk ve karma hukuk dallarının farklarını kavrayabilme. | P.1.1 | 1 |
| Ö2 | Bir uyuşmazlığın hangi hukuk dalına ait olduğunu tespit edebilme. | P.1.2 | 1 |
| Ö3 | Farklı hukuk dallarını ilgilendiren bir uyuşmazlığı, bu dallar açısından yorumlayabilme ve aralarındaki bağlantıyı kurabilme. | P.1.3 | 1 |
| Ö4 | Hukuki sorunların çözümüne varabilmek için araştırma kaynaklarının neler olduğunu bilme. | P.7.1 | 1 |
| Ö5 | İlgili hukuki sorunun çözümünde var olan birden fazla kaynağın daha etkin olanını tercih etme bilincine sahip olma. | P.7.2 | 1 |
| Ö6 | Hukuki yorum yöntemleri hakkında bilgi sahibi olma. | P.2.1 | 1 |
| Ö7 | Uyuşmazlıktaki hukuki sorunu ve uygulanacak hukuku tespit edebilme. | P.2.2 | 1 |
| Ö8 | Hukuki sorunun çözümü ilişkin etkin araştırma yapabilme. | P.3.1 | 1 |
| Ö9 | Uyuşmazlığa ilişkin içtihatları yorumlayabilme ve uyuşmazlığa uygulanabilirliğini tespit etme. | P.3.2 | 1 |
| Ö10 | Uyuşmazlıkla ilgili doktrindeki görüşleri araştırıp tespit edebilme, uyuşmazlığın çözümünde ilgili görüşlerden yararlanma. | P.3.3 | 1 |
| Ö11 | Ulusal ve uluslararası hukuk hakkında temel düzeyde yeterliliğe sahip olma. | P.4.1 | 1 |
| Ö12 | Ulusal veya uluslararası hukukta yer alan bir kuralla ilgili uygulamadaki aksaklıklarını tespit edebilme ve iyileştirilmesi için çözüm geliştirebilme. | P.4.2 | 1 |
| Ö13 | Ulusal veya uluslararası hukukta yer alan bir hükmün iyileştirilmesi için takip edilmesi gerekli usul hakkında bilgi sahibi olma. | P.4.3 | 1 |
| Ö14 | Hukuk normlarında yapılan değişiklikleri takip etme bilincine sahip olma. | P.8.1 | 1 |
| Ö15 | Farklı alanlarda yaşanan değişim ve gelişimlerin sebep olduğu hukuki uyuşmazlıkların çözümü için güncel dinamikleri takip etme. | P.8.2 | 1 |
| Ö16 | Hukukun temel ilkelerinin neler olduğunu ve anlamlarını kavrama. | P.5.1 | 7 |
| Ö17 | Hukukun temel ilkelerinin hukuki uyuşmazlık çözümüne katkısını kavrayabilme. | P.5.2 | 7 |
| Ö18 | Hukuk normu oluşturulmasında temel hukuk normlarının rolünü kavrayabilme. | P.5.3 | 7 |
| Ö19 | Bilgi teknolojileri ve bilgisayar sistemlerinin temel kavramlarını tanımlayabilme ve bu kavramlar arasındaki ilişkileri açıklayabilme. | P.14.1 | 7 |
| Ö20 | Temel yazılım uygulamalarını (örneğin sunum yazılımı vb.) etkin bir şekilde kullanabilme ve bu araçlarla profesyonel belgeler hazırlayabilme. | P.14.2 | 1 |
| Ö21 | İnternet ve web teknolojilerini kullanarak bilgi arama, bilgiye erişme ve bilgiyi güvenli bir şekilde paylaşma becerisi geliştirebilme. | P.14.3 | 1 |
| Ö22 | Veri güvenliği, etik ve gizlilik konularında bilinçli olma ve bu ilkeleri uygulayabilme. | P.14.4 | 1 |
| Ö23 | Bilgisayar programlama ve algoritma mantığını temel seviyede kavrayarak basit programlar yazabilme. | P.14.5 | 1 |
| Ö24 | Bilgi teknolojilerinin farklı disiplinlerdeki uygulamalarını anlama ve bu teknolojilerin potansiyel etkilerini değerlendirebilme. | P.14.6 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Bilişim Hukukuna Giriş |
| 2 | Türk Hukukunda Bilişim Suçlarına İlişkin Mevzuat |
| 3 | Uluslararası Hukukta Bilişim Hukuku |
| 4 | Kişisel Verilerin Korunması Kanunu |
| 5 | Avrupa Birliği Genel Veri Koruma Tüzüğü |
| 6 | İnternet Hukuku |
| 7 | İnternet ve Fikri Haklar |
| 8 | İnternette Haksız Rekabet Halleri |
| 10 | Bilişim Suçları |
| 11 | Elektronik Ticaret Kanunu |
| 12 | Sosyal Medya Hukuku |
| 13 | Sanal Varlıklar |
| 14 | Kripto Paralar ve Hukuki Boyutu |
| 15 | Bilişim Suçları |
| 16 | Bilişim Suçları |
| 17 | Bilişim Suçları |
| 18 | Çocukların Dijital Ortamda Korunması ve Karşılaşılan Suç Tipleri |
| 19 | Siber Güvenlik ve Siber Suçlar |
| 20 | Bilişim Sistemleri Aracılığıyla İşlenen Suçlar |
| 21 | Bilişim Sistemleri Aracılığıyla İşlenen Suçlar |
| 22 | Dijital Deliller |
| 23 | Bilişim Suçlarında Ceza Muhakemesi İşlemleri |
| 24 | Bilişim Suçlarında Ceza Muhakemesi İşlemleri |
| 25 | Bilişim Sistemlerinin Hukuk Uygulamalarına Yansımaları |
| 26 | Bilişim Sistemlerinin Hukuk Uygulamalarına Yansımaları |
| 27 | Bilişim Hukukunda Güncel Konular |
| 28 | Genel Tekrar |
Ders Kitabı veya Malzemesi
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Ödev | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 1 | 28 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 2 | 28 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 90 | ||
| Toplam Yük / 30 | 3 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 3 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P1 | P2 | P3 | P4 | P5 | P7 | P8 | P14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ö1 | Kamu hukuku, özel hukuk ve karma hukuk dallarının farklarını kavrayabilme. | 4 | 4 | 2 | 3 | 2 | 5 | 4 | 1 |
| Ö2 | Bir uyuşmazlığın hangi hukuk dalına ait olduğunu tespit edebilme. | 2 | 3 | 2 | 4 | 1 | 2 | 3 | 3 |
| Ö3 | Farklı hukuk dallarını ilgilendiren bir uyuşmazlığı, bu dallar açısından yorumlayabilme ve aralarındaki bağlantıyı kurabilme. | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 1 |
| Ö4 | Hukuki yorum yöntemleri hakkında bilgi sahibi olma. | 2 | 4 | 3 | 1 | 3 | 5 | 3 | 4 |
| Ö5 | Uyuşmazlıktaki hukuki sorunu ve uygulanacak hukuku tespit edebilme. | 1 | 2 | 3 | 2 | 4 | 1 | 3 | 3 |
| Ö6 | Hukuki sorunun çözümü ilişkin etkin araştırma yapabilme. | 5 | 1 | 1 | 2 | 3 | 5 | 5 | 2 |
| Ö7 | Uyuşmazlığa ilişkin içtihatları yorumlayabilme ve uyuşmazlığa uygulanabilirliğini tespit etme. | 3 | 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 1 | 3 |
| Ö8 | Uyuşmazlıkla ilgili doktrindeki görüşleri araştırıp tespit edebilme, uyuşmazlığın çözümünde ilgili görüşlerden yararlanma. | 5 | 4 | 2 | 3 | 3 | 5 | 4 | 1 |
| Ö9 | Ulusal ve uluslararası hukuk hakkında temel düzeyde yeterliliğe sahip olma. | 2 | 3 | 1 | 4 | 1 | 2 | 2 | 3 |
| Ö10 | Ulusal veya uluslararası hukukta yer alan bir kuralla ilgili uygulamadaki aksaklıklarını tespit edebilme ve iyileştirilmesi için çözüm geliştirebilme. | 4 | 1 | 2 | 3 | 2 | 5 | 5 | 1 |
| Ö11 | Ulusal veya uluslararası hukukta yer alan bir hükmün iyileştirilmesi için takip edilmesi gerekli usul hakkında bilgi sahibi olma. | 3 | 2 | 1 | 4 | 4 | 1 | 2 | 1 |
| Ö12 | Hukukun temel ilkelerinin neler olduğunu ve anlamlarını kavrama. | 4 | 1 | 4 | 2 | 3 | 5 | 1 | 4 |
| Ö13 | Hukukun temel ilkelerinin hukuki uyuşmazlık çözümüne katkısını kavrayabilme. | 2 | 1 | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 |
| Ö14 | Hukuk normu oluşturulmasında temel hukuk normlarının rolünü kavrayabilme. | 2 | 1 | 4 | 2 | 5 | 5 | 2 | 2 |
| Ö15 | Hukuki sorunların çözümüne varabilmek için araştırma kaynaklarının neler olduğunu bilme. | 4 | 1 | 2 | 5 | 2 | 2 | 5 | 2 |
| Ö16 | İlgili hukuki sorunun çözümünde var olan birden fazla kaynağın daha etkin olanını tercih etme bilincine sahip olma. | 1 | 5 | 5 | 5 | 2 | 4 | 2 | 3 |
| Ö17 | Hukuk normlarında yapılan değişiklikleri takip etme bilincine sahip olma. | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 5 | 1 |
| Ö18 | Farklı alanlarda yaşanan değişim ve gelişimlerin sebep olduğu hukuki uyuşmazlıkların çözümü için güncel dinamikleri takip etme. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Ö19 | Bilgi teknolojileri ve bilgisayar sistemlerinin temel kavramlarını tanımlayabilme ve bu kavramlar arasındaki ilişkileri açıklayabilme. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Ö20 | Temel yazılım uygulamalarını (örneğin sunum yazılımı vb.) etkin bir şekilde kullanabilme ve bu araçlarla profesyonel belgeler hazırlayabilme. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Ö21 | İnternet ve web teknolojilerini kullanarak bilgi arama, bilgiye erişme ve bilgiyi güvenli bir şekilde paylaşma becerisi geliştirebilme. | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 | 5 |
| Ö22 | Veri güvenliği, etik ve gizlilik konularında bilinçli olma ve bu ilkeleri uygulayabilme. | 1 | 4 | 1 | 1 | 4 | 2 | 2 | 5 |
| Ö23 | Bilgisayar programlama ve algoritma mantığını temel seviyede kavrayarak basit programlar yazabilme. | 4 | 1 | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Ö24 | Bilgi teknolojilerinin farklı disiplinlerdeki uygulamalarını anlama ve bu teknolojilerin potansiyel etkilerini değerlendirebilme. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |