Hukuk

Dersin Ayrıntıları

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Hukuk Fakültesi
Hukuk Programı
Ders Bolognaları

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Dönem	Yarıyıl	T+U+L	Kredi	AKTS
00610002	Anayasa Hukuku	1	Güz	1	4+0+0	12	12

Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey)
Dersin Dili	Türkçe
Yöntem ve Teknikler	Okuma, anlama ve muhakeme yöntemi kullanılmaktadır.
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Ön Koşullar	-
Dersin Koordinatörü	-
Dersi Veren(ler)	Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Şakir DEMİRTAŞ
Yardımcı(lar)	-

Dersin Öğretim Eleman(lar)ı

Adı Soyadı	Oda No.	E-Posta Adresi	Dahili	Görüşme Saatleri
Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Şakir DEMİRTAŞ	H-224	[email protected]	7524	Pazartesi 15:00-16:00

Dersin İçeriği

Doğma haline getirilmeye çalışılan hukuki kalıplardan uzaklaşarak insan aklının yaratıcı fonksiyonunun, alternatifler üreten hale getirilmesine katkı sağlayan, hukuk genel kültürü, Anayasa hukuku genel esasları ve Türk Anayasa Hukuku'nun sistemli bir şekilde anlatımıdır.

Dersin Amacı

Anayasa hukukunun evrensel prensiplerini ve mevcut Anayasanın kurallarını öğretmek ve tanıtmak ile yetinmeyen, öğrencileri özgürce düşünüp tartışabilen kişiler haline getirmeyi ve eleştirisel düşüncenin oluşmasını sağlamayı, böylelikle Anayasa Hukukuna katkı sağlayacak nitelikli hukukçular yetiştirmek amaçlanmaktadır

Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı

Temel Meslek Dersleri	X
Uzmanlık / Alan Dersleri
Destek Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri

Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Program Yeterlilikleri	Düzey
P1	Hukuk bilimine ve bunun çeşitli alt dallarına ait başlıca kavram, ilke, kurum ve yaklaşımları açıklar ve bunlar arasındaki bağlantıları kurar.	3
P5	Demokrasi, insan hakları, hukukun üstünlüğü, laiklik ve sosyal devlet gibi temel kavramların tarihsel gelişimi ve bu kavramların güncel anlam ve işlevleri hakkında farkındalık sahibi olur.	5
P10	Osmanlı'dan Türkiye Cumhuriyet'e gelen süreci genel hatlarıyla açıklayabilme ve dünya tarihi içerisindeki konumunu tespit edebilme.	4

Dersin Öğrenim Kazanımları

Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
No	Öğrenme Çıktıları	Prog. Yet. İlişkisi	Ölçme Yöntemi **
Ö1	Kamu hukuku, özel hukuk ve karma hukuk dallarının farklarını kavrayabilme.	P.1.1	1
Ö2	Hukuk normu oluşturulmasında temel hukuk normlarının rolünü kavrayabilme.	P.5.3	1
Ö3	Ana hatlarıyla Osmanlı'nın siyasi ve toplum yapısını ifade edebilme.	P.10.1	1
Ö4	Millî Mücadele döneminin motivasyon unsurlarını açıklayabilme.	P.10.2	1
Ö5	Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş sürecini farklı perspektiflerle aktarabilme.	P.10.3	1
Ö6	Türkiye'nin siyasi, sosyokültürel ve sosyoekonomik yapısının temel saiklerini anlayabilme.	P.10.4	1
Ö7	Türkiye'nin kuruluş süreci ve dünya tarihi içindeki konumunu çözümleyerek geniş bir perspektif sunabilme.	P.10.5	1
Ö8	Türkiye'nin kuruluş sürecinin ve konumunun tarihi ve sosyal etkilerini özetleyebilme.	P.10.6	1
** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7

Dersin Haftalık İçeriği

Hafta	Konu
1	Anayasa Hukukunun Bilgi Kaynakları ve Anayasa Hukuku Kavramı
2	Anayasa Kavramı
3	Kanunların Anayasaya Uygunluğunun Denetimi: Anayasa Yargısı
4	Kurucu İktidar Kavramı
5	Devlet Kavramı
6	Devlet Şekilleri I: Monarşi-Cumhuriyet
7	Devlet Şekilleri II: Tek Devlet-Bileşik Devlet
8	Hükümet Sistemleri I
9	Hükümet Sistemleri II
10	Demokrasi Teorileri ve Egemenliğin Kullanılması Bakımından Demokrasi Tipleri (Doğrudan-Yarı Doğrudan-Temsili Demokrasi)
11	Seçim Sistemleri
12	Temel Hak ve Hürriyetler
13	Anayasal Devlet Tanımı ve Nitelikleri
14	Anayasal Devleti Oluşturmak Sorunu
15	Anayasal Osmanlı Gelişmeleri
16	Cumhuriyet Dönemi Anayasal Gelişmeleri
17	1982 Anayasasına Göre Devletin Temel Nitelikleri
18	Temel Hak ve Hürriyetler
19	TBMM Üyelerinin Seçimi, Hukukî Statüsü ve TBMM'nin İç Yapısı ve Çalışma Düzeni
20	Yasama Fonksiyonu, Yetkisi ve İşlemleri
21	TBMM'nin Görev ve Yetkileri
22	Cumhurbaşkanı Görev ve Yetkileri
23	Bakanlar Kurulu'nun Görev ve Yetkileri
24	Yürütme Organının Düzenleyici İşlemleri
25	Olağanüstü Yönetim Usulleri
26	Yargı Organı
27	Anayasa Yargısı
28	Anayasanın Değiştirilmesi

Ders Kitabı veya Malzemesi

Kaynaklar	Erdoğan Teziç, Anayasa Hukuku, Beta Yayınları, 22. Baskı, İstanbul, 2022
	Kemal Gözler, Anayasa Hukukunun Genel Esaslarına Giriş, Ekin Kitabevi Yayınları, 2022
	Kemal Gözler, Türk Anayasa Hukuku Dersleri, Ekin Kitabevi Yayınları, 2022

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri

Yarıyıl Çalışmaları	Sayısı	Katkı (%)
Devam	-	-
Uygulama	-	-
Ödev	-	-
Kısa sınav (Quiz)	-	-
Ara Sınavlar	1	40 (%)
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	60 (%)
Toplam		100 (%)

AKTS / Çalışma Yükü Tablosu

Etkinlik	Sayı	Süre	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Hafta Sayısı ve Saati	28	4	112
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme)	28	7	196
Ara Sınav	1	2	2
Kısa Sınav	0	0	0
Ödev	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Proje	0	0	0
Atölye	0	0	0
Sunum/Seminer Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Dönem Sonu Sınavı	1	2	2
Diğer	16	3	48
Toplam İş Yükü:			360
Toplam Yük / 30			12
Dersin AKTS Kredisi:			12

Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Öğrenme Çıktıları	P1	P5	P10
Ö1	Kamu hukuku, özel hukuk ve karma hukuk dallarının farklarını kavrayabilme.	4	-	-
Ö2	Hukuk normu oluşturulmasında temel hukuk normlarının rolünü kavrayabilme.	-	4	-
Ö3	Ana hatlarıyla Osmanlı'nın siyasi ve toplum yapısını ifade edebilme.	-	-	5
Ö4	Millî Mücadele döneminin motivasyon unsurlarını açıklayabilme.	-	-	5
Ö5	Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş sürecini farklı perspektiflerle aktarabilme.	-	-	4
Ö6	Türkiye'nin siyasi, sosyokültürel ve sosyoekonomik yapısının temel saiklerini anlayabilme.	-	-	4
Ö7	Türkiye'nin kuruluş süreci ve dünya tarihi içindeki konumunu çözümleyerek geniş bir perspektif sunabilme.	-	-	4
Ö8	Türkiye'nin kuruluş sürecinin ve konumunun tarihi ve sosyal etkilerini özetleyebilme.	-	-	4