Psikoloji

Dersin Ayrıntıları

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi
Psikoloji Programı
Ders Bolognaları

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Dönem	Yarıyıl	T+U+L	Kredi	AKTS
03171018	Psikolojik Testler I	4	Güz	7	3+0+0	3	4

Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey)
Dersin Dili	Türkçe
Yöntem ve Teknikler	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Ön Koşullar	-
Dersin Koordinatörü	-
Dersi Veren(ler)	Dr. Petek BİLİM ARIKAN
Yardımcı(lar)	-

Dersin Öğretim Eleman(lar)ı

Adı Soyadı	Oda No.	E-Posta Adresi	Dahili	Görüşme Saatleri
Dr. Petek BİLİM ARIKAN	C-123	[email protected]	7506

Dersin İçeriği

Psikolojik Değerlendirmeye Giriş: Klinik Psikolojide değerlendirme teknikleri Psikolojik Değerlendirmeye Giriş: Klinik Psikolojik testlerde geçerlik ve güvenirlik Klinik Değerlendirme Görüşmesi Projektif Testler: Rorscach Mürekkep Lekeleri Testi – Kuramsal Bilgiler Projektif Testler: Rorscach Mürekkep Lekeleri Testi – Uygulamaya yönelik bilgiler Projektif Testler: Tematik Algı Testi – Kuramsal Bilgiler Projektif Testler: Tematik Algı Testi – Uygulamaya yönelik bilgiler Projektif Testler: Çizim Testleri Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri – Kuramsal bilgiler Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri – Profil çıkartma Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri – Rapor yazma Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri – Uygulama Klinik psikolojik testlerde rapor yazımı, sonuçların paylaşımı ve etik kurallar

Dersin Amacı

Hem normal davranışların sınıflandırılmasında kullanılan testler (zeka ve kişilik testleri) hem de psikolojik rahatsızlıkları belirlemede ve psikopatolojiyi ayırt etmede kullanılan objektif (Depresyon ve kaygı ölçekleri, vb.) ve projektif testler (TAT) bu ders kapsamında tanıtılacaktır. Alanda sıklıkla kullanılan testlerin uygulanması ve test raporlarının yazılması bu ders kapsamında planlanmaktadır. Ayrıca, psikolojik testlerin temel psikometrik özellikleri (geçerlik, güvenirlik, normlar, uyarlama, vb.) tanıtılacaktır

Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı

Temel Meslek Dersleri
Uzmanlık / Alan Dersleri	X
Destek Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri

Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Program Yeterlilikleri	Düzey
P1	Psikoloji bilimine ait teori, kuram ve uygulama becerilerine sahiptir.	4
P6	Türk Psikologlar Derneği tarafından kabul edilen yetkinlik/yeterlilik, yararlı olmak ve zarar vermemek, sorumluluk, dürüstlük, insan haklarına saygı ve ayrımcılık yapmama etik ilkelerine bağlı kalır.	5
P12	Bireylerin bilişsel, duygusal ve sosyal ilişkilerini gözlemleyip çok yönlü açıklayabilecek temel bilgilere sahiptir.	3

Dersin Öğrenim Kazanımları

Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
No	Öğrenme Çıktıları	Prog. Yet. İlişkisi	Ölçme Yöntemi **
Ö1	Psikoloji teorilerini ve kuramlarını gerçek hayat senaryolarında uygular ve psikolojik testler ile değerlendirme araçlarını kullanma becerisini gösterir.	P.1.3	1
Ö2	Türk Psikologlar Derneği tarafından kabul edilen etik ilkeleri ve bağlılık gerekliliklerini anlar ve bu ilkelerin önemini kavrar.	P.6.1	1
Ö3	Etik ilkeleri uygular ve bu ilkeleri yerine getirme konusundaki yükümlülüğünün farkındadır.	P.6.2	1
Ö4	Gözlemlediği bilgileri bir araya getirerek daha çok yönlü açıklamalar yapar.	P.12.6	1
** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7

Dersin Haftalık İçeriği

Hafta	Konu
1	Psikolojik Değerlendirmeye Giriş: Klinik Psikolojide değerlendirme teknikleri
2	Psikolojik Değerlendirmeye Giriş: Klinik Psikolojik testlerde geçerlik ve güvenirlik
3	Klinik Değerlendirme Görüşmesi
4	Projektif Testler: Rorscach Mürekkep Lekeleri Testi – Kuramsal Bilgiler
5	Projektif Testler: Rorscach Mürekkep Lekeleri Testi – Uygulamaya yönelik bilgiler
6	Projektif Testler: Tematik Algı Testi – Kuramsal Bilgiler
7	Projektif Testler: Tematik Algı Testi – Uygulamaya yönelik bilgiler
8	Projektif Testler: Çizim Testleri
9	Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri – Kuramsal bilgiler
10	Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri – Profil çıkartma
11	Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri – Rapor yazma
12	Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri – Uygulama
13	Klinik psikolojik testlerde rapor yazımı, sonuçların paylaşımı ve etik kurallar
14	Tekrar

Ders Kitabı veya Malzemesi

Kaynaklar

Öner, N. (1997). Türkiye'de Kullanılan Psikolojik Testler. Boğaziçi Yayınları: İstanbul Cohen, RJ & Swerdlik, ME. (2015). Psikolojik test ve değerleme. (Çev. Ed. Ezel Tavşancıl).

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri

Yarıyıl Çalışmaları	Sayısı	Katkı (%)
Devam	-	-
Laboratuvar	-	-
Uygulama	-	-
Alan Çalışması	-	-
Ödev	-	-
Sunum	-	-
Projeler	-	-
Dinleme	-	-
Ara Sınavlar	1	40 (%)
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	60 (%)
Toplam		100 (%)

AKTS / Çalışma Yükü Tablosu

Etkinlik	Sayı	Süre	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Hafta Sayısı ve Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme)	0	0	0
Ara Sınav	1	24	24
Kısa Sınav	0	0	0
Ödev	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Proje	0	0	0
Atölye	0	0	0
Sunum/Seminer Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Dönem Sonu Sınavı	1	32	32
Diğer	7	3	21
Toplam İş Yükü:			119
Toplam Yük / 30			3,97
Dersin AKTS Kredisi:			4

Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Öğrenme Çıktıları	P1	P6	P12
Ö1	Psikoloji teorilerini ve kuramlarını gerçek hayat senaryolarında uygular ve psikolojik testler ile değerlendirme araçlarını kullanma becerisini gösterir.	3	-	-
Ö2	Türk Psikologlar Derneği tarafından kabul edilen etik ilkeleri ve bağlılık gerekliliklerini anlar ve bu ilkelerin önemini kavrar.	-	4	-
Ö3	Etik ilkeleri uygular ve bu ilkeleri yerine getirme konusundaki yükümlülüğünün farkındadır.	-	-	-
Ö4	Gözlemlediği bilgileri bir araya getirerek daha çok yönlü açıklamalar yapar.	-	-	3