Hukuk
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Hukuk Fakültesi
Hukuk Programı
Ders Bolognaları
Hukuk Fakültesi
Hukuk Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 00620007 | Kamu Maliyesi ve Vergi Hukuku | 2 | Güz | 3 | 2+0+0 | 5 | 5 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | Görsel ve İşitsel öğrenme teknikleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | dersin ön koşulu bulunmamaktadır |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Muhammet DURDU |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Dr. Muhammet DURDU | H-211 | [email protected] | 7563 | Pazartesi |
Dersin İçeriği
Vergi hukuku, vergilendirme yetkisi, vergilendirme süreci, vergi denetimi, vergi idaresi, vergi mükellefi, vergi sorumlusu, vergi hukukunda süreler, vergi icra hukuku, vergi yargılama hukuku, vergi uyuşmazlıklarının çözüm yolları, vergi ceza hukuku, Türk vergi sistemi
Dersin Amacı
Vergi hukukunun temel kavramlarını ve vergi kanunlarının uygulanmasını anlatmak. Vergilendirme yetkisinin önemini belirtmek. Devletin vergilendirme alanında yapacağı işlemlerin hukuka uygunluğunun nasıl sağlanması gerektiğini, mükellef haklarını ve bu hakların nasıl kullanılacağını öğretmek. Vergilendirme süreci, vergi suç ve cezaları, vergi yargısı ve Türk vergi sistemi hakkında ayrıntılı bilgi vermek. Vergi konusunda farkındalığa sahip bilinçli hukukçu yetiştirmek amaçlanmaktadır
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | X |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | Hukuk bilimine ve bunun çeşitli alt dallarına ait başlıca kavram, ilke, kurum ve yaklaşımları açıklar ve bunlar arasındaki bağlantıları kurar. | 5 |
| P7 | Hukuki sorunlar hakkında bilimsel ve mesleki araştırmalar yapabilmek için gerekli olan yöntem, araç ve teknikler hakkında bilgi sahibi olur. | 5 |
| P2 | Hukuk metodolojisini ve yorum yöntemlerini kavrar; bu sayede hukuk uygulamasında karşılaşılabilecek somut olaylardaki hukuki sorunları ve bunların çözümlerini tanımlama becerisini edinir. | 5 |
| P3 | Hukuksal problemleri, hukuk normlarından, mahkeme kararlarından ve doktrindeki görüşlerden yararlanarak çözüme kavuşturma becerisini edinir. | 5 |
| P4 | Hukukun ulusal ve uluslararası düzeyde oluşumuna ve uygulanmasına yönelik eleştirel bir bakışa ve değerlendirme yetkinliğine sahip olur. | 3 |
| P8 | Yaşam boyu öğrenme gereksiniminin farkına varır. | 5 |
| P5 | Demokrasi, insan hakları, hukukun üstünlüğü, laiklik ve sosyal devlet gibi temel kavramların tarihsel gelişimi ve bu kavramların güncel anlam ve işlevleri hakkında farkındalık sahibi olur. | 3 |
| P6 | Hukuk mesleklerinin icrasında dürüstlüğün, hakkaniyete ve etik ilkelere uygun davranışın önemi ve gereği hakkında farkındalık sahibi olur. | 5 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Kamu hukuku, özel hukuk ve karma hukuk dallarının farklarını kavrayabilme. | P.1.1 | 1 |
| Ö2 | Hukuki yorum yöntemleri hakkında bilgi sahibi olma. | P.2.1 | 1 |
| Ö3 | Hukuki sorunun çözümü ilişkin etkin araştırma yapabilme. | P.3.1 | 1 |
| Ö4 | Ulusal ve uluslararası hukuk hakkında temel düzeyde yeterliliğe sahip olma. | P.4.1 | 1 |
| Ö5 | Hukukun temel ilkelerinin neler olduğunu ve anlamlarını kavrama. | P.5.1 | 1 |
| Ö6 | Hukuki sorunların çözümüne varabilmek için araştırma kaynaklarının neler olduğunu bilme. | P.7.1 | 1 |
| Ö7 | Hukuk normlarında yapılan değişiklikleri takip etme bilincine sahip olma. | P.8.1 | 1 |
| Ö8 | Bir uyuşmazlığın hangi hukuk dalına ait olduğunu tespit edebilme. | P.1.2 | 1 |
| Ö9 | Farklı hukuk dallarını ilgilendiren bir uyuşmazlığı, bu dallar açısından yorumlayabilme ve aralarındaki bağlantıyı kurabilme. | P.1.3 | 1 |
| Ö10 | Uyuşmazlıktaki hukuki sorunu ve uygulanacak hukuku tespit edebilme. | P.2.2 | 1 |
| Ö11 | Uyuşmazlığa ilişkin içtihatları yorumlayabilme ve uyuşmazlığa uygulanabilirliğini tespit etme. | P.3.2 | 1 |
| Ö12 | Uyuşmazlıkla ilgili doktrindeki görüşleri araştırıp tespit edebilme, uyuşmazlığın çözümünde ilgili görüşlerden yararlanma. | P.3.3 | 1 |
| Ö13 | Ulusal veya uluslararası hukukta yer alan bir kuralla ilgili uygulamadaki aksaklıklarını tespit edebilme ve iyileştirilmesi için çözüm geliştirebilme. | P.4.2 | 1 |
| Ö14 | Ulusal veya uluslararası hukukta yer alan bir hükmün iyileştirilmesi için takip edilmesi gerekli usul hakkında bilgi sahibi olma. | P.4.3 | 1 |
| Ö15 | Hukukun temel ilkelerinin hukuki uyuşmazlık çözümüne katkısını kavrayabilme. | P.5.2 | 1 |
| Ö16 | Hukuk normu oluşturulmasında temel hukuk normlarının rolünü kavrayabilme. | P.5.3 | 1 |
| Ö17 | İlgili hukuki sorunun çözümünde var olan birden fazla kaynağın daha etkin olanını tercih etme bilincine sahip olma. | P.7.2 | 1 |
| Ö18 | Farklı alanlarda yaşanan değişim ve gelişimlerin sebep olduğu hukuki uyuşmazlıkların çözümü için güncel dinamikleri takip etme. | P.8.2 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Kamu Maliyesinin Tanımı ve Disiplinler arası ilişkileri ve Kamu Maliyesi ile İlgili Yaklaşımlar |
| 2 | Piyasa Başarısızlıkları |
| 3 | Mal ve Hizmet Türleri |
| 4 | Dışsallıklar |
| 5 | Kamu Maliyesinin Amaçları, Kamu Sektörü ve Fonksiyonları |
| 6 | Kamu Gelirlerinin Tanımı, Çeşitleri ve Ayrımı |
| 7 | Vergiler |
| 8 | Vergi dışı kamu gelirleri |
| 9 | Vergi İle ilgili Temel Kavramlar ve Vergileme Süreci |
| 10 | Verginin Yansıması ve Yansıma Şekilleri |
| 11 | Verginin Dönüştürülmesi, Amortismanı ve Kapitilizasyonu |
| 12 | Vergi Sistemi |
| 13 | Gelir Üzerinden Alınan Vergiler |
| 14 | Servet Üzerinden Alınan Vergiler |
| 15 | İşlem Vergileri |
| 16 | Devlet Borçları |
| 17 | Devlet Borçlarının Tasnifi |
| 18 | Borç Yönetimi |
| 19 | Bütçe |
| 20 | Bütçe Hakkı Kavramı |
| 21 | Bütçenin İşlevleri |
| 22 | Bütçe İlkeleri |
| 23 | Bütçe Çeşitleri |
| 24 | Bütçenin Hazırlanması ve Uygulanması |
| 25 | Bütçenin Denetimi |
| 26 | Hazine İşlemleri |
| 27 | Maliye Politikasının Amaçları |
| 28 | Maliye Politikasının Araçları |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Vergi Hukuku -Yavuz Atar |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Ödev | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 28 | 2 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 30 | 3 | 90 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 150 | ||
| Toplam Yük / 30 | 5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 5 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P1 | P2 | P3 | P4 | P5 | P7 | P8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ö1 | Kamu hukuku, özel hukuk ve karma hukuk dallarının farklarını kavrayabilme. | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| Ö2 | Bir uyuşmazlığın hangi hukuk dalına ait olduğunu tespit edebilme. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Ö3 | Farklı hukuk dallarını ilgilendiren bir uyuşmazlığı, bu dallar açısından yorumlayabilme ve aralarındaki bağlantıyı kurabilme. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Ö4 | Hukuki yorum yöntemleri hakkında bilgi sahibi olma. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ö5 | Uyuşmazlıktaki hukuki sorunu ve uygulanacak hukuku tespit edebilme. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Ö6 | Hukuki sorunun çözümü ilişkin etkin araştırma yapabilme. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Ö7 | Uyuşmazlığa ilişkin içtihatları yorumlayabilme ve uyuşmazlığa uygulanabilirliğini tespit etme. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ö8 | Uyuşmazlıkla ilgili doktrindeki görüşleri araştırıp tespit edebilme, uyuşmazlığın çözümünde ilgili görüşlerden yararlanma. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Ö9 | Ulusal ve uluslararası hukuk hakkında temel düzeyde yeterliliğe sahip olma. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Ö10 | Ulusal veya uluslararası hukukta yer alan bir kuralla ilgili uygulamadaki aksaklıklarını tespit edebilme ve iyileştirilmesi için çözüm geliştirebilme. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ö11 | Ulusal veya uluslararası hukukta yer alan bir hükmün iyileştirilmesi için takip edilmesi gerekli usul hakkında bilgi sahibi olma. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ö12 | Hukukun temel ilkelerinin neler olduğunu ve anlamlarını kavrama. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ö13 | Hukukun temel ilkelerinin hukuki uyuşmazlık çözümüne katkısını kavrayabilme. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Ö14 | Hukuk normu oluşturulmasında temel hukuk normlarının rolünü kavrayabilme. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Ö15 | Hukuki sorunların çözümüne varabilmek için araştırma kaynaklarının neler olduğunu bilme. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Ö16 | İlgili hukuki sorunun çözümünde var olan birden fazla kaynağın daha etkin olanını tercih etme bilincine sahip olma. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Ö17 | Hukuk normlarında yapılan değişiklikleri takip etme bilincine sahip olma. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Ö18 | Farklı alanlarda yaşanan değişim ve gelişimlerin sebep olduğu hukuki uyuşmazlıkların çözümü için güncel dinamikleri takip etme. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |